《人民教育事业的发展》ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们留下一个什么样的世界给子孙，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。,世界教育报告,（,1990,年）,有一流的教育，才能成为一流的国家。,温家宝（2006年7月18日）,我们留下一个什么样的世界给子孙，在很大程度上取,国运兴衰，系于教育,人民教育事业的发展,国运兴衰，系于教育 人民教育事业的发展,课标,了解我国教育事业发展的史实,理解,“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。,课标 了解我国教育事业发展的史实,理解“国运兴衰,一、社会主义教育事业的兴办,1、新中国文化教育方针是什么？,是民族的、科学的、大众的文化教育。,2、依据这一方针，人民政府怎样对旧教育体制进行彻底改造的？,向工农和工农子女“开门”,改革旧课程，加强思想政治教育；改革学制，对各级学校进行调整,起到怎样的作用？,新中国成立初期的教育,一、社会主义教育事业的兴办1、新中国文化教育方针是什么？是民,措施,开展扫盲和工农识字教育,措施开展扫盲和工农识字教育,刚解放时，我国学龄儿童入学率还不到,20%,，成人的文盲则高达,55%,。为此全国工农教育会议提出：从,1951,年开始进行全国规模的识字运动。,刚解放时，我国学龄儿童入学率还不到20%，成人的文盲,全球文盲中有3/4是妇女，中国文盲中近七成是女性。解放初期，全国妇女人口中的文盲率在90以上。通过50多年的努力，全国共扫除妇女文盲1.2亿，妇女文化素质大幅度提高。1982年至今，青壮年妇女文盲率下降了27个百分点，在各项文盲率指标中降幅最大。但是，我国目前仍有5500万妇女文盲，这成为中国扫盲工作中一大难题。,全球文盲中有3/4是妇女，中国文盲中近七成是女性。解,北京工农速成中学学生在学习,劳模郝建秀,(,中,),在山东大学附属工农速成中学学习,采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习,北京工农速成中学学生在学习劳模郝建秀(中)在山东大学附属工农,措施,开展扫盲和工农识字教育,学校优先录取工农子女入学,意义：,使数千万工农干部、劳模、产业工人受到比较正规的中等和高等教育。,措施开展扫盲和工农识字教育学校优先录取工农子女入学意,3,、新中国教育的性质：,（1954年宪法）,为人民服务,3、新中国教育的性质：（1954年宪法）为人民服务,1957,年提出的教育方针是什么？提出的背景是怎样的？,方针：使受教育者在德、智、体方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。,背景：三大改造完成，社会主义制度基本确立，中国开始进入社会主义建设全面开始时期，1957年由毛泽东提出,全面建设社会主义时期的教育,1957年提出的教育方针是什么？提出的背景是怎样的？方针：,为贯彻这一方针，教育战线进行了一系列的教育改革试验。如：,两种教育和两种劳动制度,为贯彻这一方针，教育战线进行了一系列的教育改革试验。如：两种,两种教育和两种劳动制度,两种教育制度,全日制学校,半工半读学校,两种劳动制度,工厂机关八小时工作,半工半读工作,两种教育和两种劳动制度两种教育制度全日制学校半工半读学,作用：,为普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育，提供可贵的指导。,作用：为普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育，提供,6,、文革前的教育,成就：,意义：,到1965年初步形成较完整的国民教育体系。,奠定教育持续发展的基础，培养大批经济建设的新生骨干力量。,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),6、文革前的教育成就：意义：到1965年初步形成较完整的国民,二、“文化大革命”中的“教育革命”,1、文革对教育冲击,各地大中学校停课，教学秩序混乱,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),二、“文化大革命”中的“教育革命”1、文革对教育冲击各地大,“北大”红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威”,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),“北大”红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威”人民版历史必修,清华大学红卫兵批斗“反动学术权威”,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),清华大学红卫兵批斗“反动学术权威”人民版历史必修三5.2,二、文化大革命中的“教育革命”,1,、文革对教育冲击,各地大中学校停课，教学秩序混乱,初期，中小学招生基本停顿，高校停止招生。,知识青年上山下乡,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),二、文化大革命中的“教育革命”1、文革对教育冲击各地大中学,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三5.2人民教育事业的发展课件(共39张P,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三5.2人民教育事业的发展课件(共39张P,知识青年,“上山下乡”,1968年12月，毛泽东下达了“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，上山下乡运动大规模展开，1968年当年在校的初中和高中生（1966、1967、1968年三届学生，后来被称为,“老三届”,），全部前往农村。文革中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人，十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),知识青年“上山下乡”1968年12月,2、“教育革命”,领导体制：,教学体制：,工宣队进校，贫下中农管校。,“开门办校”，缩短学制,改革高校招生制度,废止了从高中直接升入大学的传统做法和高等学校的升学考试制度,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),2、“教育革命”领导体制：教学体制：工宣队进校，贫下中农,3,、高校恢复招生（,1970,）,对象：,方法：,影响：,工农兵,群众推荐，领导批准和学校复审结合。,教学质量大幅度下降。,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),3、高校恢复招生（1970）对象：方法：影响：工农兵群,4,、文革对教育的影响 课本,89,页中找,人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),人民版历史必修三,5.2,人民教育事业的发展,课件,(,共,39,张,PPT),4、文革对教育的影响 课本89页中找人民版历史必修三5.2,三、教育事业的发展,新时期教育事业蓬勃发展的原因,1、教育界拨乱反正,时间：文革后,标志：恢复高考,2、教育体制改革,1983年邓小平提出三个面向,3、科教兴国战略（1995）,4、1980年以来，中国教育立法取得了较大发展,三、教育事业的发展新时期教育事业蓬勃发展的原因1、教育界拨,1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。,1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后,人民教育事业的发展ppt课件,“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。,提出时间：,1995,年,“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育,邓小平同志为“希望工程”题词（1990年9月5日）,邓小平同志为“希望工程”题词（1990年9月5日）,她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她和许许多多的贫困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利地完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力，顺利地考入安徽大学。,她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她和许许多,正在安徽大学就读的苏明娟（,希望工程宣传画,中的“大眼睛”）,2005,年大学毕业，走上了工作岗位。,正在安徽大学就读的苏明娟（希望工程宣传画中的“大眼,人民教育事业的发展ppt课件,新闻：,2006,年起全免西部农村义务教育学杂费,从,2006,年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，,2007,年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。,新闻：2006年起全免西部农村义务教育学杂费从2006年开,新时期教育事业取得的成就？,新时期教育事业取得的成就？,（三）当今中国教育存在的问题,当代中国教育存在哪些问题？,（如义务教育、高考制度,）,（三）当今中国教育存在的问题当代中国教育存在哪些问题？（如义,例如：教育投入总量不足(1990年，中国的教育经费占国民经济生产总值的3%，1995年下降到2.44%，而1995年世界平均教育经费占国民经济生产总值为4.9%，1999年回升到2.78%。2003,年中国教育经费占GDP3.41,%,）；义务教育资金严重短缺；义务教育在不同地区的发展不平衡；义务教育阶段的学生（尤其是女生）辍学率较高;教育师资队伍质量不高，待遇低；高考制度一考定终生（对于学生长达12年的学习来说，最后起决定作用的就是那一次考试、一张试卷）等等。,例如：教育投入总量不足(1990年，中国,小结,百年大计 教育为本,国运兴衰 系于教育,教育繁荣,教育挫折,教育奠基,小结百年大计 教育为本国运兴衰 系于教育教育繁荣教育挫折,阅读,1957,1977,年中国高等教育发展对照表,年份,1957,1960,1965,1971,1997,学校,229,所,1289,所,434,所,328,所,2170,所,对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想？,回答：,19571960年高校数量显著增多，原因是什么？,19601971年高校数量大幅度减少，原因又是什么？,19711997年高校数量又大幅度增加，原因何在？,“教育大跃进”造成。,“文化大革命”的影响。,国家对教育工作进行拨乱反正。推进教育改革，提高办学质量和效益，坚持科教兴国战略，优先发展教育事业。,必须重视教育和按教育规律办事。,阅读19571977年中国高等教育发展对照表年份195,