俄国农奴制改革ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,俄国农奴制改革,1861,俄国农奴制改革1861,1,危机笼罩下的俄国,一、举步维艰的资本主义经济,1、农奴制的衰落,2、俄国工业革命,3、农奴制成为资本主义发展的阻碍,危机笼罩下的俄国一、举步维艰的资本主义经济,2,二、争取土地和自由的抗争,从1862年到1861年改革前,全国共发生了,一千多次,农民起,义而且规模一年比一年的大。,这些斗争沉重的,打击,了沙皇,专制统治,，,动摇,了农奴制的,基础,。,二、争取土地和自由的抗争 从1862年到1861,3,三、敲响农奴制的丧钟,1、十二月党人,远征俄国贵族军官,2、革命民主主义者,赫尔岑,1847年钟声,车尔尼雪夫斯基,黑暗的王国,真正的白天,三、敲响农奴制的丧钟1、十二月党人2、革命民主主义者赫尔岑车,4,四、克里米亚战争,1、1853年10月俄国打动对土耳其的战争。,2、1854年3月英法对俄宣战这就是,克里米亚战争,。,四、克里米亚战争 1、1853年10月俄国打动对土耳,5,3、克里米亚战争的性质：,是一场,非正义性,的战争，就俄国与英法来看，都是为了夺取各自在中东地区的,霸权势力。,战争中,俄败,而,英法胜,3、克里米亚战争的性质：战争中俄败而英法胜,6,俄国的帆船,英国的,铁甲舰,恩格斯在谈到这次战争时写道：“克里米亚战争的特点就是一个采用,原始生产民族,对几个拥有,现代生产的民族,进行绝望的搏斗。”,俄国的帆船英国的铁甲舰 恩格斯在谈到这次战争时写道：“,7,克里米亚战争,18531856年的克里木战争，以俄国的失败告终。你能说出俄国失败的最根本原因吗？,克里米亚战争 18531856年的克里木战争，以,8,克里米亚战争,俄国,英法,固守封建农奴制。,走上资本主义道路，,完成工业革命，技术,先进。,败,胜,（根本原因）,克里米亚战争俄国英法固守封建农奴制。走上资本主义道路,9,贫困不堪的俄国农奴,1718世纪，正,当西欧国家开始走上,资本主义道路的时侯，俄国仍固守封建的农,奴制度。农奴没有人,身自由，可以被买卖，没有土地和财产。,贫困不堪的俄国农奴 1718世纪，正,10,地主在毒打农奴,生活贫苦的俄国农民,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。,地主在毒打农奴生活贫苦的俄国农民 农奴制严重阻碍了俄国,11,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,一、改革的酝酿1.改革的背景：,12,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,严峻的国内外形势,一、改革的酝酿1.改革的背景：严峻的国内外形势,13,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,严峻的国内外形势,国内背景：,国外背景：,一、改革的酝酿1.改革的背景：严峻的国内外形势国内背景：,14,1.农,奴制激化俄国社会矛盾,2.农,奴制阻碍俄国资本主义发展,3,.“十二月党人”武装起义，反对农奴制,4.资,产阶级民主主义思想的传播,1.克里米亚战争失败,2.西欧、美国资本主义发展的冲击,内,因,外,因,1.农奴制激化俄国社会矛盾1.克里米亚战争失败内外,15,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,严峻的国内外形势,国内背景：,国外背景：,局势动荡不安；,国际地位下降。,一、改革的酝酿1.改革的背景：严峻的国内外形势国内背景：局势,16,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,严峻的国内外形势,国内背景：,国外背景：,局势动荡不安；,国际地位下降。,2.目的：,一、改革的酝酿1.改革的背景：严峻的国内外形势国内背景：局势,17,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,2.目的：,化解统治危机，重振大国威望,一、改革的酝酿1.改革的背景：2.目的：化解统治危机，重振大,18,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,2.目的：,3.特点：,化解统治危机，重振大国威望,一、改革的酝酿1.改革的背景：2.目的：3.特点：化解统治危,19,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,2.目的：,3.特点：,化解统治危机，重振大国威望,缓慢而又谨慎,原因：,一、改革的酝酿1.改革的背景：2.目的：3.特点：化解统治危,20,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,2.目的：,3.特点：,化解统治危机，重振大国威望,缓慢而又谨慎,原因：,改革触及封建地主阶级利益，阻力大；,借鉴以前改革失败的经验教训。,一、改革的酝酿1.改革的背景：2.目的：3.特点：化解统治危,21,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,2.目的：,3.特点：,化解统治危机，重振大国威望,缓慢而又谨慎,表现：,一、改革的酝酿1.改革的背景：2.目的：3.特点：化解统治危,22,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,2.目的：,3.特点：,化解统治危机，重振大国威望,缓慢而又谨慎,表现：,借助舆论减轻压力；,改革机构由秘密公开；,成立委员会。,一、改革的酝酿1.改革的背景：2.目的：3.特点：化解统治危,23,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,2.目的：,3.特点：,化解统治危机，重振大国威望,4.结果：,一、改革的酝酿1.改革的背景：2.目的：3.特点：化解统治危,24,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,2.目的：,3.特点：,化解统治危机，重振大国威望,4.结果：,通过改革法案,一、改革的酝酿1.改革的背景：2.目的：3.特点：化解统治危,25,一、改革的酝酿,1.改革的背景：,2.目的：,3.特点：,化解统治危机，重振大国威望,4.结果：,通过改革法案,农业地区：,工商业较发达地区：,草原地区：,一、改革的酝酿1.改革的背景：2.目的：3.特点：化解统治危,26,二、“二一九法令”,1861,年，亚历山大二世签署，又称“解放,法令”。,二、“二一九法令”1861年，亚历山大二世签,27,二、“二一九法令”,1861,年，亚历山大二世签署，又称“解放,法令”。,主要内容：,政治：,农奴在法律上成为,人，地主不得买卖或,干涉其生活。,经济：,土地仍属,所有，农民可赎买一块份,地，但大小，肥瘠由,决定；,份地须,赎买，未付清赎金前，农民,仍须给地主服,，交,。,二、“二一九法令”1861年，亚历山大二世签,28,二、“二一九法令”,1861,年，亚历山大二世签署，又称“解放,法令”。,主要内容：,政治：,农奴在法律上成为,人，地主不得买卖或,干涉其生活。,经济：,土地仍属,所有，农民可赎买一块份,地，但大小，肥瘠由,决定；,份地须,赎买，未付清赎金前，农民,仍须给地主服,，交,。,自由,地主,地主,高价,劳役,代役租,二、“二一九法令”1861年，亚历山大二世签,29,二、“二一九法令”,主要内容：,政治：,经济：,组织：,二、“二一九法令”主要内容：,30,二、“二一九法令”,主要内容：,政治：,经济：,组织：,强化村社对农民的管理,二、“二一九法令”主要内容：强化村社对农民的管理,31,三、进步与局限,1.进步性：,性质：,作用：,三、进步与局限1.进步性：性质：作用：,32,1.进步性：,性质：,作用：,封建地主主持的资产阶级性质的改革,三、进步与局限,1.进步性：性质：作用：封建地主主持的资产阶级性质的改革三、,33,1.进步性：,性质：,作用：,封建地主主持的资产阶级性质的改革,广大农奴获得人身自由，利于工业革命,的发展；,三、进步与局限,1.进步性：性质：作用：封建地主主持的资产阶级性质的改革,34,1.进步性：,性质：,作用：,封建地主主持的资产阶级性质的改革,广大农奴获得人身自由，利于工业革命,的发展；,农民生产积极性提高，促进了俄国农业,乃至经济的发展；,实现封建生产方式向资本主义生产方式,的过渡转变。,三、进步与局限,1.进步性：性质：作用：封建地主主持的资产阶级性质的改革,35,2.局限性：,三、进步与局限,2.局限性：三、进步与局限,36,2.局限性：,不彻底性：,掠夺性：,欺骗性：,三、进步与局限,2.局限性：不彻底性：三、进步与局限,37,2.局限性：,不彻底性：,掠夺性：,欺骗性：,农民很大程度上仍被束缚在土地上；,三、进步与局限,2.局限性：不彻底性：农民很大程度上仍被束缚在土地上；三、,38,2.局限性：,不彻底性：,掠夺性：,欺骗性：,农民很大程度上仍被束缚在土地上；,“解放”后的农奴被剥夺得一干二净；,三、进步与局限,2.局限性：不彻底性：农民很大程度上仍被束缚在土地上；“解,39,2.局限性：,不彻底性：,掠夺性：,欺骗性：,农民很大程度上仍被束缚在土地上；,“解放”后的农奴被剥夺得一干二净；,改革后农民土地比原来还少，不足以维持,生计，重新再受盘剥。,三、进步与局限,2.局限性：不彻底性：农民很大程度上仍被束缚在土地上；“解,40,课堂测试,1.在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族,提出的改革方案的是,A.通过解放农奴得到赎金投资工业,B.无条件彻底解放农奴,C.逐步分给农民土地，但需要农民服劳役,D.增加土地，加强对农奴的控制,课堂测试1.在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族,41,课堂测试,1.在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族,提出的改革方案的是,A.通过解放农奴得到赎金投资工业,B.无条件彻底解放农奴,C.逐步分给农民土地，但需要农民服劳役,D.增加土地，加强对农奴的控制,A,课堂测试1.在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族A,42,课堂测试,2.1861,年“解放法令”规定土地属于,A.国家 B.地主 C.农民 D.资产阶级,3.列宁说1861,年改革是“对农民进行残酷的掠,夺”，这主要是指,A.农民须用钱购买商品,B.农民被迫出卖劳动,C.农民须用高价赎买份地,D.农民成为商品,课堂测试2.1861年“解放法令”规定土地属于3.列宁说18,43,课堂测试,2.1861,年“解放法令”规定土地属于,A.国家,B.地主,C.农民 D.资产阶级,3.列宁说1861,年改革是“对农民进行残酷的掠,夺”，这主要是指,A.农民须用钱购买商品,B.农民被迫出卖劳动,C.农民须用高价赎买份地,D.农民成为商品,B,课堂测试2.1861年“解放法令”规定土地属于3.列宁说18,44,课堂测试,2.1861,年“解放法令”规定土地属于,A.国家,B.地主,C.农民 D.资产阶级,3.列宁说1861,年改革是“对农民进行残酷的掠,夺”，这主要是指,A.农民须用钱购买商品,B.农民被迫出卖劳动,C.农民须用高价赎买份地,D.农民成为商品,B,C,课堂测试2.1861年“解放法令”规定土地属于3.列宁说18,45,课堂测试,4.农奴制改革的进步性集中表现在,封建地主主持下的资产阶级性质的改革,实现了封建生产方式向资本主义生产方式的,转变,广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命,的扩展,农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃,至经济的发展,A.B.,C.D.,课堂测试4.农奴制改革的进步性集中表现在A.,46,课堂测试,4.农奴制改革的进步性集中表现在,封建地主主持下的资产阶级性质的改革,实现了封建生产方式向资本主义生产方式的,转变,广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命,的扩展,农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃,至经济的发展,A.,B.,C.D.,A,课堂测试4.农奴制改革的进步性集中表现在A.,47,课堂测试,5.下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确,的是,A.很大程度上被束缚在土地上,B.摆脱了单个地主的控制,C.受地主控制的村社严格管理,D.成为完全自由的劳动者,课堂测试5.下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确,48,课堂测试,5.下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确,的是,A.很大程度上被束缚在土地上,B.摆脱了单个地主的控制,C.受地主控制的村社严格管理,D.成为完全自由的劳动者,D,课堂测试5.下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确D,49,