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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,一、用向量方法证明平行,二、用向量方法证明两条直线垂直或求两条直线所成的角,例,2.,正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,中,,E,1,、,F,1,分别是,A,1,B,1,、,C,1,D,1,的一个四等分点,求:,BE,1,与,DF,1,所成角的余弦值,.,【,应用举例,】,(1),建立直角坐标系,,(2),把点、向量坐标化,,(3),对向量计算或证明。,例,2.,正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,中,,E,1,、,F,1,分别是,A,1,B,1,、,C,1,D,1,的一个四等分点,,【,应用举例,】,变式,1:,E,是,A,1,B,1,的一个四等分点,,求证:,AE,DF,1,.,E,所以,AE,DF,1,.,变式,2:,F,是,AA,1,的一个四等分点,,求证:,BF,DF,1,.,F,即,BF,DF,1,.,例,2.,正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,中,,E,1,、,F,1,分别是,A,1,B,1,、,C,1,D,1,的一个四等分点,,【,应用举例,】,G,变式,3:,G,是,BB,1,的一个四等分点,,H,为,AA,1,上的一点,若,GH,DF,1,,,试确定,H,点的位置,.,H,即当,H,为,AA,1,的中点时,能使,GH,DF,1,.,(09,广东理,),已知正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,的棱长为,2,,点,E,是正方形,BCC,1,B,1,的中心,,点,F,、,G,分别是棱,C,1,D,1,AA,1,的中点设点,E,1,G,1,分别是点,E,G,在平面,DCC,1,D,1,内的正投影,(,2,),证明:直线,FG,1,平面,FEE,1,;,(,3,),求异面直线,E,1,G,1,与,EA,所成角的正弦值.,【,尝试高考,】,E,F,E,1,G,G,1,(09,广东理,),已知正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,的棱长为,2,,点,E,是正方形,BCC,1,B,1,的中心,,点,F,、,G,分别是棱,C,1,D,1,AA,1,的中点设点,E,1,G,1,分别是点,E,G,在平面,DCC,1,D,1,内的正投影,(,2,),证明:直线,FG,1,平面,FEE,1,;,(,3,),求异面直线,E,1,G,1,与,EA,所成角的正弦值.,【,尝试高考,】,E,F,E,1,G,G,1,今天你学到了什么呢?,1.,基本知识:,(,1,)向量的加减、数乘和数量积运算的坐标表示;,(,2,)两个向量的夹角公式和垂直、平行判定的坐标表示。,2.,思想方法:,用向量坐标法计算或证明几何问题,(1),建立直角坐标系,,(2),把点、向量坐标化,,(3),对向量计算或证明。,【,课堂小结,】,练习,1,、,3,
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