一氧化碳ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,3.,二氧化碳和一氧化碳,（第二课时）,制作人：肖遥,课题3.二氧化碳和一氧化碳,问 题,C,O,O,C,O,每个,CO,2,分子比每个,CO,分子多一个氧原子，由于,分子构成,不同，可以推测它们的性质有很大的不同。,可你和我性质差远了,!,你和我的组成相似呀！,问 题COOCO 每个CO2 分子比每个,真香啊,倒了,哟，真冷，快升火,又倒了,2C+O,2,=2CO,点燃,真香啊倒了哟，真冷，快升火又倒了2C+O2=2CO点燃,一、一氧化碳的物理性质：,1,、无色无味的气体,2,、难溶于水,3,、密度比空气略小,一、一氧化碳的物理性质：1、无色无味的气体2、难溶于水3、密,讨论收集,CO,的方法：,C,A,B,收集,CO,的方法：,收集,CO,只能用排水法。,讨论收集CO的方法：CAB收集CO的方法：收集 CO只能用排,1,、一氧化碳的毒性,机理,：,CO,极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命。,在家用煤气（含有,CO,）中掺入微量具有难闻气味的气体，可方便煤气泄漏时及时发觉。,二、一氧化碳的化学性质：,毒,性,1、一氧化碳的毒性机理：CO极易与血液中的血红蛋白结合，从而,分析讨论：当发现煤气泄漏时，应怎样做？,立即关闭煤气总阀门,；,迅速打开门窗,；,同时到室外空气新鲜的地方打电话给煤气公司。如果情况严重，要及时报警。,注意：发生煤气泄露时，,绝对禁止一切能引起火花的行为,：,不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，不能在室内拨打电话等。,分析讨论：当发现煤气泄漏时，应怎样做？,2CO,O,2,2CO,2,点燃,一氧化碳在空气里燃烧，发出蓝色的火焰，并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。,一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳。,2,、一氧化碳的可燃性,用途：作气体燃料,CO,和,H,2,都是可燃气体，点燃前需,检验纯度,一氧化碳燃烧.flv,2COO22CO2点燃一氧化碳在空气里燃烧，发出,煤炉里的煤在燃烧过程中，,发生了哪些化学反应？,2CO+O,2,2CO,2,点 燃,C+CO,2,2CO,高 温,C+O,2,CO,2,点 燃,煤炉上层的蓝色火焰是,CO,在燃烧！,通,风,口,延伸,煤炉里的煤在燃烧过程中，2CO+O2,3,、还原性：,现象：黑色的粉末变成红色，澄清的石灰水变浑浊。,CO+CuO =Cu +CO,2,实验步骤：,1,、通：加热前，先通,CO,排,出,玻璃管内的空气,2,、点：点燃酒精灯加热,3,、熄：还原结束，撤走加热,CuO,的酒精灯,4,、停：继续通入,CO,至试管冷却后停止,3、还原性：现象：黑色的粉末变成红色，澄清的石灰水变浑浊。,实验步骤,a.,实验开始，先,通,纯净的,CO,再,点,燃酒精灯。,b.,实验结束，先,熄,灭酒精灯后,停,止通入,CO,（,-,排出管内空气，避免加热引起爆炸,）,（,-,防止高温的铜再次被氧化成氧化铜。,）,一氧化碳早出晚归，酒精灯迟到早退，,先通后点防爆炸，先熄后停防氧化,实验步骤a.实验开始，先通纯净的CO,3,、还原性：,CO+CuO =Cu +CO,2,CO,有剧毒，为防止污染气体。该酒精灯应最先点且最慢熄。,尾,气,处,理,3、还原性：CO+CuO =Cu +CO,优点：,充分利用,CO,燃烧放出的热量，节约能源。,优点：,一氧化碳也能还原氧化铁,高温,(,这是高炉炼铁的主要原理,),一氧化碳是还原剂，具有还原性。,3CO+Fe,2,O,3,=2Fe+3CO,2,用途：冶炼金属,一氧化碳也能还原氧化铁高温(这是高炉炼铁的主要原理)一氧化碳,co,与,co,2,物理性质的比较,无色无味气体,比空气大,比空气略小,能溶于水,难溶于水,向上排空气法,排水集气法,co与co2物理性质的比较无色无味气体比空气大比空气略小能溶,CO,2,和,CO,化学性质的比较,不能燃烧,没有毒,2CO+O,2,2CO,2,点燃,CO+CuO Cu+CO,2,不具还原性,有剧毒,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,不与水反应,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,不与石灰水反应,CO2和CO化学性质的比较不能燃烧没有毒2CO,方法一：,分别通入,紫色石蕊溶液,中，使紫色石蕊变成红色的通入的是,CO,2,，无变化的是,CO,。,方法二：分别通入,澄清石灰水,中，使澄清石灰水变浑浊的是,CO,2,，无变化的是,CO,。,方法三：分别通过,灼热的氧化铜,，使黑色固体变成红色的通入的是,CO,，无变化的是,CO,2,。,方法四：用,燃着的木条,分别伸入瓶中，使,燃着的木条熄灭,的是,CO,2,，能燃烧的是,CO,。,讨论：,你能想到有哪些方法区别CO,2,和CO？,讨论：你能想到有哪些方法区别CO2和CO？,CO,CO,2,CO,石灰水,CO,2,CO,CO,2,CuO,（,1,）怎样除去,CO,中的,CO,2,（,2,）,怎样除去,CO,2,中的,CO,三、思考题,COCO石灰水CO2COCuO（1）怎样除去CO中的CO2（,练习：,1,、将两支用于医学研究的小白鼠分别放入,A,、,B,两个瓶中，,A,瓶内装有,CO,和,O,2,的混合气体，,B,瓶装有,CO,2,气体，拧紧瓶盖，结果两支小白鼠很快都死了，造成小白鼠死亡的主要原因是：,A,瓶,-,B,瓶,-,CO,的毒性使小白鼠死亡,CO,2,不能供给呼吸导致小白鼠窒息死亡,2,、区别,CO,和,CO,2,的方法很多，下列方法不能用来区别,CO,和,CO,2,的是 （）,A,、分别通入紫色的石蕊试液中,B,、分别通过灼热的氧化铜,C,、分别通入澄清的石灰水中,D,、用鼻子闻气体的味道,D,练习：CO 的毒性使小白鼠死亡CO2不能供给呼吸导致小白鼠窒,3,、除去,CO,中混有的少量,CO,2,：,4,、用下图所示装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请回答,装置,A,中玻璃管内产生的现象为：,(),实验开始时的操作顺序应为：,(),a,、先点燃酒精灯，后通,CO,；,b,、先通,CO,，后点燃酒精灯,实验过程中装置,B,内现象：,(),装置,C,的作用：,(),A,B,C,将气体通过澄清石灰水,3、除去CO 中混有的少量CO2：4、用下图所示装置进行一氧,一种无色气体,X,在高温条件下和,碳反应，得到另一种气体,Y,，,Y,和灼热的氧化铜反应，又得到气体,X,和红色的物质。试推知：,X,是（），,Y,是（）,一种无色气体X在高温条件下和碳反应，得到另一种气体Y，Y和灼,C,、,CO,、,H,2,化学性质的比较,点燃,点燃,点燃,点燃,高温,C、CO、H2化学性质的比较点燃点燃点燃点燃 高温,