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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,【课前展示】,1、与父母发生矛盾的时候应该怎么,办？,2、沟通的根本要领有哪些？,3、与父母交往的窍门有哪些？,友 谊故事,歌德和席勒同是德国伟大的有才华的诗人，两个人生活在同一时代，尽管性格、生活遭遇迥然不同,但他们结下了深厚的友谊。在席勒的影响下，歌德完成了?浮士德?等长诗的写作，两人又和写了许多挖苦短诗。当歌德听到席勒的死讯时，他悲哀极了，在给友人的信中写道：“如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半。歌德的话道出了一个哲理：好朋友是自己生命的一半。,有人说：“多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。可见朋友、友谊对每一个人都是很重要的。正因为如此，我们每一个同学都希望自己有良好的人际关系，多交些良师益友。,同学朋友,我最,亲爱的朋友,第二单元师友结伴同行 第三课 同侪携手共进,第一框,【自学导航】,1、在与同学的交往中，如果 自己，只会使我们的“人际关系树轮萎缩，使自己陷入 ；如果保持 的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人 。,2、良好的人际关系是相互选择的结果。，友谊之树才会枝繁叶茂；，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。,3、交友是一个 的过程，给予和分担必须是 的，这样才能做到 甚至 。,4、真正的友谊应该是 的，在原那么面前一定要 ，不能以 为代价维持所谓的友谊。,5、我们与社会上的人交朋友，要乐交 ，不交 。,【合作探究】,1、怎样让自己的朋友更多一点？,2、一个受欢送的同学具备哪些品质？一个不受欢送的同学往往会有哪些特点？,友谊有什么重要性？,在与朋友相处的过程中应注意哪些问题？如何把握友谊,如何拥有更多的朋友,首先要有良好的心理品质，消除闭锁心理，保持积极开放的心态，积极交往，千万不能封闭自己，敢于敞开自己的心扉，良好的人际关系是相互选择的结果。,其次，要做一个受欢送的人，要具有真诚、友好、善良，负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力，较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己成为大家喜欢信赖的人。,青春期闭锁心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志.他们有话有秘密想向别人倾诉,可无论碰到父母或老师却有缄默不言,这种情况如果得不到理解,便会出现压抑心理,产生焦虑与抑郁.,在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮萎缩，使自己陷入孤立。,闭锁心理不可取,受欢送的优点：,真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人,不受欢送的缺点：,尖刻、多嘴多舌、,自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、冷酷、邪恶、说谎,谁最受欢送？,友谊故事大家说,有两个朋友在路上边走边聊，突然一只狗熊从树丛中窜到他们面前。一个人迅速地爬上路旁的一棵大树上，躲了起来；另一个人无路可逃，只好躺在地上忍住呼吸装死，熊走到“死人身旁，用鼻子嗅了嗅，便大摇大摆走了。熊走后，树上的人下来问装死的朋友，熊对你说了什么，这个装死的人答复道：“熊忠告我,对于在危险面前抛弃你的人决不可与他交朋友。,两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一个还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。,他们继续往前走，到了沃野，他们就决定停下。被打耳光的那位差点儿淹死，幸好被朋友救起。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。,朋友好奇地问：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？,另一个笑了笑，答复说,当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。,我的感悟,读完两那么故事，你知道什么是真正的朋友吗？,?小繁交友记之寻找友情?,小繁上初中了，可来到新的班级，小繁却从不敢主动和同学打招呼。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，几天前他试图问同桌的，可不敢开口;劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮助，可也不敢说，下课了也没做完三个星期过去了，他身旁一个朋友也没有，小繁的心里越来越烦了。,他为什么没有朋友？,闭锁心理,?小繁交友记之经营友情?一,在不断的交流中，小繁和同桌小伟成了好朋友。小伟的学习成绩很好，而小繁的成绩总不令人满意。小伟在小繁的请求下经常帮助小繁补习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小伟的妈妈很着急，小伟也很为难,。,小伟该怎么办？,平等互惠，体谅他人,?小繁交友记之经营友情?二,后来，小繁终于意识到给朋友带来的困扰，他不再总是依靠朋友，上课加倍认真，有问题及时问老师，成绩渐渐有所上升。两人依旧是好朋友。因为都热爱电脑，暑假时，两人抽空合作制作网页，那天小繁想了一夜终于做出了一个他认为是绝妙的版面，第二天醒来却发现被小伟改的面目全非，小伟说他的设计跟整体风格不符，小繁因为小伟不打招呼就篡改自己的得意之作很不快乐，两人吵了起来。,怎样防止冲突和矛盾？,宽容，欣赏，理解,?小繁交友记之经营友情?三,经过一番解释两人终于达成谅解。新学年要分班了，小繁和小伟被分在不同的班级，一天放学后小伟对小繁说，他跟新班级里一个爱欺负弱小的同学打了一架，那同学扬言要找校外的朋友来报复小伟,。,小繁该怎么办？,不能以牺牲原那么为代价,?小繁交友记之经营友情?四,分到新班级后，少了小伟的催促，小繁在学习上又开始松懈，他的同桌是个电脑游戏爱好者，整天跟他讨论游戏，还经常找他逃课去网吧玩游戏。小伟虽然跟小繁不同班了，但是仍然关心小繁的学习，屡次催促小繁收心学习。小繁对好朋友产生了厌烦情绪，一对好朋友产生了分歧。,小繁该和谁交朋友？,慎交朋友，乐交诤友,收获平台,你从今天的学习中有什么交友的新收获吗？,你在交友方面还有什么困惑？,教师寄语,真正的朋友，分别多久都是朋友，不是朋友，相处再久也形同陌路。朋友的伤害往往是无心伤害，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。朋友是终生的财富，愿我们都能交到益友、诤友，与友同行。,心灵导航,名 言 欣 赏,世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。,爱因斯坦,多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。,法小仲马,与友同行,小结,:,什么是朋友,友谊的原那么,平等互惠，体谅他人,正确处理意见和分歧,友谊需要尺度，要把握好原那么,慎重交友,
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