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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/4/17,#,先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于,1791,年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着,伏尔泰、卢梭、,雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至,2002,年,11,月，共有,70,位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。,先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年,1,第,7,课 启蒙运动,第7课 启蒙运动,2,一、呼唤理性时代,启蒙运动的历史背景,一、呼唤理性时代,3,随着,资本主义的进一步发展，到,17,、,18,世纪西欧的资本主义迅速发展，资产阶级力量日益壮大，握有雄厚的经济力量。,1718,世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员分三个等级，教士和贵族属第一、二等级，拥有政治经济特权；其他人是第三等级，是被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位，他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。,资本主义的发展及资产阶级力量壮大,封建制度与资本主义发展矛盾尖锐,随着资本主义的进一步发展，到17、18世纪西欧的资,4,在,人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了。,”因为人文主义者的启发，开创了一个理性的时代,欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放奠定了基础。,16,世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。,17,、,18,世纪，自然科学又有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供了锐利武器。,文艺复兴的影响,自然科学的发展,在人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了。,5,二、张扬理性之光,启蒙运动的核心,二、张扬理性之光,6,.,运动,的核心：理性（主义）,.,理性,的概念：人自己的思考和判断，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。,.,主要,内容,：抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。,.运动的核心：理性（主义）.主要内容：抨击天主教会的权威,7,兴起：英国（,17,世纪）霍布斯、洛克,高潮,：法国（,18,世纪）伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭,扩展：欧洲其他国家（,18,世纪末,19,世纪初）康德,兴起：英国（17世纪）霍布斯、洛克高潮：法国（18世,8,三,、群星闪耀,启蒙思想家及其主张,三、群星闪耀,9,霍布斯,(1588-1679,),英国,首倡“社会契约”思想,，,认为国家是人们通过“社会契约”而创造的，君权是人民授予的。,但并不反对君主专制,，,而是将“君权神授”变成了由社会契约所授予的，他认为君主专制是国家组织的最好形式，坚持臣民要绝对服从君主。,反神学，又提倡宗教。,霍布斯(1588-1679)英国首倡“社会契约”思想,10,洛克,(1588-1679,),英国,赞同社会契约学说,，,但在国家的职能问题上，他认为按契约成立的国家不仅保障公民的自然权利，还要保护私有财产。,首倡分权学说,。,在国家政权形式上，主张立法权、行政权和管理对外事务的权力应分别属于议会和君主，所以他,赞成君主立宪制,。,洛克(1588-1679)英国赞同社会契约学说，但在,11,教皇是,“魔鬼一样的骗子”,，是,“两足禽兽”,，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍,，“罪恶的根源”,。,“,我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利！”,一切享有天然能力的人，显然是平等的。,“,一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”,除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。,抨击天主教会,天赋人权,自由平等,反对君主专制，倡导君主立宪制,法律面前人人平等,伏尔泰,（,1694,1778,),法国,教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙,12,当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们担心，这个国王或议会制定暴虐的法律，并加以执行。如果,司法权,不同,立法权,和,行政权,分立，自由同样也不复存在。因为如司法权同立法权合而为一，法官就同时为立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便成为压迫者。,孟德斯鸠,论法的精神,提出“三权分立”学说，认为立法权、行政权、司法权应分立，彼此制衡。,孟德斯,鸠（,16891755,）,法国,当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由,13,人人享有自由平等的权利而不论其出身。,人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。,这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。,统治者的权力来自于他同人民签订的契约,，如果他违反民意，侵犯民权，人民有权推翻他的统治。,卢梭,天赋人权,人民,主权,社会契约,人类不平等的根源是财产的私有,“据我的阐述，我们可以断言，在自然状态中，不平等差不多是不存在的。由于人类能力的发展和人类智慧的进步，不平等才获得了它的力量并成长起来，,由于私有制和法律的建立，不平等最终变得根深蒂固而成为合法的了。”,卢梭,（,17121778,）法国,人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由,14,启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。,要有勇气运用你自己的理智！,这就是启蒙运动的口号。,人应该自己独立思考，理性判断,人就是人，不是达到任何目的的工具。,人不是他人的工具，而是自身的目的，换句话说，人应当把人当人看。人应该尊重别人的感受，而不是视他人为便利自己的工具。,自由,即自律,自由也要自律,康德,(17241804,),德意志,启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态,15,四、光耀千古,启蒙运动的影响,四、光耀千古,16,法国大革命与,人权宣言,攻占巴士底狱,路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！,”,柏克：,法国革命论,法国大革命与 人权宣言攻占巴士底狱,17,我们,认为这些真理是不言而喻的,:,一切人生来就是平等的，,造物主赋予其某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。,美国,1776,年,独立宣言,我们认为这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等,18,岳麓版历史必修,理性之光,严复将,论法的精神,一书，以,法意,为名译成中文出版。,（约法规定）,主权属于国民全体,；国内各民族一律,平等,；国民有人身、财产、言论、集会、结社、宗教信仰等,自由,，有,选举权和被选举权,；确立行政、立法、司法,三权分立,的政治体制。,中华民国临时约法,岳麓版历史必修理性之光严复将论法的精神一书，以法,19,影响,（,对欧美）,进一步解放人们的思想，冲击着封建专制统治；为欧洲资产阶级革命提供了思想和理论准备，为资本主义制度的确立奠定了理论基础。,（对法国,）,推,动了大革命的爆发，传播了自由和平等思想。,（对世界）,鼓舞殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗,争。,影响（对欧美）进一步解放人们的思想，冲击着封建专制统治；为欧,20,
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