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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,美丽的颜色,第一课时,美丽的颜色,第二课时,美丽的颜色 第一课时美丽的颜色,1,在这种艰苦的工作条件下居里夫妇又是如何分工的？,为什么要这样分工？,皮埃尔在室内确定镭的特性，玛丽,炼,制提取纯镭盐。,这样分工是因为丈夫细致严谨，适于在棚屋里专心做细巧的试验，玛丽大胆勇敢，做“,壮工,的工作”，这样便于提高效率。,课,文,精,讲,学习第,3,部分,在这种艰苦的工作条件下居里夫妇又是如何分工的？为什么要这样分,2,“,男子的职务”“反自然”,穿旧工作服，头发被吹，烟刺激着眼睛和咽喉,她独自一个人就是一家工厂,离析极小的含量的物质，,从大量混合杂质中分离炼制,工作日变成了工作月、工作年,工作,强度,难度,巨大,居里夫人负责的工作是什么样的呢？在文中,找出对这份工作的描写的语句。,课,文,精,讲,“男子的职务”“反自然”工作 居里夫人负责的工作是什么,3,在如此艰苦的工作条件下，做着如此困难的工作，居里夫人怎么说，她的感觉是什么？,课,文,精,讲,在如此艰苦的工作条件下，做着如此困难的工作，居里夫人,4,面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人却说：,“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”,“虽然我们的工作条件给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。”,“这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”,课,文,精,讲,面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人却说：课文精讲,5,居里夫人为什么觉得这是快乐的？,（,1,）他们为能把精力全部用在他们喜欢的工作上而快乐。,（,2,）为能专心工作而快乐。,课,文,精,讲,居里夫人为什么觉得这是快乐的？（1）他们为能,6,1.,玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的,极大,的快乐了。,“极大”，突出这种快乐是达到顶点的快乐。,语,言,品,析,1.玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐,7,2.,这是一种奇异的,新的,开始，这种艰苦而,且,微妙,的快乐，两次都挑选,了,最简陋的布景。,“微妙”，是深奥玄妙的意思，在这里修饰“快乐”，说明这种快乐的非凡、深远，其内涵与意义是不可言尽的。,语,言,品,析,2.这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑,8,3.,穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着，他们走进他们的,领域,，走进他们的,梦境,。,“领域”，在这里指他们的学术范围，后面的“梦境”又将其形象化，将其比喻为美妙的境界，这就将居里夫妇热爱科学,的情怀又一次显现了出来。,语,言,品,析,3.穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着，他们走,9,深,入,探,究,1.,课文中多次引用居里夫人的话，说说引用在文章中有什么作用,。,引用居里夫人的原话，展现了,专注,的心理感受，使研究过程更具体真实，补充了事件的细节。,这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动活泼，人物形象更加具体丰满。,深入探究1.课文中多次引用居里夫人的话，说说引用在文章中有什,10,结,构,梳,理,美丽的颜色,以苦为乐,伟大发现,总起,两次快乐时期,居里夫妇研究镭的条件与经历,条件简陋,辛勤工作,居里夫妇发现镭,美丽、喜悦,结构梳理美丽的颜色以苦为乐总起两次快乐时期居里夫妇研究镭,11,主,旨,归,纳,本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的情怀和严谨治学的态度。,主旨归纳 本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的,12,“美丽的颜色”,有什么深刻含义？,一是指文中居里夫人提炼的镭的略带蓝色的荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。,“美丽的颜色”有什么深刻含义？一是指文中居里夫人提炼的镭的,13,课文大量引用居里夫人的话，找出来，这样写有什么作用？,这样写，补充了历史细节，展示出传主真实的心理感受，增强了文章的真实性，使文章的叙述节奏有波澜，使行文更加生动。,课文大量引用居里夫人的话，找出来，这样写有什么作用？这样写,14,拓展延伸,你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？从中你得到什么启示？,拓展延伸你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？从中你得到什么启,15,课文小结,本文记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景，全文以极端的艰苦与“极大的快乐”贯穿始终，形象地表现出居里夫妇对镭,的迷恋,，以及由这,种迷恋,而带来的“毫不妥协”“极端顽强”的工作热忱。,课文小结本文记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景，全文,16,课,后,作,业,1.,说一说：居里夫人伟大的人格、道德品质和科学功绩对你的人生有何启迪？,2.,阅读有关居里夫人生平事迹的书籍。,课后作业1.说一说：居里夫人伟大的人格、道德品质和科学功绩对,17,
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