八年级下册道法四、五课复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,八年级下册道法四、五课复习课件,复习课,复习课,01,知 识 回 顾,目录导航,02,课 堂 练 习,01知 识 回 顾目录导航 02课 堂 练 习,第四课 公民义务,第四课 公民义务,思维导图,思维导图,思维导图,思维导图,知识梳理,16,、公民基本义务包括哪些？,遵守宪法和法律,维护国家利益,依法服兵役,依法纳税,17,、为什么要依法纳税？,税收是国家,财政收入的主要来源,，依法纳税是公民的,一项基本义务,。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是,违法行为,，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。,知识梳理16、公民基本义务包括哪些？,18,、权利与义务的关系,？,（,1,）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。,（,2,）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。,（,3,）公民的某些权利同时也是义务。（如劳动、受教育）,（,4,）坚持权利与义务相统一。不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。（如何坚持权利与义务相统一）,知识梳理,18、权利与义务的关系？知识梳理,19,、公民怎样履行法定义务,？,（,1,）法律要求的必须去做。,（,2,）法律禁止的坚决不做。,（,3,）法律鼓励的积极去做。,知识梳理,19、公民怎样履行法定义务？知识梳理,知识梳理,知识点：,1,、公民为什么要履行法定义务？,具有强制性，不可推卸的责任。,2,、违反法律承担的责任。,(1)违反,民事,法律，应当依法承担,民事责任,;,(2)违反,行政,法律，应当依法承当担,行政责任,;,(3)违反,刑事,法律，构成,犯罪,的，应当依法承担,刑事责任,。,知识梳理知识点：,课堂练习,1,、下列属于我国公民基本义务的是（）,维护国家统一和全国各民族团结,爱护公共财产，尊重社会公德,见义勇为，自觉参加公益活动,依法纳税，保守国家秘密,A.B.C.D.,D,这是道德义务，不是基本义务。,课堂练习1、下列属于我国公民基本义务的是（）D这是,课堂练习,2,、下列做法中属于公民履行宪法规定的基本义务的是（）,小华在课余时间去敬老院探望老人,小许在飞机场候机大厅保持安静，不喧哗吵闹,小张哥哥,18,岁时光荣参军,李静上网查资料发现网站上的一张中国地图领土标示不完整，立即向有关部门报告,A.B.C.D.,D,这是道德义务，不是基本义务。,这是法定义务，不是基本义务。,课堂练习2、下列做法中属于公民履行宪法规定的基本义务的是（,课堂练习,3,、明明在中学是一个品学兼优的好学生，毕业后积极响应国家号召参了军，复员后到工厂工作，每月领工资后自觉缴纳个人所得税。材料中的明明履行了（）,受教育的义务 依法服兵役的义务 劳动的义务,依法纳税的义务 保护环境的义务,遵守公共秩序的义务,A.B.C.D.,B,本题考查“公民的义务”。需对应材料,材料未体现。,材料未体现。,课堂练习3、明明在中学是一个品学兼优的好学生，毕业后积极响应,课堂练习,4,、李某发现网上有人泄露国家重要的军事情报，立即将此事报告给了有关部门，李某履行了,的义务。（）,A.,维护国家安全,B.,维护社会秩序,C.,爱护公共财物,D.,维护国家荣誉,A,本题考查“公民的义务”。需对应材料,课堂练习4、李某发现网上有人泄露国家重要的军事情报，立即将此,课堂练习,5,、班长小宋总能尽职尽责做好班级工作。他尊敬老师、关心同学，带领同学们积极创建优秀班集体，被评为省级“优秀学生干部”。以上材料说明（）,A.,我们要增强权利观念，依法行使权利,B.,我们要增强义务观念，自觉履行义务,C.,我国公民的权利与义务相互依存、相互促进,D.,只要履行义务，就能获得荣誉,C,本题考查“权利与义务的关系”。,说法太绝对。,课堂练习5、班长小宋总能尽职尽责做好班级工作。他尊敬老师、关,课堂练习,6,、你认为下列对如图漫画的理解，错误的是（）,A.,权利和义务相统一,B.,先享有权利后履行义务,C.,公民既要增强权利意识，也要增强义务观念,D.,公民在享有权利的同时，必须履行义务,B,本题考查“权利与义务的关系”。,权利与义务没有先后之分。,课堂练习6、你认为下列对如图漫画的理解，错误的是（）,课堂训练,7.,桂林晚报,“,法庭记录”专栏介绍的案件中，有人因违反交通法规被罚款，有人因欠朋友的债不还遭起诉，有人因持刀抢劫受处罚。根据违反的法律可将他们的行为分为（）,A.,一般违纪行为和严重违纪行为,B.,违反宪法、一般违法和严重违法行为,C.,一般不良行为和严重不良行为,D.,行政违法、民事违法和刑事违法行为,D,本题考查“违反义务须担责”。,课堂训练7.桂林晚报“法庭记录”专栏介绍的案件中，有人因,第五课 我国基本制度,第五课 我国基本制度,我国的基本制度,根本政治制度,基本经济制度,人民代表大会制度,中国特色,社会主义制度,环节一 核心知识梳理,基本政治制度,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,基层群众自治制度,社会主义市场经济体制,按劳分配为主体、多种分配方式并存（分配制度）,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,我国的基本制度根本政治制度基本经济制度人民代表大会制度中国特,知识梳理,20,、我国社会主义基本经济制度的内容？（,P60,蓝字部分）,（,1,）,公有制为主体、多种所有制经济共同发展，,（,2,）,按劳分配为主体、多种分配方式并存，,（,3,）,社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。,知识梳理20、我国社会主义基本经济制度的内容？（P60蓝字部,21,、公有制经济的内容、国有经济的含义与地位、集体经济的含义、非公有制经济的内容？,（,1,）公有制经济的内容：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。,（,2,）国有经济的含义与地位：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。,国有经济是国民经济的主导力量,。,（,3,）集体经济的含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。,（,4,）非公有制经济的内容：个体经济、私营经济、外资经济。,22,、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的意义及国家态度？,（,1,）意义：坚持,公有制为主体,、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。,（,2,）国家态度：毫不动摇,巩固和发展公有制经济,，毫不动摇,鼓励、支持、引导非公有制经济,发展。,知识梳理,21、公有制经济的内容、国有经济的含义与地位、集体经济的含义,知识梳理,知识点：分配方式：按劳分配为主体，多种分配方式并存。,（,1,）,按劳分配,：适用范围为,公有制经济,。,（,2,）按生产要素参与分配：生产要素：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据,适用范围：,非公有制经济,（,3,）人们还可以取得,社会保障收入,，获得,社会公益事业的帮助,。,知识梳理知识点：分配方式：按劳分配为主体，多种分配方式并存,知识梳理,23,、市场经济体制的含义、调节方式、作用与特点？,（,1,）含义：是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。,（,2,）调节方式：价格、供求、竞争等机制。,（,3,）作用与特点：起决定性作用，是“看不见的手”,24,、社会主义市场经济体制的优越性？,我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。,知识梳理23、市场经济体制的含义、调节方式、作用与特点？,基本,内容,1.,国家权力属于人民；,2.,人民民主选举产生人大代表，组成人民代表大会,3.,人民代表大会产生其他国家机关，对它负责，受它监督；,4.,实行民主集中制,怎样坚持,和完善？,人大,代表,为什么,要坚持,和完善？,根本政,治制度,人民代表大会制度,职权,审议权,密切联系群众,听取反映人民意见,为人民服务，对人民负责，接受人民监督,义务,表决权,提案权,质询权,1,、符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、,保护人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度,2,、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。,党的领导,人民当家作主,依法治国,民主集中制,知识梳理,基本1.国家权力属于人民；怎样坚持人大为什么根本政人民代表大,29,、基本政,治制度的内容,（,1,）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,（,2,）民族区域自治制度,（,3,）基层群众自治制度,知识梳理,29、基本政（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（2,基本政治制度,中国共产党领导的,多党合作,和政治,协商制度,30,、中国共产党,（,1,）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华人民和中华民族的先锋队。,（,2,）根本宗旨：全心全意为人民服务。,（,3,）目标：最高理想和最终目标是实现共产主义。,31,、中特的最本质特征、中特制度的最大优势,中国共产党的领导。党是最高政治领导力量。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。,32,、多党合作的基本方针,长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共,33,、人民政协的基本内容,性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。,主题：团结和民主。,职能：政治协商、民主监督和参政议政。,34,、政党制度意义,（,1,）是发扬社会主义民主的重要形式；,（,2,）有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；,（,3,）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；,（,4,）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。,基本政治制度中国共产党领导的30、中国共产党（1）性质：中国,基本政治制度,民族区域,自治制度,知：内容,各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。,知：特点,我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。,35,、意义,（,1,）有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；,（,2,）有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；,（,3,）有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；,（,4,）有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。,自治地方：自治区、自治州、自治县,自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府,知识梳理,基本政治制度民族区域知：内容各少数民族聚居的地方实行区域自治,基本政治制度,基层群众,自治制度,含义,我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。,内容,基层群众自治组织：,居民委员会,、,村民委员会,。,基层群众自治基本形式：民主选举、民主决策、民主管理与监督。,36,、意义,有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。,知识梳理,基本政治制度基层群众含义我国实行基层群众自治制度，由居民或村,人民、人大代表、人民代表大会、人民代表大会制度的区别,人民、人大代表、人民代表大会、人民代表大会制度的区别,1,、,（2018福建）以下思维导图中的和依次应填的内容是（）,A.公有制经济,外资经济,B.国有经济,私营经济,C.公有制经济,国有经济,D.国有经济,个体经济,课堂练习,C,本题考查“我国的所有制结构”。,1、（2018福建）以下思维导图中的和依次应填的内容是（,2,、,到目前为止，我民营经济占国内生产总值比重超过一半，吸纳就业占比超过三分之二，已成为国民经济实实在在的“半壁江山”。这说明,(),A.,国有经济是国民经济的主导力量,B.,集体经济是公有制经济的重要组成部分,C.,公有制经济在我国经济大舞台上唱主角,D.,非公