部编版《道德与法治》七年级下册第4单元91生活需要法律ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/2,#,道德与法治,七年级下册,第九课,法律在我们身边,生活需要法律,道德与法治七年级下册第九课生活需要法律,1,、认识到生活离不开法律，法律与生活息息相关。,、了解法律的产生和法治化的进程，初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。,、,初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。,学习目标：,、认识到生活离不开法律，法律与生活息息相关。学习目标：,2,老年人权益保障法第十八条,与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。,义务教育法第二十七条,对违法学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除。,环境保护法第五十九条,企事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，受到罚款处罚，拒不改正的，按照原处罚数额按日连续处罚。,活动一：我们的一天与法律,老年人权益保障法第十八条 与老年人分开居住的家庭成员,3,活动一：我们的一天与法律,你还知道哪些与我们生活密切相关的法律？,每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。,如果没有这些法律，我们的生活会怎样？,活动一：我们的一天与法律你还知道哪些与我们生活密切相关的法律,4,我们的生活离不开法律。结合自己一天的生活，谈谈你感受到的法律,。,法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。,活动一：我们的一天与法律,我们的生活离不开法律。结合自己一天的生活，谈谈你感受到的法律,5,活动二：我们的一生与法律,看一看：一生中有哪些法律陪伴我们？,活动二：我们的一生与法律看一看：一生中有哪些法律陪伴我们？,6,2.,到了上学年龄，父母必须送我去上学。,1.,刚出生时，父母要为我申办户口，还可以为我申办身份证。,3.,我未成年，父母有责任抚养和教育我。,4.,一般情况下，年满,16,周岁，才能就业。,5.,年满,18,周岁，我才能享有选举权和被选举权,。,6.,年满,18,周岁，我必须接受祖国的挑战，依法服兵役。,7.,劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。,8.,父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。,把下列内容与对应的法律连接起来，说说哪些是我们的权利，哪些是我们的义务,。,A.,劳动法,B.,宪法、选举法,C.,婚姻法、老年人权益保护法,D.,户口登记条例、居民身份证法,E,.,未成年人保护法、义务教育法,F.,未成年人保护法、劳动法,G.,宪法、兵役法,H.,婚姻法、未成年人保护法,活动二：我们的一生与法律,2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。1.刚出生时，父母要为,7,活动二：我们的一生与法律,我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。,活动二：我们的一生与法律 我们一生都享有法律规定的各项,8,公元前,21,世纪，我国产生了古代第一个王朝夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。,在古巴比伦，公元前18世纪制定的汉谟拉比法典刻在一个高2.25米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。,活动三：法律起源我来寻,公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝夏，以及维护夏朝,9,活动三：法律起源我来寻,法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。,“,昏、墨、贼，杀。,”,-禹刑,如果被盗窃的牛、羊、驴或者是猪属于寺庙或者皇室，盗窃者将偿付三十倍的赔偿；如果它们属于国王的公民，盗窃者将作出十倍赔偿；如果窃贼无力赔偿，将以死抵罪。,汉谟拉比法典,活动三：法律起源我来寻 法律是统治阶级意志的体现，是用,10,活动四：法治国家我期待,公平正义，一直是人类的不懈追求。我们来看看包拯的故事。,活动四：法治国家我期待公平正义，一直是人类的不懈追求。我们来,11,活动四：法治国家我期待,法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？,法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国，法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。,法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。,活动四：法治国家我期待法治强调的是自由、平等、公平、正义。你,12,活动五：法治建设我参与,看一看：我国社会主义法治建设的进程,活动五：法治建设我参与看一看：我国社会主义法治建设的进程,13,活动五：法治建设我参与,读一读：在推进依法治国的进程中，国家一直在行动！,修改食品安全法，加大对食品安全违法行为的处罚力度，依法维护消费者的合法权益。,我国政府加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识,产权。,说一说，你还知道哪些我国推进法治建设的举措？,法治建设路上，你打算怎么参与呢？,多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并,依法给予国家赔偿，切实维护了司法公正，保障了赔偿,请求人的合法权益。,活动五：法治建设我参与读一读：在推进依法治国的进程中，国家一,14,公平正义一直是人类的不懈追求。,中华民族法制文明史上，有断案如神的狄仁杰、铁面无私的包拯、刚正不阿的海瑞，收集他们秉公执法、惩恶扬善的历史故事，和大家分享。,课外拓展,公平正义一直是人类的不懈追求。课外拓展,15,课堂小结,通过这节课的学习，我们知道了法律就在我们身边；明白了法律与我们的生活息息相关；了解了法律的产生过程和法律的本质；懂得了法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志；明确了我国建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的总目标。生活需要法律的保障，生活离不开法律，从今以后，我们要做到认真学法、懂法、自觉守法，做一个遵纪守法的小公民。,课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了法律就在我们身边；,部编版道德与法治七年级下册第4单元91生活需要法律ppt课件,随堂训练,1.,下列说法正确的是（,B,）,A只有违法的人才需要与法律打交道,B任何人都要与法律打交道,C守法的人在日常生活中不会与法律打交道,D未成年人年龄尚小不需要与法律打交道,随堂训练1.下列说法正确的是（B ）,2.,法律通过规定人们的,来规范全体社会成员的行为,（,A,）,A权利和义务,B道德与责任,C生活习惯,D社会秩序,2.法律通过规定人们的 来规范全体社会成员的,部编版道德与法治七年级下册第4单元91生活需要法律ppt课件,20,