议论文事实论据的选择、叙写、分析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,议论文写作指导（一）,学会选择事例,一、真实,选择材料要求真实、准确。,如事迹要真实；国家、地域、人名要真实；不能捏造、猜测、想象等。,二、新颖,选择材料要求真实、典型，但学生经常流于滥俗或陈旧。,如论“勤奋”就是“悬梁刺股囊萤映雪”；论“发明”就是“爱迪生的电灯”、“居里夫人的镭”，论“坚强”就是“海伦凯特的例子”。文天祥、贝多芬、司马迁等更是成为万能材料。,三、扣观点,论点不同，材料的转述点的侧重就不同。同一则材料在证明不同的观点时，必须在叙述角度方面作出适当的调整，这样，材料才能与观点紧密联系，有说服力。它必须抓住材料的基本事实，选择与观点紧密相关的内容。无关内容一笔带过，或者不写。,司马迁从二十岁起就开始漫游，足迹遍及黄河、长江流域，他收集了大量的社会素材和历史素材，终于完成了历史巨著史记。,居里夫人数年如一日，在像马铃薯窖一样的屋子里，坚持不懈地进行着繁重的工作，从数吨铀矿中终于提炼出只有,0.12,克的纯净氯化镭，并测得镭的原子量为,225,这里所举的两个例子都存在与观点不一致的问题。前一个例子只是讲司马迁的持之以恒，与“失败是成功之母”的观点不搭界；,后一例本来可以证明观点，居里夫人最后提出镭，毫无疑问曾经历了许多次的失败，最后才获得成功，但叙述时作者没有抓住这一点，只是一味突出艰苦条件下的不懈努力，事例就变成了与观点无关的文字了。,议论文写作指导（二）,学会叙写事例,节选学生习作,相传古代有位老禅师，夜里发现墙角边一张椅子，便知有位出家人违规寺规越墙出去了。果然，少顷，有一个穿着深色便装的、十七八岁的小和尚偷偷摸摸地来到院墙，他四处张望，看看无人，便趁着朦胧的夜色翻墙进院，不想却暗中踩着老禅师的脊背进了院子。,他落地后才发觉刚才踩的不是椅子，而是自己的师傅，小和尚惊慌失措。但出乎意料的是，老禅师并没有惩罚他，而平静地说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”这就是宽容，学会宽容对每个人来说都是必修课。,学会宽容,节选学生习作,要懂得宽恕别人的过错，就像韩琦。他当年做北都的知州时，他的表兄弟献给他一只玉盏，说是耕地的人无意进入垮塌的坟墓得到的，玉盏从里到外没有一点斑点，光洁晶莹，果真是绝无仅有的好东西。于是韩琦特意准备了一桌饭菜，用玉盏来盛酒。,不一会儿，一个武官不慎碰倒了桌子，玉盏摔得粉碎，在座的客人都十分惊讶，那个武官趴在地上等着发落。韩琦却不慌不乱，笑着对那武官说：“东西都有破损的时候，你不是故意的，又有什么罪呢？”从此以后，武官愿为韩琦驱遣效力。,学会宽容,节选学生习作,宽容于生活,。生活难免遇到风浪，如果在逆流中奋发坚持，就可以战胜一切，相反若在挫折中自暴自弃，就会淹没在命运的波涛中。在艰苦的抗战时期，解放军战士命运抱怨退缩，而是与敌人英勇斗争，正是他们每一个人的鲜血和汗水换来外面今天的生活。而文革期间，许多文化人像老舍，傅雷因无法忍耐无情的迫害的辱骂，草率了结了生命。若他们能对生活宽容一些，相信痛苦的生活终会过去，他们就能用笔杆子作斗争，为我们奉献更多脍炙人口的作品。,学会宽容,节选学生习作,事业的成功在于勤奋。许多人也许不知道辍耕录是怎样写成的吧？元末有个叫陶宗仪的人，他在松江时一面从事农业耕作，一面写作，一有所得辄录在树叶上，并把树叶收集起来，这样持续了七年。后来经过整理，写成辍耕录这部书。,事业的成功在于勤奋,1,、事例叙写过于具体。,2,、事例与论点油水分离。,3,、事例叙写没有针对性。,叙写事例存在的主要问题,根据论点的需要，突出论证论点的有关内容，裁剪资料，变具体叙述为概括叙述，舍弃与论点无关的内容。,1,、,剪裁舍弃法,要懂得宽恕别人的过错。韩琦，他当年做北都的知州时，他的表兄弟献给他一只玉盏，说是耕地的人无意进入垮塌的坟墓得到的，玉盏从里到外没有一点斑点，光洁晶莹，果真是绝无仅有的好东西。于是韩琦特意准备了一桌饭菜，用绣着花纹的台布覆盖着，把玉杯放在上面，并准备用它饮酒。不一会儿，一个武官不慎碰倒了桌子，玉盏摔得粉碎，在座的客人都十分惊讶，那个武官趴在地上等着发落。韩琦却不慌不乱，笑着对那武官说：“东西都有破损的时候，你不是故意的，又有什么罪呢？”从此以后，武官愿为韩琦驱遣效力。,修改后,要懂得宽恕别人的过错。韩琦做知州时，得到一只精美绝伦的玉盏。于是韩琦宴请客人，用玉盏盛酒。一个武官不慎摔碎玉盏，面对惊讶的客人，韩琦不慌不乱，毫无责备，反而笑着安慰武官，没有责罪。从此以后，武官愿为韩琦驱遣效力。,有的材料不能直接证明论点，只有间接的联系，挖掘增补法就是根据论点的需要，将事例中隐藏的东西挖掘出来，,增补一些与论点相近甚至相同的词句，使论据与论点发生内在的联系，从而证明论点。,2,、挖掘增补法,步骤：1、列举关键词,2、扣紧关键词叙写事例,事业的成功在于勤奋。许多人也许不知道辍耕录是怎样写成的吧？元末有个叫陶宗仪的人，他在松江时一面从事农业耕作，一面写作，一有所得辄录在树叶上，这样持续了七年。后来经过整理，写成辍耕录这部书。,事业的成功在于勤奋,修改后,事业的成功在于勤奋。许多人也许不知道辍耕录是怎样写成的吧？元末陶宗仪种田，一有空暇，就在树荫读书思考，凡有所得辄录在树叶上，孜孜不倦记录了整整七年，毫不懈怠，辛勤积存的树叶有十余瓮。后来埋头勤奋整理而成书，共三十卷，题为,辍耕录,。,就是将一组同类事实论据高度概括，一个事例简练至一句话，以排比形式出现。这种“叙例”，不仅使语言气势磅礴，更能让论据充分，有力。,3,、概括排比法,在同一篇章或同一段落内，多个事实论据的排序一般遵循“古今中外”的。,概括排比法原则,因为鲍叔牙的宽容，成就了一代名相管仲；唐太宗对魏征的宽容，使魏征敢于直言，也就有了“贞观之治”的盛唐局面；蔺相如对廉颇的宽容，造就了“将相和”的一段佳话，促进了赵国的强盛。,-,林叶,学会宽容,很多诱惑是美丽的,。光荣的诱惑，使刘翔在奥运会上一举夺冠；机会的诱惑，使比尔盖茨毅然放弃了哈佛大学的学业，建立了自己的微软帝国；太空的诱惑，促使“嫦娥”实现飞天梦想。,在欲望面前要学会低头。,有些人总喜欢踮起脚与人横攀竖比。位子，总觉得同事升职如坐电梯，而自己像爬楼梯；车子，看到别人又换奥迪，自己还遥遥无期；权利，看到朋友都是局长、处长，自己还只是个家长,然而，只有低下头来，才会发现自己已经拥有了很多，只是没有好好珍惜。,归纳,叙写事例的要点,1,、紧扣论点,2,、概括简洁,3,、有针对性,题 目,磨难，能历练人生,要求：叙写一至三个事实论据,