资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,习作:多彩的活动,习作:多彩的活动,人教部编版六年级上册课件,习作:多彩的活动人教部编版六年级上册课件,1,1.,围绕中心,有条理、有重点地记叙一次集体活动。,2.,学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。,3.,要做到详略得当,中心突出。,本课目标,1.围绕中心,有条理、有重点地记叙一次集体活动。本课,2,“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出,植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人,这些校内外活动,你参加过哪些?选一次活动写下来,和同学分享你的经历。,“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出,,3,多,彩,的,活,动,习作,多习作,你们学校,或者你平时都参加过什么活动呢?,你们学校,或者你平时都参加过什么活动呢?,敬老爱老活动,敬老爱老活动,学校运动会,学校运动会,拔河比赛,拔河比赛,1.,写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。,2.,写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写一写他们的神态、动作、语言。,3.,把这次活动中的体会写下来。,选一次活动写下来,和同学分享你的经历。,我们可以这样来写:,1.写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。选,1.,活动的全过程可以分为几个阶段?,2.,哪一阶段是最能凸显活动意义的?,3.,在这个阶段,令人印象最深刻的场面是什么?,1.活动的全过程可以分为几个阶段?,10,4.,这个场面有什么特点?(人们共同的表现是什么?整体的气氛怎么样?),5.,场面上的核心人物有何表现?其他人物有何表现?,4.这个场面有什么特点?(人们共同的表现是什么?整体的气氛,11,参与一次活动,可以让我们有很多收获,比如:,或许是:帮助我们添加一种新的生命体验。,或许是:锻炼能力,展示自我风采。,或许是,:,走进他人,了解陌生世界。,或许是:开阔眼界,汲取文化营养。,或许是:放飞心灵,体会快意人生。,参与一次活动,可以让我们有很多收获,比如:或许是:帮助我们添,12,今天上午。老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴的连中午都没吃好。这个中午似比以往漫长了许多,好不容易熬到了下。这时太阳已经偏西,微风中含笑的柳枝一摇一摆,好像在为我们这次比赛助兴。,我们排着整齐的队伍来到操场,只见一条大粗绳压在操场上当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线上,谁就赢了。,难忘的拔河比赛,今天上午。老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛,13,突然,裁判员高喊一声:“预备!”双方队员抓起了绳子。,“嘟,”,哨声响了,一场紧张刺激的比赛正式开始了。我们双方队员互不相让,使劲了吃奶的力气向后拉。他们一个个脚蹬着地,身子向后倾,拼命想自己的一方拽绳子,眼睛瞪得大大的,眼珠子仿佛随都要跳出眼眶。牙紧咬着,脸涨得通红,就像红脸关公一样,胳膊上的肉绷得紧紧的,一条条青筋暴露,如同一条条蚯蚓,这时,啦啦队的呐喊声,助威声,欢呼声此起彼伏,在操场上空回荡着。这红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方那边移,忽左忽右,弄得人心惶惶。,突然,裁判员高喊一声:“预备!”双方队员抓起了绳子。,14,渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,我们输了。,我们交换场地再战。我们吸取了上场用劲不同一而导致失败的结果。这一次再战由汪强喊号子,“一二一二”,经过几分钟的战斗,我们终于胜了。,对方不服,要求再战,老师说:“这项运动,体力消耗很大,不能再战了,过几天你么在比吧。”,通过这次比赛,我懂得了:我们只要团结一致,才能取得胜利。,渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,15,春天来了,春回大地,万物复苏。小草悄悄地从土里钻出来;小花笑红了脸;柳树甩起了长辫子,它们把大自然打扮得生机勃勃,我想植树节快到了,我就准备和爸爸妈妈一起植树。,今天真开心,范文展示(二),春天来了,春回大地,万物复苏。小草悄悄地从土里钻,16,首先,我们开始做准备工作。我们先到杂物店买了铁锹和水桶。然后,我们又买了一棵小树苗,就兴高采烈地去植树了。,我们先在山上找到了一块肥沃的土地准备在这里种下树苗。然后,我又拿起铁锹开始挖树坑,不一会儿,我的额头已经布满汗珠,可我仍然不肯休息。,首先,我们开始做准备工作。我们先到杂物店买了铁锹,17,个树坑挖好了,又轮到妈妈上场。妈妈先把树苗放入坑里,然后一手扶着树苗,一手又挥锹填了几锹土。接着,我走到几米之外仔细地看了看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”说完,我就走过去把树苗扶正。,爸爸拎起水桶向小河跑去,不一会儿拎着满满的一桶水走来,我们给树苗浇上水。一棵绿油油的小树苗栽好了。它就像小战士一样笔直地站在那里,我们看到植好的小树苗,心里比吃了蜜还要甜!,个树坑挖好了,又轮到妈妈上场。妈妈先把树苗放入坑,18,再见!,再见!,19,
展开阅读全文