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请思考：,（,1,）为什么说漫画中的“友谊”变味了？,（,2,）真正的友谊应有哪些“味道”？,第四课 友谊与成长同行,深深浅浅话友谊,1.,了解友谊的特质的内容。,（重点）,2.,澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。,（重点）,3.,梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。,学习目标,运用你的经验,在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。,理解,信任,忠诚,陪伴,帮助,平等,支持,相互喜欢,亲密无间,友善,趣味相投,诚信,小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。,因此，朋友之间的付出也必须得到相应的回报。,小伟和小强原来住在一个小区。,如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。,志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,如不改正，就要和他断交。,检视自己对你友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。,感受关怀，也学习关怀对方。,“多个朋友多条路”是一种功利性的交友原则，而不是一种心灵的相遇。,投我以木李，报之以琼玖。,朋友确实可以帮助我们，但交友不应以自己的利益为出发点，“多个朋友多条路”这样的友谊并非真正的友谊。,友谊是一种心灵的相遇。,与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。,亲密无间,平等,信任,趣味相投,友谊的特质,友谊是一种亲密的关系。,每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。,高山流水遇知音,俞伯牙和钟子期的友谊,探究与分享,阅读,P45,页的材料，思考下列问题,结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。,“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。,帮助朋友，是否会意味着自己会受到损失？,不是。以材料为例，在美术课上，“我”把颜料分了一半给李鸣，虽然画画不方便，但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的，“我”损失了颜料，但是我收获了友情，得到了快乐。,友谊是平等的、双向的。,接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。,木瓜,投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！,投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！,投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！,阅读感悟,诗经,卫风,明辨是非,友谊是平等的、双向的。因此，朋友之间的付出也必须得到相应的回报。,错误。因为：（,1,）友谊是平等的、双向的。朋友之间既要共同分享，也要相互分担，这样的友谊才会更有生命力。（,2,）同时，友谊是一种亲密的关系，朋友之间应相互理解、支持、忠诚、关心和帮助；友谊是一种心灵的相遇，它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。,探究与分享,古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？,示例：“君子之交淡如水”是说真正的友谊不含任何功利之心，超越外在条件，只是单纯的志同道合、志趣相投，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,“,多个朋友多条路”是一种功利性的交友原则，而不是一种心灵的相遇。朋友确实可以帮助我们，但交友不应以自己的利益为出发点，“多个朋友多条路”这样的友谊并非真正的友谊。因此，这一观点是不可取的。,友谊是一种心灵的相遇。,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,友谊的澄清,说一说：,你在交友过程中有没有遇到过一些让你觉得很矛盾或烦恼的事呢？,友谊不是一成不变的。,自己变了，对方变了，或者环境变了,在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。,我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,昔日的好友，你为何离我远去了,因为追求不同而使得友谊改变，我们要坦然接受，重新寻找志同道合者。,探究与分享,竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中得到升华、深化。,真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。,当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。,竞争会伤害友谊吗？,竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。,如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。,在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。,竞争并不必然伤害友谊，友谊在竞争中成长。,探究与分享,小川带给我的烦恼,场景一,考试的时候，小川让我给他递纸条。,小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。,场景二,场景三,放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。,场景四,小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。,作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？,答应小川的要求才算是他的好朋友吗？,应该为朋友做任何事吗？,友谊不能没有原则。,友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。,梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。,拓展空间,检视自己对你友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。,你对朋友的情谊会改变吗？,你会跟自己的朋友竞争吗？,你与朋友交往有哪些原则？,管鲍之交,管仲和鲍叔牙,课外连接,刎颈之交,廉颇和蔺相如,舍命之交,羊角哀和左伯桃,鸡黍之交,张劭和范式,忘年之交,孔融和祢衡,示例：“君子之交淡如水”是说真正的友谊不含任何功利之心，超越外在条件，只是单纯的志同道合、志趣相投，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。,接受帮助，也学习帮助对方；,因为追求不同而使得友谊改变，我们要坦然接受，重新寻找志同道合者。,真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。,友谊不能没有原则。,”你如何看待这两种观点？,梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。,友谊不能没有原则。,感受关怀，也学习关怀对方。,检视自己对你友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。,当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。,生死之交,刘备、张飞和关羽,课堂小结,深深浅浅话友谊,友谊的特质,友谊的澄清,是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇,友谊不是一成不变的,竞争并不必然伤害友谊,友谊不能没有原则,随堂练习,培根说过：,“,如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”这表明（）,A.,友谊是平等的,B.,友谊是一种心灵的相遇,C.,在友谊中，我们共同分享，也相互分担,D.,我们希望在友谊中得到忠诚和信任,小伟和小强原来住在一个小区。两个人一起上学，一起做作业、玩游戏。后来，小强转到别的城市上学，两人便渐渐断了联系。五年后，小伟偶然遇到小强，感觉很陌生，两人打了个招呼便匆匆而别。这是因为（）,两个人的环境变了，友谊变淡了 友谊天长地久小伟变了，小强没有变 小伟变了，小强也变了，他们的友谊也变了,A.,B.,C.,D.,放学路上，两位同学就友谊问题争论了起来。同学甲说：,“,对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。如不改正，就要和他断交。”同学乙说：,“,不对，对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？,”,请你对甲、乙两个同学的观点加以辨析。,
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