晋教版八年级上册地理《有限的耕地资源》【ppt课件】

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2024/11/11,晋教版八年级上册地理有限的耕地资源【课件】,2023/9/24晋教版八年级上册地理有限的耕地资源【课,1,课堂导入,土地是人类的衣食之源和生活、生产的空间，你所知道的土地的利用方式有哪些？,课堂导入 土地是人类的衣食之源和生活、生产的空间，你所,2,学习新知,土地资源,阅读教材,61,页，说出我国土地资源的主要利用类型。,建设用地,农业用地,未利用地,学习新知土地资源阅读教材61页，说出我国土地资源的主要利用,3,学习新知,土地资源,农业用地,耕地,草地 林地,学习新知土地资源农业用地 耕地,4,学习新知,土地资源,未利用地,永久积雪和冰川,戈壁,是指农业用地和建设用地以外的土地,学习新知土地资源未利用地 永久积雪和冰川,5,学习新知,土地资源,后备土地资源,是指目前尚未利用或为充分利用的土地，但经过一定的投入、改造，可开发为农、林、牧业等的生产用地。,荒山,废弃地,荒滩,学习新知土地资源后备土地资源是指目前尚未利用或为充分利用的,6,学习新知,我国土地资源的基本特点,土地类型,面积（万平方千米）,世界地位（第几位）,总面积,960,3,耕地,95.1,4,林地,128.6,5,草原,313.3,3,读下面图表，说说我国土地资源的特点。,中国人均农业用地面积与世界的比较,人均相对数量少,土地资源总量多,学习新知我国土地资源的基本特点土地类型面积（万平方千米）世,7,土地资源类型多样，分布不均衡！,学习新知,我国土地资源的基本特点,土地资源类型多样，分布不均衡！学习新知我国土地资源的基本特,8,读图，找出耕地的主要分布地区及其自然环境特点。,耕地主要分布在东部季风区。,学习新知,我国土地资源的基本特点,读图，找出耕地的主要分布地区及其自然环境特点。耕地主要分布在,9,找出林地的主要分布地区及其自然环境特点。,林地主要分布东北、西南和南方的山地丘陵区,学习新知,我国土地资源的基本特点,找出林地的主要分布地区及其自然环境特点。林地主要分布东北、西,10,找出难以利用的土地的主要分布地区及其自然环境特点。,主要分布在西部内陆，多沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等，土地利用程度较低。,学习新知,我国土地资源的基本特点,找出难以利用的土地的主要分布地区及其自然环境特点。主要分,11,认识我国土地资源分布的主要特点,土地利用类型,所在的干湿地区,主要地形类型,耕地,水田,湿润区,平原、丘陵,旱地,半湿润地区、半干旱地区,平原、高原、丘陵,草地,半干旱地区,高原、山地,林地,湿润地区、半湿润地区,山地、丘陵,难以,利用土地,半干旱地区、干旱地区,高原、山地、丘陵,学习新知,我国土地资源的基本特点,认识我国土地资源分布的主要特点土地利用类型所在的干湿地区主要,12,学习新知,我国土地资源的基本特点,读下图，说说我国目前土地利用存在的问题。,中国土地利用类型的构成,难以开发利用的土地比例大,耕地后备资源不足,学习新知我国土地资源的基本特点读下图，说说我国目前土地利用,13,学习新知,我国土地资源的基本特点,说出家乡土地利用类型构成的主要特点,学习新知我国土地资源的基本特点说出家乡土地利用类型构成的主,14,我国,耕地资源,存在的问题,水土流失,土地荒漠化,土壤盐碱化,被工业污染的土地,1.,耕地质量下降,学习新知,保护有限的耕地资源,我国耕地资源存在的问题水土流失土地荒漠化土壤盐碱化被工业污染,15,学习新知,保护有限的耕地资源,我国,耕地资源,存在的问题,乱占耕地,建设用地增加,退耕还林,退耕还草,2.,耕地面积下降,学习新知保护有限的耕地资源我国耕地资源存在的问题乱占耕地建,16,学习新知,保护有限的耕地资源,面对这样的现状，我们应该做些什么呢？,学习新知保护有限的耕地资源面对这样的现状，我们应该做些什么,17,学习新知,保护有限的耕地资源,制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。,我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕,地”作为一项基本国策。,学习新知保护有限的耕地资源制定法律、法规，加强土地资源的管,18,学习新知,保护有限的耕地资源,在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。,学习新知保护有限的耕地资源在农耕区，加强农田基本建设和基本,19,学习新知,保护有限的耕地资源,在牧区，建设人工草场，保护天然草场。,学习新知保护有限的耕地资源在牧区，建设人工草场，保护天然草,20,学习新知,保护有限的耕地资源,理解我国利用和保护耕地资源的主要措施,要建立基本农田保护制度，加大土地执法力度，严厉打击各种土地违法行为,祖国的自然环境复杂，一定要因地制宜，调整和优化土地利用结果，依靠科技改进土地利用方式。要加大水土流失治理，防止土地荒漠化，提高土壤质量,政府官员,农学家,学习新知保护有限的耕地资源理解我国利用和保护耕地资源的主要,21,学习新知,保护有限的耕地资源,应该改变过去粗放型土地利用模式，加大农田基本建设和环境治理的投入,我们要积极宣传“保护土地、保护耕地、保护环境”,农民,学习新知保护有限的耕地资源应该改变过去粗放型土地利用模式，,22,随堂训练,“我们的家乡在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长,我们世世代代在这田野上劳动，为她打扮，为她梳妆。”依据歌词完成,1,、,2,题。,1.,目标,1,土地是人类的衣食父母，关于土地资源的描述正确的是,(),A,土地资源是可再生资源,B,土地资源可循环使用，不用担心其枯竭,C,土地资源用一点就少一点,D,土地资源的生产能力很强，取之不尽，用之不竭,2.,目标,1,歌词中描述了哪两种土地资源的利用类型,(),A,耕地、林地,B,草地、林地,C,耕地、草地,D,耕地、戈壁,A,C,随堂训练 “我们的家乡在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽,23,随堂训练,3.,目标,2,漫画反映的问题是（）,A.,住房占用耕地,B.,水资源枯竭,C.,大气污染严重,D.,全球气候变暖,4.,目标,2,解决该问题的有效措施有（）,控制人口增长 跨流域调水 保护耕地 垃圾分类处理,A.B.C.D.,A,C,读漫画“鲸吞农田”，回答,问,题。,随堂训练3.目标2漫画反映的问题是（）A C 读漫画,24,