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21,小壁虎借尾巴,勤,努,奋,力,人教部,编版小学,语文一年级,引入新课,猜一猜：,叫虎不是虎，生来有四足，,爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。,活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫。,尾断无碍会再生，医学名词是守宫。,小壁虎,引入新课,壁虎,爬行动物。旧称守宫。也叫蝎虎。身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。,我,会,认,b,壁,墙壁,壁虎,造句：我在,墙壁,上抓到一只,壁虎,。,qi,ng,墙,我,会,认,围墙,墙壁,造句：我家的,围墙,是用青石搭建的。,w,n,蚊,蚊子,蚊香,造句：夏天,蚊子,吸血，点,蚊香,熏一熏杀蚊。,y,o,咬,我,会,认,叮咬,咬牙,造句：蚊虫,叮咬,可能带来传染病。,du,n,断,挣断,断开,造句：为了逃命，小壁虎,挣断,了自己的尾巴。,我,会,认,您,n,n,您好,谢谢您,造句：,您好,，打扰一下，请问文化公园怎么走。,b,拨,我,会,认,拨开,拨动,造句：,拨开,草丛，探寻里面有没有外星生物。,shu,i,甩,甩动,甩开,造句：大黄牛,甩动,尾巴赶蚊蝇。,g,n,赶,我,会,认,赶忙,赶紧,造句：要迟到了，,赶紧,冲啊！,f,ng,房,房间,房门,造句：早上推开,房门,，只见地上的积雪,已经一尺多厚了。,zhu,n,转,我,会,认,转移,转让,造句：亮亮把玩具,转让,给我。,傻,sh,傻笑,傻瓜,造句：不知道他在,傻笑,什么。,多音字,难,小壁虎没有尾巴多,难,看啊！,n,n,灾,难,n,n,难,民,多音字,挣,小壁虎一,挣,，,挣,断尾巴逃走了。,zh,ng,挣,扎,zhng,捉,zhu,条,ti,o,爬,p,姐,ji,您,n,n,草,co,房,f,n,g,生字归类,上下 结构,您,捉,爬,房,姐,半包围 结构,左右 结构,草,条,p,爬,竖不能写成竖提。,易写错,f,n,g,房,横略长。,p,部首,:,爪,。,结构：半包围结构。,组词：爬行 爬动。,造句：,蛇属于,爬行,动物。,爬,f,ng,部首,:,户字头。,结构,:,半包围结构。,组词：房子 房间,造句：我的,房间,是我自己布置的！,房,整体感知,从课文题目上看，课文讲的谁的故事？,小壁虎,课文主要讲述小壁虎发生了什么故事？,一只小壁虎挣断了尾巴，觉得非常难看，想向别人借条尾巴，于是它分别向小鱼、老牛和燕子借尾巴，但都没有借到，最后,自己,却长出来一条新尾巴的故事。,互动课堂,齐读第一自然段，小壁虎遇到了什么危险？他是怎么逃脱的呢？,小壁虎一挣，,挣断,尾巴逃走了。,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇,咬住,了他的尾巴。,小壁虎遇到了危险！,说明小壁虎用,“,挣断尾巴,”,的方式逃脱了危险。,蛇吃壁虎，壁虎吃蚊子,互动课堂,小壁虎为什么要借尾巴？,没有尾巴多,难看,哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？,丑，不好看。,互动课堂,齐读第三至五自然段，想一想：小壁虎向谁借尾巴？结果如何？为什么呢？,2,、牛伯伯，您把,尾巴,借给我行吗？,1、小鱼姐姐，您把,尾巴,借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴拨水呢。,这是小鱼尾巴的作用，也是小鱼不能把尾巴借给小壁虎的原因！,不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。,这是牛伯伯尾巴的作用，也是牛伯伯不能把尾巴借给小壁虎的原因！,互动课堂,小壁虎向谁借尾巴？结果如何？为什么呢？小壁虎没有借到尾巴，心情怎么样？,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,这是燕子尾巴的作用，也是燕子不能把尾巴借给小壁虎的原因！,3,、,燕子阿姨，您把,尾巴,借给我行吗？,4,、,小壁虎借不到尾巴，心里很,难过,。他,爬呀爬,，爬回家里找妈妈。,伤心，心里不好受。,说明小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。,互动课堂,“,爬呀爬,”,在文中出现了几次，快找出来读一读。,1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。,2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。,3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。,4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,互动课堂,回家后发生了什么事？为什么小壁虎的尾巴断了还可以长出新的尾巴？,壁虎的尾巴有再生功能。,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：,“,傻孩子，你转过身子看看。,”,小壁虎转身一看，高兴,得,叫,了,起来：,“,我长出一条,新尾巴,啦！,”,你从小壁虎那里学到了什么？,我知道了很多知识，比如，蚊子是小壁虎的食物，而小壁虎又是蛇的食物。,原来小壁虎的尾巴还可以再生，太神奇了。,读一读，比一比,和尾巴有关的词语,摇头摆尾 摇尾乞怜,虎头蛇尾 狗尾续貂,掐头去尾 藏头露尾,学完这篇课文，你有了哪些收获呢？,原来动物的尾巴那么重要。,我还知道除了壁虎，蛇的再生能力也很强哦。,壁虎,壁虎又叫,“,守宫,”,，身体背腹扁平，长约10厘米左右，浑身被有镶嵌排列的疣粒状小鳞，枕部有较大的圆鳞。它的眼睛虽大，却没有能活动的眼睑，所以眼睛永远是睁开的。瞳孔呈一条纵裂缝状。,人们经常可以看到，一只壁虎竟然能在光滑的墙壁、天花板，甚至玻璃上爬行自如，实在令人惊奇。动物学家进一步观察研究，发现其中的奥秘在壁虎四肢的指、趾上。,因为它的指、趾扁平扩大，下面形成皮肤一褶一褶的襞，形成一条条深沟，有粘附能力，可以增加指、趾与光滑面之间的摩擦，足以吸附住身体，使它能够在光滑的墙壁或房顶上自由地跑来跑去，甚至在玻璃上也不会滑倒。不过，有时候壁虎在追捕昆虫的过程中，偶尔也会不慎跌落下来，但绝不会伤着身上的一根毫毛，真是,“,轻功,”,了得。,壁虎,“,飞檐走壁,”,的特技，为人们提供了有益的启示。有朝一日，只要能够模仿壁虎的指、趾结构，研制出类似的设备，那么，消防队员在起,火的,高楼救人时就可以省力多了。,壁虎在受到惊吓的时候或者当你去捕捉它的时候，只要一碰到它，它就会立即挣断,尾巴,，乘机逃跑。这种现象，在动物学上叫做,“,自割,”,，也称为,“,自切,”“,自残,”,和,“,自截,”,。因为折断的一段尾巴里有许多神经，它离开身体以后，神经并没有马上失去作用，所以还会摆动，起到吓唬的作用，有时能够达到自卫的目的。至于有人说，壁虎的尾巴断后会钻到人的耳朵里去，这是绝对不可能的。因为断尾大多落在地上，即使仍留在墙上，虽然还会摆动，但已没有定向活动的能力，所以是不会钻到人的耳朵里去的。,有人问：壁虎断了一段尾巴以后，会不会影响它的正常生活？这可不必担心，断尾后的壁虎过不了太久，尾巴又会再生出来。,壁虎是昼伏夜出的动物。白天，它潜伏在壁缝里、瓦檐下、橱柜背后等隐蔽的地方，夜间才出来活动。夏、秋的晚上，壁虎常出现在灯光照射的墙壁上、屋檐下或电线杆上，捕食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛等昆虫，是有益无害的动物。壁虎的干制品，叫,“,天龙,”,，是一味传统的中药。,我国有好几种壁虎，分布极广，除东北及西北地区外，几乎都有它的踪迹，其中在广西、广东、云南、福建和台湾的大壁虎，已被列为国家二级保护动物。,小壁虎借尾巴,小壁虎借尾巴,挣断尾巴,长出新尾巴,借尾巴,小鱼：,老牛：,燕子：,不能借,不能借,不能借,拨水,赶蚊子,掌握方向,小尾巴用处大,本文通过讲述,的故事，告诉我们不同动物尾巴的特点和作用，揭示了,“,”,的道理。,小壁虎借尾巴,动物尾巴都有用,1.,在本子上写两遍,会写的字，并给每个生字找两个朋友。,2.,请你发挥想象，把这个故事分情节讲给爸爸妈妈听。,谢谢观看,勤,努,奋,力,人教部,编版小学,语文一年级,
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