液体的热胀冷缩课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你热过牛奶吗？,活动一：改进实验装置,玻璃瓶,吸管,红药水,两个杯子,带孔塞子,胶头滴管,活动二：探究水在受热和受冷时的体积变化,1,、先受热，再受冷；,2,、边做实验边记录，边完成,记录单,1,；,3,、实验过程中注意安全，,小心热水,，轻拿轻放，保持桌面整洁，实验完成后在座位上坐端正,静候,其他小组。,时间到,交流汇报：,实验记录表,1,研究水受热受冷后体积的变化,水受热时体积 ，受冷时体积 我们把水的体积的这种变化叫做,膨胀,缩小，,“热胀冷缩”,。,活动三：其他液体的热胀冷缩实验,时间到,实验记录表,2,其他液体的热胀冷缩实验,其他液体的热胀冷缩实验,是,是,是,是,是,是,是,是,许多液体都有“热胀冷缩”的性质,液体,都有“,热胀冷缩,”的性质。,通过实验，我们发现：,4,C -,水的特殊临界点！,这水是最重要也是最奇特的特性之一。,在绝大多数物质都是热涨冷缩的时候，水是反常的。水在低于4度是是热缩冷涨，导致密度下降，例如同样质量的冰密度比水小，体积比水大。,这是保障生物存在的很重要的一点，因为当水结冰的时候，冰的密度小，浮在水面，可以保障水下生物的生存。当天暖的时候，冰在上面，也是最先,解,冻。,这样即使在寒冷的冬天，河水深处依然保持着,4,度，鱼虾便能在那里过冬。,许多液体都有“热胀冷缩”的性质,许多液体,都有“,热胀冷缩,”的性质。,通过实验，我们发现：,为什么这些瓶子里的液体都不装满？,观察图片,给汽车加油时，能不能加满？,观察图片,寄语：,生活中看似平常的细节，如果细细想来，还真的有许多科学道理。只要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！,同学们再见！,