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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/18,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/18,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/18,*,*,鲁教版八上第一章,分式,测试讲评,2021/6/18,1,2021/6/18,2,班级成绩统计,平,均,分,及格率,100%,优秀率,100%,最,高,分,最,低,分,72.6,76%,48%,100,12,2021/6/18,3,检测各题得分率,（,100%,）,题型,1,2,3,4,5,6,7,8,一,选择题,90%,68%,78%,90%,66%,84%,74%,60%,二,填空题,90%,82%,72%,80%,84%,58%,78%,66%,三,化简题,82%,70%,64%,76%,四,解分式方程题,86%,70%,五,化简求值,88%,六,列分式方程解应用题,60%,2021/6/18,4,成绩优秀同学名单：,左志成 周小清 姜怡晗 李新超,徐 浩 胡 霖 胡 寒,有明显进步同学名单：,姜丰 王浩田 于慧 耿宾 孙茂程,初三,.,十班,光荣榜,展示自己,2021/6/18,5,对照标准答案，,先自纠再集纠。,2021/6/18,6,归类总结错误原因,|,：,第一类错因：概念性错误。,（,1,）分式有意义、无意义、,值为零,的条件把握不准。,（,2,）忽视了基本性质中的“都”“同”这两个字的含义，有漏乘的项。,第二类错因：计算类错误。,（,1,）马虎出错。,（,2,）,加减法时忽视了分子的整体性。,（,3,）约分时符号出错、约分不彻底,。,第三类错因：解方程类错误。,（,1,）解分式方程的,步骤不规范，忘记验根,。,（,2,）应用题找等量关系不准。,2021/6/18,7,填空题,3,、如果分式 值为零，那么,x,的值是,_,。,选择题,5,、如果分式 的值为零，那么,x,的值为,(),A -1 B 3 C-3 D 3,或,-3,0,B,2021/6/18,8,化简,3,：,-,同学,1,：原式,=-=,同学,2,：原式,=,=,同学,3,：原式,=-=,2021/6/18,9,四,、解分式方程,2,、,+3=,同学,1,：同学,2,：,解,：,1+3,（,x-2)=x-1,解：,1+3=x-1,1+3x-6=x-1,x=5,2x=4,检验：将,x=5,代入原方程，得,x=2,左边,=,，右边,=,所以,x=1,是原方程的根。左边 右边,所以，原方程无解。,典型题,2021/6/18,10,典型题目精析,选择题的,2,填空题的,6,填空题,8,，应用题,1,2021/6/18,11,2,、,若把分式 中的,x,和,y,都扩大为原来的,2,倍，,那么分式的值（）,A,、扩大,2,倍,B,、扩大,4,倍,C,不变,D,、缩小为,1/6,解：,=,所以，值不变。,2021/6/18,12,填空,6,：已知,=,，则,=,_,。,解：设,=k,那么，,x=3k,y=k,z=2k,原式,=-,2021/6/18,13,8,、小李做,90,个零件与小王做,120,个零件,所用时间相同,，他俩每小时一共做,35,个，小李、小王每小时各做多少个零件,?,若设小李每小时做,X,个零件，则正确的是（）,A,、,=B,、,=,C,、,=1 D,、,=,工作效率,工作时间,工作总量,小李,小王,x,90/x,90,35-x,120/35-x,120,A,2021/6/18,14,应用题,1,、课外小组的同学乘车去距学校,120,千米的实验基地，一组乘慢车出发,1,小时后，二组乘快车出发，结果两组同时到达。已知快车的速度是慢车的,1.5,倍，求两车的速度。,速度,时间,路程,慢车,快车,-=1,x,120/x,120,120,120/1.5x,1.5x,2021/6/18,15,变式训练,1,、若把分式 中的,x,和,y,都扩大,3,倍，那么分式的值（）,A,、扩大,3,倍,B,、不变,C,、缩小,3,倍,D,、缩小,6,倍,2,、当,=_,时，分式,的值为,0,3,、不改变分式,的值，把它的分子和分母中的各项的系数都化为整数，则所得结果为（）,A,、,B,、,C,、,D,、,1,、若把分式 中的,x,和,y,都扩大,3,倍，那么分式的值（）,A,、扩大,3,倍,B,、不变,C,、缩小,3,倍,D,、缩小,6,倍,2,、当,=_,时，分式,的值为,0,3,、不改变分式,的值，把它的分子和分母中的各项的系数都化为整数，则所得结果为（）,A,、,B,、,C,、,D,、,C,0,B,2021/6/18,16,变式训练,4,、解分式方程：,5,、请你先化简，再选取一个你喜欢的数代入并求值,:,所以,X=2,是原方程的根,2021/6/18,17,课堂小结、升华提高,通过本节讲评课的学习，你有哪些收获？还存在什么疑问？,2021/6/18,18,适时检测、落实纠错,检测题答案：,1,、,1,2,、,B,3,、,C,4,、原式,=,5,、,解：设原来每小时加工,x,个零件，由题意得，,解得，,x=40,经检验，,x=40,是所列方程的根。,所以，采用新工艺前每小时加工,40,个零件，采用新工艺后每小时加工,60,个零件。,2021/6/18,19,课后作业,请同学们认真自纠或集纠补偿,练习和检测中出错的题目,。,2021/6/18,20,谢谢各位老师的指导！,2021/6/18,21,成绩优秀同学名单：,李芸 郭义超 赵成阳 姜岳明,尹苇 姜卓林 曲虹晓,有明显进步同学名单：,马中真 戴梁 张君宇 刘娜 张鹏,8.9,光荣榜,2021/6/18,22,一：各分数段人数分布直方图,2021/6/18,23,班级成绩统计,平,均,分,及格率,100%,优秀率,100%,最,高,分,最,低,分,70.0,80%,48%,100,12,2021/6/18,24,2021/6/18,25,2021/6/18,26,2021/6/18,27,问题解答,?,
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