中学体育科研论文的撰写

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,中学体育科研论文 的撰写,(,一,),体育科研论文的基本结构,1,、体育科研论文的种类,按论文的内容特征可将体育科研论文分为以下四种类型：,（1）、理论性论文,这类论文主要对体育某一学科领域的重大问题进行探讨，具有基础理论研究色彩，以逻辑分析、理论阐释、综合比较为主，理论性较强。这种论文往往反映该学科领域的先进程度，对学科的发展具有理论指导作用。如,：基于三种学习方式构建高校新型体育教学法理论。首都体育学院学报，,2010,年第,2,期,（2）、应用性论文,这类论文主要运用有关体育科研成果，进行体育应用技术、方法、手段、材料、工艺设备的研究。面向体育运动中的具体问题，探索解决的途径与方法技术，目的是直接为体育实践服务。如,：洛扎诺夫教学法在田径普修课教学中的应用。,（3）、文献综述类,这类论文是研究者对前人的研究成果大量收集，深入研究，加工整理分析，从中提出一些有价值的观点、评论或某种研究假说。这类论文探索性、创作性色彩不多，理论性不强，成果应用价值也不明显，但它对系统了解前人成果，丰富发展某一学科理论或提出研究假说等，有着重要价值。这类论文所需要的条件比较简单，只需要查阅有关文献资料，进行加工整理分析即可完成，很适合中小学体育教师。如,：我国农村学校体育教学研究综述。,（4）、总结、报告性论文,这类论文包括各种专题报告、阶段性实验报告、实践经验的总结等。这类研究成果虽然理论性不很成熟，创造性、系统性、规范性要求不是很强，但对推广先进经验、指导具体工作和改善管理具有一定的实际意义。对于初搞科研工作的人来说，这类论文是练就科研基本功的好方式，也是普及性科研成果的饿主要形式。如,：根据农村初中女生心理特点进行体育教学的总结与分析、校园因,“,阳光体育,”,而更和谐,我校阳光体育运动的实践总结,。,2,、体育科研论文的基本结构,根据体育科研论文的类型不同，也应按其学科不同和题材内容不同，采用不同的格局章法来写。撰写体育科研论文很难规定一个统一的格式，但也并非无章可循。一般来说，体育科研论文可分为两大类，一类是以数据统计资料为论据的论文，另一类是以文献和逻辑推理为论据的论文。,(1),、以数理统计资料为论据的论文,这类论文的共性结构一般包括论文题目、前言、研究对象与方法、研究结果、讨论与分析、结论与建议、参考文献等几个主要部分。这种结构形式主要应用于体育生物学科、体育技术学科，在研究过程中主要运用观察法、调查法、实验法、数理统计方法进行研究，以获实证数据作为本项研究的论据，从而证明假说的成立或论点的正确。如,：,“,有氧舞蹈,”,治疗肩周炎的临床研究,。,随着科学研究方法向着多样化、综合化的方向发展，在体育人文社会学科的研究中，这种写作方式也被广泛应用。如,：,应用系统观点对竞技体育与全民健身在学校体育中协调发展的探讨,。,1)论文题目,论文题目应着力于揭示论文的基本内容或主题，避免抽象、空泛，因为它是读者窥探全文的窗口和检索论文的标识，也是编制目录、检索第二次文献或标引主题的重要著录内容之一。这类论文题目有以研究对象或研究目的为标题和以以研究结果为标题的，如,探讨不同运动员肌肉的时值变化,、,对竞技体育与全民健身在学校体育中协调发展的探讨,。,这里的整个题目就是本研究的目的。也有兼含对象和结果的标题，如,型糖尿病治疗与控制的运动处方研究,，,这里的,“,型糖尿病,”,是本论文研究对象，,“,治疗与控制的运动处方,”,是本论文研究的目的。,2）前言（或称引言、选题依据）,前言是写在论文最前面的一段短文，字数不宜太多，一般在500字左右，一些学位论文和比较大型的课题（如部委级、省市级课题）可以在1000字左右。这部分内容主要是向读者介绍关于本课题的一些预备知识，它主要包括：本课题研究的目的和主要研究内容；本课题研究的重要性和必要性，说明其理论意义和实践意义；选择本课题的理论依据和实践依据等。,在写前言时要注意紧扣论文题目，开门见山，力求精练而有吸引力，使读者有继续读下去的兴趣。切忌面面俱到、不着边际、无际夸大、不留余地的毛病。,非学位论文，特别是作为发表的论文可以将文献综述部分所讨论的国内外研究动态省略，在前言部分进行简要说明。另外，研究方法比较简单的论文也可以在本部分末尾简要说明研究方法，在下文中不再另题说明。,3）文献综述,在比较规范的学位论文中，一般要求在论文的第二部分列专题综述本课题的国内外资料和本课题的国内外研究动态，,反映研究者对前人成果了解程度和理解消化程度以及评价水平，充分体现研究目的来源、依据以及提出假设的合理性。,写作文献时要注意中心突出，引用材料时要客观确切。同时，要尊重别人的研究成果和知识产权，凡是引用别人的材料和研究成果，都须加引号。此外，文献综述时要避免不加评价地罗列文献资料。,4）研究对象与方法,研究对象是指本课题研究的具体人和事物，如学生、教师、运动员、教练员、体育场馆设施、体育器材等。要研究对象应说明对象特征（如年龄、性别、体质状况、运动训练水平）、样本数量（如,人、,体育场馆）、样本构成（如,男生和,女生）、具体范围（如无锡市区中学、市区小学）、抽样方法（如随机抽样、等距抽样）等。,研究方法是指简要说明本课题运用的主要研究方法和手段。除文献资料法和专家调查法之外，对实验法和测量法应介绍在获取数据时运用的仪器设备和规格，采用的具体操作方法、实验步骤和控制条件等；对调查法应介绍调查的途径内容、标准和调查范围等，最后还要说明数据处理的方法。一般来说，属于作者创新的方法要尽量详细具体介绍，传统的、常规的方法简略的介绍即可。如有改进的地方则具体描述改进部分，其余可省略。,研究方法是整个研究工作的基础，对于研究方法的介绍是为审核评价论文提供依据，如果缺少这一部分内容或说明含糊不清，则有理由对论文的材料来源提出质疑，并将因此影响对论文的质量评价。,5）研究结果,研究结果是将运用观察法、调查法、实验法等途径收集来的资料进行统计学处理后所获得的数据，以表格、插图、照片、文字等方式如实具体地表达出来。,研究结果是全篇论文的主体，是对前一步研究的全面整理，为下一步的分析讨论提供比较翔实的论据，并由此而得出结论。,研究结果要求指标明确，数据准确，层次分明。如要表达的数据较多，可分段说明研究结果，每段加以小标题。分段的方法有：按施加因素分段，按指标内容分段，按实验过程分段。研究结果必须如实客观地表达出来，不能以作者的主观意愿任意取舍数据与资料，这也是科研人员遵守的基本准则。如果研究结果的数据有明显错误，允许剔除。对研究结果中的反常现象应予以足够的重视，须知某些偶然现象可能孕育着重要的突破。,6）分析与讨论,这一部分是整个科研认识过程中的主要理性阶段，最能体现论文的学术水平，也是使科研更深刻、更完整、更有指导意义的部分。它能影响研究成果的价值和意义。论文的分析与讨论是对研究结果进行客观解释、全面分析、正确推理判断和充分论证，从事实材料中揭示事物的本质与规律。也就是说，通过分析、论证、推理并作出理性的分析和讨论。,这一部分是对论文论点的进一步说明与论证，应尽可能运用多学科的观点、资料作为理论基础来阐述自己研究结果的正确性和假说的成立，使之更具有说服力。另外，,在论证过程中还应注意科学地安排好材料事实的顺序与层次，以论点为依据处理好各类材料之间的关系，以体现观点的系统性、逻辑推理的严密性和正确性。,这部分内容主要包括：对研究结果的理论解释，所得结果在本研究中有何意义，几方面的研究结果有何内在联系、规律，能否证实有关假说，对预料之外的事实现象作出解释等。,有些论文根据需要可以将分析与讨论和研究结果部分结合起来论述，以,“,结果与分析,”,的形式出现，这也是可行的，但该部分同样应具备上述具体内容，否则就难以成为论文。,7）结论,结论是作者以前文的,“,研究结果,”,和,“,分析与讨论,”,部分为依据，经过综合分析、思维判断、逻辑推理后，形成的最终论点，是全文的精华，也是整个研究工作的结晶。这部分包括本项研究得出哪些新观点、新原理、新方法；解决了哪些实际问题；揭示了哪些规律、特征与法则；验证了哪些原理与理论方法；发现了什么新的问题等。结论部分的语言要高度简练、措辞严谨，结构要有一定的逻辑顺序，层次要清楚，表达要客观、恰如其分、令人信服，既不能夸大，也不能缩小。篇幅尽可能简短，一般在200400字以内。如果研究得不出明确的结论，论文也可不写结论，改为,“,小结,”,或,“,总结,”,。另外，结论不是全部照搬,“,分析与讨论,”,部分的问题小结，而是在其基础上进一步提炼精华，概括要点，突出研究成果的核心与主体。,有时还可根据论文的性质，结合现实中存在的问题，在结论部分提出一些解决这些问题的具体建议。一般以,“,结论与建议,”,的形式出现。,8）参考文献,在结论之后应列出只要参考文献，即作者在整个科研中所参考过的主要文献目录。主要目的是：反映作者的科学态度与求实精神，表示对他人研究成果的尊重；便于读者了解相同领域的研究情况；参考文献量的多少，也反映了作者研究问题信息量的大小和了解有关该学科状况的程度。,参考文献有直接引用他人原文的形式，也有将他人成果进行整理后，用自己的语言表达的间接引用形式。如果是直接引用的，必须写清参考文献的编号,依次排列。,参考文献的写法与格式一般按下列内容顺序：,1,、书籍类：序号、作者姓名、书名、起讫页数、出版社名称、年份。,如：,1,周登嵩编著,.,体育科研概论,M,，北京体育大学出版社，,2005,年版。,2,、期刊类：序号、作者姓名、题目、期刊名称、卷数（年份）、期数、起讫页数。,如：,1,杨俊茹，傅雪林，殷恒禅等,.,北京大学生心境状况与特点的研究,J.,北京体育大学学报,2006,4:121,123,9）附录,在研究过程中所做的大量工作，有些不宜放在正文中，但其具有较重要的参考价值，如问卷调查表、调查提纲、运用方法材料的说明等，都是论文的必要补充，可列入附录。,10）论文摘要,在论文完成之后，还应写出论文摘要，并放在论文正文之前。论文摘要是论文的,“,缩影,”,，主要是简单扼要地介绍作者主要观点或主要研究成果，供读者了解全文的概貌和检索编排之用。摘要的字数一般在1000字左右，在刊物发表的摘要一般在200字左右。,(2),、以文献和逻辑推理为论据的论文,这类论文主要以体育人文社会学科为主。采用的方法比较单一，基本上是文献资料法、逻辑推理法等，结构比较简单，格式限制也比较少，作者可以根据自己对研究问题的性质特点的理解进行充分的论述。这类论文的基本格式一般是前言（或引言、绪论）、本论、结论构成的三段式。,1）前言（或引言、绪论）,基本内容与以数理统计资料为论据的论文相同。主要是说明选题的依据和来源，简介国内外的研究概况，说明研究的目的和意义以及本研究的目的和范围。同时，还要介绍一下研究方法，主要介绍运用文献资料法或调查法的要点，如查阅了多少篇论文，走访了多少人等。这一部分的文字篇幅相对较少，作者根据需要提出问题或点明中心论点即可。,2）本论,本论是这类论文的主体，这一部分相当于以数理统计资料为论据的,“,研究结果,”,和,“,分析与讨论,”,部分，但在写法上略有不同。这类论文的写法比较自由，不拘一格，常见的有：,自然顺序法。按研究工作的进程、按作者对事物认识的脉络顺序依次写来。这种方法顺着作者本人认识问题的阶梯行文，一层一层的阐述，自然层次分明，段落清晰。,逻辑顺序法。即按事物或问题的内在联系，根据演绎法的逻辑推理，按同一层次标准提出各个问题的论点（往往也是结论，即各个标题的内容），然后围绕各个论点，运用大量材料和逻辑方法进行纵向推论。内容比较复杂或篇幅较长的论文，还可将中心论点再按逻辑层次并列出若干分论点，一个论点接着一个分论