《知识可视化工具：思维地图》课件(南京师范大学)

Click to edit the title text format,Click to edit the outline text format,Second Outline Level,Third Outline Level,Fourth Outline Level,Fifth Outline Level,Sixth Outline Level,Seventh Outline Level,Eighth Outline Level,Ninth Outline Level,*,Click to edit the title text format,Click to edit the outline text format,Second Outline Level,Third Outline Level,Fourth Outline Level,Fifth Outline Level,Sixth Outline Level,Seventh Outline Level,Eighth Outline Level,Ninth Outline Level,*,知识可视化表征工具,思维地图,1,知识,语言,文字,肢体,图像,其它,图像,2,知识表征：,知识记载和呈现的方式,可视化：,Visualization,“可看得见的、清楚的呈现”,也可译为,“,图示化,”,3,知识可视化,（,Knowledge Visualization,）,是指应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。,基于,双重编码,同时以视觉形式和语言形式呈现信息能够增强记忆和识别。,4,知识可视化实质,知识,可视化,形式,图解,促进,传播,创新,5,6,7,思维地图（,Thinking maps,）,思维地图是,David Hyerle,博士在,1988,年开发的一种帮助学习的语言工具。,“思维地图是用来进行建构知识，发散思维，提高学习能力的一种可视化工具。”,概念,8,思维地图（,Thinking maps,）,类型,基于人的大脑接受机制，思维地图分为八种类型，分别对应人在思考时的八种基本思维过程。,（图）,思维是人脑对客观事物间接的、概括的反应。,思维过程是在头脑中对事物进行,分析、综合、比较、抽象、概括、分类、推理、因果分析,等过程。,9,苹果？,梨？,10,思维地图（,Thinking maps,）,类型,思维地图,圆,圈,图,起,泡,图,双,起,泡,图,树,型,图,括,号,图,流,程,图,复,流,程,图,桥,型,图,11,圆圈图（,Circle Map,）,主要是通过提供相关信息来展示与一个主题相关的知识。,主题,相关知识,分析,12,13,14,起泡图（,Bubble Map,）,主要是使用形容词或形容词短语来描述物体。,主题,相关形容词语或短语,抽象,15,16,17,双起泡图（,Double Circle Map,）,主要用来进行对比和比较。,两个比较主题,相同点,不同点,不同点,比较,18,19,20,树型图（,Tree Map,）,主要用来对事物进行分组或分类。,主题,子类别,分类,21,22,23,括号图（,Brace Map,）,主要用于分析、理解事物整体与部分之间的关系。,整体,部分,综合,24,25,26,27,流程图（,Flow Map,）,主要用来列举顺序、时间过程、步骤等。,概括,28,29,30,复流程图（,Multi-Flow Map,）,用来展示和分析因果关系。,主题,原因,结果,因果,分析,31,32,33,桥型图（,Bridge Map,）,主要用来进行类比、类推。,主题,1,主题,2,主题,3,主题,4,推断,34,35,36,关系,固定,促进思考,类型,可综合,适用性强,形式可变,思维,地图,思维地图（,Thinking maps,）,特征,37,请思考以下起泡图是否合适？,38,作业,请使用思维地图表达与自己专业相关的,知识。,39,