高考政治--1-4-10科学发展观与小康社课件

第十课 科学发展观与小康社会的经济建设,必修一,第四单元 发展社会主义市场经济,第十课 科学发展观与小康社会的经济建设,1.,考点展示,2.,知识概览,科学发展观的内涵,核心考点突破,高效复习导航,高考,典例,10.,科学发展观与小康社会的经济建设,抓住两个高考重点,突破一个高考难点,规避一个易失分点,【,典例,1】【,典例,2】,【,典例,3】【,典例,4,全面建设小康社会的经济目标,促进国民经济又好又快发展,发展经济必然带来环境污染，治理污染又必须发展经济,第十课,科学发展观与小康社会的经济建设,考点展示,(1),全面建设小康社会的经济目标：,小康社会；经济建设的要求。,(2),促进国民经济又好又快发展：,科学发展观；经济持续协调发展。,知识概览,高效复习导航,科学发展观,总体小康,又好又快,全面建设小康社会,贯彻,指导,全面小康,第一要义,核心,基本要求,根本方法,具体措施,考点一 全面建设小康社会的经济目标,核心考点突破,全面建设小康社会的经济目标在近年来的高考中很少涉及，属于,冷考点,。预计在以后的高考中会以选择题的形式结合十八大关于,全面建成小康社会,的有关论述，考查考生对小康社会经济目标的掌握。,命题揭密,复习要求,复习本考点，,了解,我国全面建设小康社会的情况及经济目标，正确,分析,和,评价,我们已经达到的小康水平，,比较,总体小康与全面小康的区别。,从“全面建设”到“全面建成”,2012,年,11,月,8,日，在十六,大、十七大提出的,“,全面建,设小康社会,”,目标要求基础,上，十八大在报告主题中,鲜明做出,“,全面建成小康社,会,”,的新部署,从,“,全面建设小康社会,”,到,“,全面建成小康社会,”,核心考点突破,总体小康,全面小康,区 别,标准,低标准的小康，人均,GDP,只有,800,多美元（低水平）,较高标准的小康，人均,GDP,超过,3000,美元（更加殷实宽裕）,全面程度,不全面，偏重于物质消费的小康,更全面，经济、政治、文化、社会全面发展的小康,发展程度,发展不平衡，地区差距、城乡差距、不同收入群体存在差距,发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口，体现共同富裕原则,联系,都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善。,总体小康与全面小康比较：,讲解点,1,小康社会,核心考点突破,特别提醒,：从总体小康到全面小康，并非轻而易举，而是一项艰巨的任务，它是继续消除贫困的阶段，是由片面发展转向全面发展的阶段，需要长期的艰苦奋斗。,记一记背一背,1.,增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展,讲解点,2,经济建设的新要求,2.,全面改善人民生活。,3.,建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。,特别提示：,小康社会建设进程,的特点和要求,（1）特点：,是一种不平衡的发展过程。,（2）要求：,我国经济文化发展很不平衡，有条件的地方可以发挥得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对路后的地区，则要奋起直追，加快发展。,【,高考警示钟,】,全面建设小康社会是高考中的冷考点，在复习时要注意以下几点：,（,1,）明确全面建设小康社会的目标与经济建设目标的新要求，不能把二者混为一谈。,（,2,）要实现总体小康到全面小康必须贯彻落实科学发展观，走科学发展之路。,十八大报告还提出到,2020,年,“,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比,2010,年翻一番,”,。,十八大报告提出,建设美丽中国,核心考点突破,1.,增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展,讲解点,2,经济建设的新要求,2.,全面改善人民生活。,3.,建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。,特别提示：,小康社会建设进程,的特点和要求,（1）特点：,是一种不平衡的发展过程。,（2）要求：,我国经济文化发展很不平衡，有条件的地方可以发挥得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对路后的地区，则要奋起直追，加快发展。,【,高考警示钟,】,全面建设小康社会是高考中的冷考点，在复习时要注意以下几点：,（,1,）明确全面建设小康社会的目标与经济建设目标的新要求，不能把二者混为一谈。,（,2,）要实现总体小康到全面小康必须贯彻落实科学发展观，走科学发展之路。,十八大报告还提出到,2020,年,“,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比,2010,年翻一番,”,。,十八大报告提出,建设美丽中国,核心考点突破,（,要实现全面小康社会必须推动经济又好又快发展，既要注意经济发展的速度，又要注意经济发展的质量，故排除,。全面小康社会的建设必须坚持科学发展，故,正确。全面小康社会，人民生活明显改善，城乡差距减少，可见社会收入差距缩小，经济发展协调，故,正确。,【,典例,1】,训练,解析,答案,请完成,创新设计,P56,对应训练,1,题。,核心考点突破,考点二 又好又快 科学发展,核心考点突破,近三年有,15,次,在此处命题，属,高频,考点，主客观试题均有所体现。命题时主要通过国家的某个重大决策为背景材料，考查考生对科学发展观及其促进国民经济又好又快发展的理解和运用。,命题揭密,复习要求,复习本考点，要求,牢记,科学发展的内涵，,运用,促进国民经济又好又快发展的措施分析国家某项政策制定和实施等相关热点问题。,资源浪费,环境污染,生态破坏,猛兽般的洪水！,沙尘暴又来了！,白色污染,没有益。,片面追求经济增长，会带来一系列社会问题，甚至出现,“,没有发展的增长,”,，导致资源短缺，环境污染，生态破坏。这从反面证明：经济社会发展必须树立科学发展观。,片面追求经济增长带来,后果,讲解点,1,科学发展观,核心考点突破,1.,贯彻落实科学发展观的,必要性,（1）科学发展观的地位-重要性：,实现全面建设小康社会的奋斗目标,，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导,思想，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略,思想。,（2）片面追求经济快速增长的后果,必要性：,往往带来一系列社会问题，甚至出现,“,没有发展的增长,”,;导致资源浪费,环境污染,生态破坏。,2.,科学发展观的,内涵,第一要义,核心,基本要求,根本方法,发展,以人为本,全面协调可持续,统筹兼顾,【,拓展延伸,】,衡量发展是否科学的标准,（,1,）衡量发展是否科学不能单纯关注经济增长，而要看社会总福利增长；,（,2,）不能简单看人均数，而要关注不同阶层的公平；,（,3,）不能以富人为标准，而要更加关注弱势群众和多数人群。,记一记背一背,核心考点突破,（,科学发展观的核心是以人为本，天津的做法都是使人生活得更好，,入选；科学发展观的基本要求是全面协调可持续，全面，是讲总体布局全面推进经济、政治、文化、社会等发展，材料并未涉及此，故排除,；天津的做法是坚持人与自然和谐、实现可持续发展，故,入选。,【,典例,2】,训练,解析,答案,核心考点突破,【,易错点,1】,发展经济必然带来环境污染，治理污染又必须发展经济,。,(1),经济建设和环境保护是互相影响、互相制约的。,如果片面地追求经济效益而不顾环境保护，那么经济必然带来环境污染。如果及时地采取必要的措施，则可使经济和环境保护相互协调发展,。,(2),经济发展能为污染治理提供物质基础。,但是，我们决不能走发达国家“先污染、后治理”的老思路，要把经济发展与环境保护结合起来，统筹规划，确保国民经济持续快速健康发展和社会的全面进步。,核心考点突破,讲解点2,促进国民经济又好又快发展,1.,提高,自主创新能力,，建设,创新型,国家,核心关键,（,1,）重要性（,原因,）,：,这是国家,发展战略的核心,，是提高综合国力的关键。,（,2,）具体措施（,要求,）,：,经济发展要紧紧,依靠,科技进步和自主创新。,走中国特色的自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到,现代化建设,的各个方面。,思考：漫画与材料说明了什么问题？,核心考点突破,依靠投资、出口拉动,向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,依靠第二产业带动,向依靠第一、二、三产业协同带动转变,依靠增加物质资源消耗,向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变,中国特色新型工业化道路,一个方针,坚 持 扩 大 内 需,一条道路,加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,三大转变,记一记背一背,扩大国内需求特别是消费需求的经济学依据。,目标：,要形成以高新技术产业为先导，,基础产业,和,制造业,为支撑，,服务业,全面发展的产业格局,2.,加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级,战略任务,核心考点突破,本题考查科学发展观的有关知识。践行科学发展观，实现经济可持续发展，要转变经济发展方式，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，故正确，错误。实现经济可持续发展，应坚持经济效益与生态效益的统一，不能只注重经济效益，故错误。发展新兴产业和风电产业，有利于实现经济可持续发展，故正确,（,【,典例,3】,训练,解析,答案,请完成,创新设计,P57,对应训练,1,题。,核心考点突破,解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。,要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。,统筹城乡发展,意义,要求,3.,统筹城乡发展，推动社会主义新农村建设,重中之重,2012,年，广东省农村家庭恩格尔系数为,47.7,，城市家庭的恩格尔系数为,36.5,，城乡生活水平差距令人震惊！,以下材料给我国建设有什么启示？,核心考点突破,（,分散的农户组织起来，一体化经营，这就发挥了规模效益，提高生产率，降低成本，,符合题意。在市场经济条件下，市场具有开放性，不能形成垄断，也没有拓宽流通渠道，,说法错误，,与题意无关。,【,典例,4】,训练,解析,答案,请完成,创新设计,P58,对应训练,2,题。,核心考点突破,坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。,建设资源节约型、环境友好型社会。落实到每个家庭、每个人。,增强可持续发展能力,意义,要求,4.,加强能源资源节约和生态环境保护，增强,可持续,发展能力,基本国策,核心考点突破,5.,推动区域协调发展，缩小,区域发展,差距,总体战略,要继续实施区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展,。,核心考点突破,国民经济又好又快发展,推动区域协调发展,增强持续发展能力,统筹城乡发展,转变经济发展方式，促进产业结构优化升级,提高自主创新能力，建设创新型国家,小结：促进,国民经济又好又快发展的措施,【,高考警示钟,】,贯彻落实科学发展观、促,进经济又好又快发展的措施类题目的解答,方法与步骤：,首先,要加上一个总的要求（指导思,想），即贯彻落实科学发展观，做到以人,为本，全面协调可持续发展，统筹兼顾。,其次，,要联系教材中关于这一知识的内,容，即自主创新、转变经济发展方式、统,筹城乡发展、统筹区域发展、坚持可持续,发展等五大举措。当然，要依据材料内容,进行取舍，不可全盘照抄。,再次，,还要适当扩展，如坚持党的基本,路线（经建中心和改革开放）、坚持市场,调节和宏观调控相结合、坚持“引进来”与,“走出去”相结合战略，充分利用国内国际,两个市场两种资源等。,最后，,因为这类题目具有措施类题目的,一般特征，所以回答时，应根据具体题意,选择主体如国家、企业、个人等。,核心考点突破,记一记背一背,财政与税收,五条措施,两个阶段,一个概念,科学发展观,总体小康和全面小康,提高自主创新能力、转变经济发展方式、统筹城乡发展、加强能源资源节约和生态环境保护、推动区域协调发展,课堂小结,共