统计与可能性课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计与可能性,1、统计,条形统计图,品 牌,A,B,C,D,数量,/,箱,30,45,25,10,上周卖了多少矿泉水?,这是上周的销售记录。,1,2003 年 6 月 3,9 日矿泉水销售量统计图,统计图还可以这样画。把它补充完整。,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 数量/箱,D,C,B,A,品 牌,A,B,C,D,数量,/,箱,30,45,25,10,条形统计图,条形统计图能直观地表示出各项目数量的多少。,黄山2005年的月平均气温统计表,月 份,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十一,十二,平均气温,（）,1,3,6,8,12,16,18,17,14,10,5,2,黄山2005年的月平均气温变化情况统计图,温度/,一 月,二 月,三 月,四 月,五 月,六 月,七 月,八 月,九 月,十 月,十一月,十二月,0,5,10,15,20,3,6,8,12,16,18,17,14,10,5,2,月份/月,1,折线统计图,折线统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化情况。,2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。,成绩,人数,优,良,及格,不及格,3,5%,36,15,6,扇形统计图,扇形统计图能直观地反映出部分和总数的比例关系。,可能性,有一些,红球,和,绿球,，按要求在袋子里一共放8个球。,1、任意摸一个，不可能是红球。,3、每次任意摸一个，摸50次，摸到红,球和绿球的次数差不多。,2、要使摸出红球的可能性大。,小游戏,放球,确定现象与不确定现象：,（1）不确定现象：生活中有些事件的发生是不确定的，一般用“可能发生”来描述。,（2）确定现象：生活中有些事件的发生是确定的。一般用“一定发生”或“不可能发生”来描述。,可能性的大小：,“不可能”可以用“0”来表示；“一定能”可以用“1”来表示；“可能”可以用分数或百分数来表示它的大小。,可能性,