5-1质量守恒定律课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,问题,1,、化学反应的实质是什么？,2,、怎样判断化学反应已经发生？,化学反应的实质：,被破坏,重新组合聚集成,分子,原子,新分子,新物质,变成 形成,化学变化发生时，一定有新物质生成，还会伴随着能量的释放或吸收，有时还 会发生颜色变化、或生成沉淀、产生气,体等现象。,想一想,下面是什么物质发生的化学变化？你会写它们发生化学变化的表达式吗？,1,、铁在氧气中燃烧：,2,、硫在氧气中燃烧：,你猜得着吗？,物质发生化学变化前后，总质量是增加、减小、还是不变？,化学方程式,课题,1,质量守恒定律,演示实验,1,：,白磷燃烧前后质量的测定,:,（,1,）在锥形瓶中放一小块白磷,（,2,）称量锥形瓶内物质的总质量,（,3,）点燃白磷，观察产生的现象,（,4,）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量,白磷燃烧操作,演示实验,1,小结,M1 =M2,产生的现象为：,得出结论：,产生大量白烟，放热,反应前后，锥形瓶内物质,的质量相等,磷,+,氧气,五氧化二磷,（,1,）在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液，,小试管中放入氢氧化钠溶液。,（,2,）称量烧杯内物质的总质量。,（,3,）倾斜烧杯，使二者反应。观察现象：,（,4,）称量烧杯内物质的总质量。,演示实验,2,：,氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶 液反应前后质量的测定,硫酸铜,硫酸钠,氢氧,化铜,化钠,氢氧,演示实验,2,小结,硫酸铜,+,氢氧化钠 硫酸钠,+,氢氧化铜,M,1,M,2,产生的现象为：,产生蓝色沉淀,结论：,反应前后，参加反应的物质,总质量相等,质量守恒定律,参加反应的,各物质的质,量总 和,生成的各物质的质量,总和,参加,化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,演示实验,3,：蜡烛燃烧前后质量测定,演示实验,3,小结,在开放容器中,M,1,M,2,石蜡,+,氧气 水,+,二氧化碳,讨论,如何证明石蜡和氧气反应前后物质的总质量相等呢？,请想一想？,在实验中，石蜡和氧气反应前后物质的总质量为什么不相等呢？,演示实验,4,：蜡烛在密闭容器内燃烧,前后质量测定,演示实验,4,小结,石蜡,+,氧气 水,+,二氧化碳,在密闭容器中,M1 =M2,演示实验,5,：盐酸与碳酸钙的反应,演示实验,5,小结,M1 M2,有盖时,（密闭容器内）,M1 =M2,观察到的现象：,产生无色气泡。,碳酸钙,+,盐酸氯化钙,+,二氧化碳,+,水,无盖时,（开放容器内）,碳酸钙,+,盐酸氯化钙,+,二氧化碳,+,水,波义耳的实验反应后物质的质量增加了，增加了什么物质？,氧气！,动脑筋？,练一练,判断对错：,1.,因为“质量守恒”所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等 （）,2.H,2,和,O,2,形成混合物的质量等于其反应后生成水的质量（）,理解质量守恒定律的定义时要注意：,1,质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。,2,是指“参加反应的各物质”，的质量总和，没有参加反应的物质不包括在内,3,“生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。,4.“,反应生成的物质”仅指该反应过程中新生成的物质质量，在反应之前已经存在的质量无关。,为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？,二、试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因,。,想一想：,原子数目没有增减,原子种类没有改变,原子质量没有变化,化学反应前后质量守恒的原因,元素种类变了吗？,元素质量变了吗？,分子数目变了吗？,化学反应前后,物质种类呢？,分子种类呢？,动动脑,不变,改变,可能改变,原子数目,原子质量,原子种类,微 观,元素质量,元素种类,不变,物质的种类,分子的种类,改变,宏 观,可能,改变,分子数目,质量守恒定律的使用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？,质量守恒定律适用于一切,化学反应,1.,进行有关的,计算,2.,推测一些物质的,组成,3.,解释一些实验事实,可运用定律：,2,、将,24.5,g,氯酸钾加热至完全分解，得到固体质量,14.9,g,，,则产生气体,_,g,。,3,、,加热,10 g,氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为,9,52 g,，,则生成氧气的质量为,g,三质量守恒定律的简单应用,1,、反应,A+B=C+D,中，已知,2,g,A,和,5,g,B,参加了反应，生成了,4,g,C,，,则有,_,g,D,生成。,3,9.6,0.48,5,、在化学反应,2XY,2,+Y,2,=2Z,中,Z,的化学式为（）,A,、,X,2,Y,3,B,、,XY,3,C,、,X,2,Y,6,D,、,X,2,Y,4,4,、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是,CO,2,和,H,2,O,，,判断石蜡中一定含有,_,元素，可能含有,_,元素,C、H,O,B,原子数目没有增减,原子种类没有改变,原子质量没有变化,推测一些物质的组成,进行有关的计算,解释一些实验事实,内容,内容,原因,原因,应用,应用,质量守恒定律,质量守恒定律,小结,小结,参加化学反应的各物质,生成的各物质的质量总和,的质量总和等于反应后,作业：,1,、,课后复习本节内容深入理解质量守恒定律。,2,、完成课本,P97,页,讨论,3,、课本,P98,页,练习与应用,一分辛劳 一分收获,有志者 事竟成,祝你取得成功！,