巧妙的线材造型课件

,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,巧 妙 的 线 材 造 型,巧 妙 的 线 材 造 型,1,Contact,潜伏训练,精讲释疑,小组讨论,分层操练,点拨发散,Contact潜伏训练精讲释疑小组讨论分层操练点拨发散,2,同学们，我们生活中哪些物体具有线的构成？,大千世界，每一个复杂的物体，说到底，都是由基本的点、,线,、面构成。造型 无论平面还是立体也无非最终归结为点、,线,、面的组合,同学们，我们生活中哪些物体具有线的构成？大千世界，每一个复杂,3,一沙一世界 一花一天堂,高倍放大镜下的砂粒呈现美丽的点线面构成,一沙一世界 一花一天堂,4,印度恒河 布拉马普特拉河的,支流呈现壮观的线造型,迪拜海滩别墅群,印度恒河 布拉马普特拉河的迪拜海滩别墅群,5,迪拜 海岸浅滩露出海平面呈现点状分布,迪拜 海岸浅滩露出海平面呈现点状分布,6,Contact,潜伏训练,精讲释疑,小组讨论,分层操练,点拨发散,Contact潜伏训练精讲释疑小组讨论分层操练点拨发散,7,线条在我们美术中具有独特的魅力，这一根根线条在对比、交融、和谐、统一中形成节奏和气势韵律，那么今天就让我们学习“线材造型”。,线条在我们美术中具有独特的魅力，这一根根线条在对比、交融、和,8,点线面是设计师艺术家造型过程中考虑的基础构成元素,古根海姆博物馆群,点线面是设计师艺术家造型过程中考虑的基础构成元素古根海姆博物,9,线 线材具有长度和方向，在空间能产生轻盈、锐利和运动感。由于线材与线材之间的空隙所产生的空间虚实对比关系，可以造成空间的节奏感和流动感，因此，给人以轻快、通透、紧张的感觉；,日本建筑设计师隈研吾的设计 横向纵向线条的穿插是整个环境呈现上升感赋予建筑一种向上的精神,线 线材具有长度和方向，在空间能产生轻盈、锐利和运动感。由,10,线的流动感 一棵菜显得几分沉重,线的流动感 一棵菜显得几分沉重,11,线成为这些产品造型的亮点 明快具节奏感的线条 让产品极具现代感,双立人锅,世界上第一款钢管椅,WMF,的果篮,线成为这些产品造型的亮点 明快具节奏感的线条 让产品极具现代,12,埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎,战神广场,上的镂空结构铁塔，高300米，天线高24米，总高324米。埃菲尔铁塔得名于设计它的,桥梁,工程师,居斯塔夫埃菲尔,。铁塔设计新颖独特，是,世界,建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。,埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空,13,2010年以线材造型为基础的上海,世博会,中国国家馆，以城市发展中的中华智慧为主题，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质。,2010年以线材造型为基础的上海世博会中国国家馆，以城市发展,14,线材造型构成分两类：,线形材料是立体造型运用最基本的形式之一，它作为立体造型的基础语言广泛运用于各类立体造型中。线材构成分两类：1、硬线材构成；2、软线材构成。,(1)硬线材构成：硬线材是具有一定刚性的线材。粗线有力度感，细线有纤秀感；直线具静态感，而曲线具动态感。,(2)软线材构成：软线材构成的立体，较为轻巧却有较强的紧张感。软线材构成经常需要依靠硬线材作为引拉基体，即框架。框架可以是多样的，如正方体、三角形体、柱体、螺旋体等，也可以是这些形体的组合。,线材造型构成分两类：线形材料是立体造型运用最基本的形式之一，,15,Contact,潜伏训练,精讲释疑,小组讨论,分层操练,点拨发散,Contact潜伏训练精讲释疑小组讨论分层操练点拨发散,16,看了刚才建筑师为我们城市这个大家庭建造的线条雕塑，如果要你们用线材制作家庭装饰小摆设，你将用什么样的方法？,看了刚才建筑师为我们城市这个大家庭建造的线条雕塑，如果要你们,17,鸟巢 是北京2008年奥运会的主体育场。选用的是瑞士设计师赫尔佐格等人的设计方案。,鸟巢 是北京2008年奥运会的主体育场。选用的是瑞士设计师,18,巧妙的线材造型课件,19,牙签立体造型,牙签立体造型,20,沙发与香蕉椅,沙发与香蕉椅,21,巧妙的线材造型课件,22,巧妙的线材造型课件,23,硬线构成,硬线构成,24,卫生筷螺旋体,卫生筷螺旋体,25,卫生筷螺旋体,卫生筷螺旋体,26,铁丝抽象造型,铁丝抽象造型,27,巧妙的线材造型课件,28,卡纸线造型,卡纸线造型,29,巧妙的线材造型课件,30,巧妙的线材造型课件,31,绳手镯,绳手镯,32,Contact,潜伏训练,精讲释疑,小组讨论,分层操练,点拨发散,Contact潜伏训练精讲释疑小组讨论分层操练点拨发散,33,制作练习,1、今天你打算做一个怎样的小摆设？,2、创作时要考虑线的首尾如何处置得更巧妙？,制作练习1、今天你打算做一个怎样的小摆设？,34,中国结制作方法,中国结制作方法,35,Contact,潜伏训练,精讲释疑,小组讨论,分层操练,点拨发散,Contact潜伏训练精讲释疑小组讨论分层操练点拨发散,36,我们作为设计者，我们的工作就是,“,画一条线,”,，比如说物体和环境之间、空气和物体之间的界限，人与物体中间的一条线，还有物体和物体之间的线，画的这条线体现了人的生活态度。,-,深泽直人,巧妙的线材造型课件,37,谢谢观赏,谢谢观赏,38,