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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的意义,家,我们的祖先,甲骨文,小篆,现今的楷体,4,4,7,世纪中期,(,印度,),2000,多年前,(,中国,),公元,12,世纪,(,阿拉伯人,),3000,多年前,(,古埃及,),还记得分数吗？尝试着表示,在下面图形中找,下面图形能找到 吗？,在下面图形中找,1,4,平均分成,4,份,每份是这个整体的,请你概括地说一说所表示的意义,1,4,除了，你还想到哪些分数？,1,4,除了，你还想到哪些分数？,温馨提示：,（,1,）写一写（多写几个分数）,（,2,）涂一涂（选择其中,1,或,2,个分数涂一涂）,（,3,）说一说（同桌互相说一说这个分数的意义）,请同学们静静地想一想什么是分数？,一个物体、一些物体或一个计量单位，都可以看成不同的一个整体。,这些不同的一个整体都可以用自然数,1,来表示，通常把它叫做单位“,1”,。,把单位“,1”,平均分成若干份，表示这样,的一份或几份的数可以用,分数,表示。,其中一份的数叫,分数单位,。,你能说出下图各颜色点子占总数的几分之几？,2,3,2,5,1,3,1,3,1,3,一堆糖，平均分成,2,份，,每份是这堆糖的 。,(,),(),1,2,一堆糖，平均分成,2,份，,每份是这堆糖的 。,(,),(),平均分成,3,份，,2,份是这堆糖的 。,(,),(),1,2,2,3,一堆糖，平均分成,2,份，,每份是这堆糖的 。,(,),(),平均分成,3,份，,2,份是这堆糖的 。,(,),(),平均分成,4,份，,3,份是这堆糖的 。,(,),(),1,2,2,3,3,4,1.,每个茶杯是这套,茶杯的 。,(,),(),每块月饼是这盒,月饼的 。,(,),(),1,8,1,3,2.,每袋粽子是这些粽子的 。,(,),(,),每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,(,),(,),1,4,1,6,3.,按要求涂色。,2,3,涂上红色，其余的 涂上你喜欢的颜色。,1,3,(,),(,),涂上绿色，其余的 涂上你喜欢的颜色。,1,2,(,),(,),1,2,5,2,请你猜一猜下面方框内橘子的总数是多少个？,?,个,8,5,还有总数的,?,个,5,2,?,个,3,、用分数表示直线上各点的数,0,1,1,2,1,4,3,4,1,10,1,100,1,1000,2,4,3,6,4,8,4,4,9,10,99,100,10,10,100,100,999,1000,5,10,0,1,如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。,高尔基,谢谢！,请多指教！,
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