资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,水平二（三年级）,花球啦啦操,水平二（三年级）花球啦啦操,目录,指导思想,1,教学目标,2,学习者特征,4,教学重点与难点,3,教学方法,5,教学流程,6,目录指导思想1教学目标2学习者特征4教学重点与难点3教学方法,1.,指导思想,健康第一,;,老师为主导,.,学生为主体；以人为本；终生体育锻炼意识,;,促进学生身心全面协调发展,.,1.指导思想,1.指导思想健康第一;老师为主导.学生为主体；以人为本；终生,2.,教学目标,1,、通过学练，使,70%80%,的学生掌握花球啦啦操操化动作，体现青春活力，发展学生灵敏、协调能力。,2,、培养学生积极参与的态度和集体主义观念，促进学生身体全面均衡发展，有效增强学生体质，养成良好身体姿势、健美体型。,2.教学目标1、通过学练，使70%80%的学生掌握花球啦啦,3.,教学重点与难点,教学重点：动作的协调性与动作的规范度,教学难点：动作与音乐节奏的配合，动作表现力。,3.教学重点与难点教学重点：动作的协调性与动作的规范度,4.,学习者的特征,教学对象是小学三年级的学生，组织纪律性较强，女生对啦啦操比较感兴趣，男生一般，难免有些畏手畏脚，放不开。,应用实际行动展示啦啦操活力的一面 给他们自信心,4.学习者的特征教学对象是小学三年级的学生，组织纪律性较强，,5.,教学方法,（,1,）讲解示范法,（,2,）语言提示法,（,3,）递加循环法,5.教学方法（1）讲解示范法,6.,教学过程,（,1,）开始部分,（,2,）准备部分,（,3,）基本部分,（,4,）结束部分,6.教学过程（1）开始部分,开始部分,集合整队，师生问好，宣布本课内容要求，安排见习生并检查服装是否符合要求,队列练习,三面转法练习要求,开始部分 集合整队，师生问好，宣布本课内容要求，安排见习生,集合队形,女生在前排 男生在后排呈四列横队站齐,集合队形女生在前排 男生在后排呈四列横队站齐,准备部分,给学生做热身运动,慢跑热身：螺旋跑练习,韵律操：师生一同在音乐,伴奏下做韵律操练习,准备部分 给学生做热身运动,基本部分,.,复习啦啦操前四个八拍操化动作,.,学习啦啦操第五,第八个八拍操化动作,.,集体拿花球进行展示表演,.,身体素质练习：立卧撑,基本部分,结束部分,放松操,小结,下课,结束部分 放松操,放松操,在柔美的音乐中进行放松练习 调整呼吸 使肌肉放松 舒缓神经,放松操在柔美的音乐中进行放松练习 调整呼吸 使肌肉放松 舒缓,小结,对本节课学生的表现给予肯定并鼓励他们再接再励,.,预告下节课所要学习的内容让学生提前学习,.,小结对本节课学生的表现给予肯定并鼓励他们再接再励.,场地器材,音响一台,花球四十一副,场地器材音响一台,
展开阅读全文