《苏州园林》课件（32页）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文版七年级下第五单元,17,课,苏州园林,苏州园林景色,叶圣陶（,1894,1988,），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。,20,世纪,20,年代和,30,年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说,倪焕之,，童话集,稻草人,、,古代英雄的石像,。出版有,叶圣陶全集,。,轩榭,（）重,峦,叠,嶂,斟酌,（）,（）,丘,壑,（）,嶙峋,（）,镂,空（）,蔷薇,（）,池,沼,（）相,间,（）,着,眼（）对,称,（）,h,lu,zho,zhu,lun zhng,jin,chn,xun xi,zhn zhu,ln xn,qing wi,鉴赏：,池沼：,别具匠心：,阅历：,镂空：,斟酌：,鉴定和欣赏（艺术品，,文物等）。,天然的水池子。,具有与众不同的巧妙构思。,由经历得来的知识；亲身,见过、听过或做过。,雕刻出穿透物体的花纹或,文字。,考虑事情、文字等是否,可行或是否恰当。,学生朗读课文，试着划分文章层次，并思考：,文章是从,_,角度，抓住,_,的特点条分缕析地介绍苏州园林的。,角度：,A,、建筑学,B,、园林历史,C,、导游,D,、欣赏者,特点：,A,、苏州园林总的特点,B,、有代表性的园林,明确：,文章是从欣赏者的角度，抓住苏州园林总的特点条分缕析地介绍的。,第一部分：,第二部分：,第三部分：,（,1,2,段）总写苏州园,林的总体特征。,（,3,9,段）分项说明苏,州园林的特征。,（,10,段）尾声，回味,无穷。,1.,苏州园林的,总体特征,是什么？,2.,文章怎样,分项说明,苏州园林的特征？,3.,文章,结尾,写什么？有什么作用？,务必使游览者无论站,在哪个点上，眼前总,是一幅完美的图画。,1,2,亭台轩榭的布局不讲究,对称，讲求自然之趣。,假山池沼的配合,讲求自然美。,花草树木的映,衬给人图画美。,3,4,近景远景的层次,给人景致美,。,每个角落都注,意图画美。,门和窗是高度,的图案美。,5,6,极少用彩绘给人色彩美。,7,文章结尾告诉人,们苏州园林值得,介绍的还很多，,文中所介绍说明,的只是一些方面。,结尾留有余地，给,人回味无穷。,亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次,每个角落,门和窗,极少用彩绘,自然之趣,自然美,图画美,景致美,图画美,图案美,色彩美,局部,细部,主,次,务必使游览者无论站在哪个点上,眼,前总是一幅完美的图画。,苏州园林,总说,:,分说,文章运用了那些说明方式以及语言特征怎样？,想一想,研读品味,分析本文用了哪些说明方法，并结合实例说说其作用。,打比方：倘若要说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。,作用：“标本”是典范、样本的意思，运用打比方的说明方法，很确切地说出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响，并说明苏州园林具有很高地鉴赏价值。,作比较：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。,作用：通过比较，突出苏州园林的自然之趣。,举例子：有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。,作用：具体真切地说明了苏州园林栽种树木的画意，烘托园林的繁华气氛。,语言特色,本文语言简明、准确、用词讲究、典雅而富有文化内涵。,1“,他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。用“布局”说明全局性和整体性，用“配合”说明其相互关联的特点，用“映衬”写其美的组合和光的辉映，用“层次”写其构成的整体画面。用词贴切，表达准确。,2“,假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅的技术。”“艺术”指方法；“技术”指生产操作方面的技能，用词准确，突出其构思造型之美,本文说明语言准确而,又生动，严密而又精,练，表现力很强，使,文章充满情趣、画意。,作者为我们介绍说明,了苏州园林的特点，给,我们再现了一幅幅美丽的,图画，同时赞美了设计者,和匠师们的智慧和园林艺术的高超水平。,小结,苏州园林,认真品读课文，并揣摩下列句子意思：,倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（,“,标本,”,在这里是什么意思？）,“,标本,”,原指实物原样或经过整理、供学习研究时参考用的动物、植物、矿物。这里是典范、样本的意思。用这个词非常简练地说明苏州园林在各地园林中的重要地位以及对各地园林的广泛影响。,谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（后半句能否改为,“,谁就不该错过苏州园林,”,？）,不能，原句突出了,“,苏州园林,”,。,总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。（去掉,“,一切,”,、,“,决不,”,，可以吗？）,不能去掉，,“,一切,”,、,“,决不,”,表示十分肯定的意思，强调苏州园林的总特点。,“,可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。,”,句中,“,隔而不隔，界而未界,”,是什么意思？,“,隔而不隔，界而未界,”,的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者跟前，而是渐次展开，给人,“,山重水复疑无路，柳暗花明又一村,”,的感觉。,中国十大美景,万里长城,安徽黄山,河北承德避暑山庄,故宫,广西桂林山水,杭州西湖,长江三峡,西安秦始皇兵马俑,台湾日月潭,