习作：介绍一种事物课件

*,*,习作：介绍一种事物,习作：介绍一种事物,本次习作的内容是介绍一种事物，要求介绍一种自己了解并感兴趣的事物。,习作内容,本次习作的内容是介绍一种事物，要求介绍一种自己了解并,第一步：审题。,挑选自己熟悉的事物来介绍，细致观察要写的事物，抓住事物的突出特点来介绍事物。,第二步：立意。,给人以知识。,写法指导,第一步：审题。挑选自己熟悉的事物来介绍，细致观察要写,美食,动物,植物,物品,其他,涮羊肉、泡酸菜、水煮鱼,袋鼠、长颈鹿、熊猫,菊花、兰花、仙人掌,灯、扫地机器人、溜溜球,火星的秘密、草原旅游指南、中国传统吉祥物,第三步：思维导图。,美食动物植物物品其他涮羊肉、泡酸菜、水煮鱼袋鼠、长颈鹿、,怎么写,开头：点明要介绍的事物。,中间：介绍此事物的主要特点（外形、功能等）。,结尾：总结全文。,怎么写开头：点明要介绍的事物。中间：介绍此事物的主要特点（外,第四步：方法。,合理安排说明的顺序，运用列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法将事物的主要特点介绍清楚。,第四步：方法。合理安排说明的顺序，运用列数字、打比方,范文引路,电 脑,电脑就是计算机的俗称，它是一种能够根据人们输入的一系列指令自动处理信息的机器。,开门见山，直接点明写作对象，概括说明电脑的作用。,范文引路电 脑 开门见山，直接点明写作对象，概括说,电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛，通过它我们可以看到电脑上所有的工作成果。键盘上有,26,个英,电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示,文字母键、方向键、数字键和其他重要按键，它是电脑主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的趴在桌子上，它的作用非常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙的音乐世界。摄像头可以让我们足不出户，与世界各地的人们进行面对面的,文字母键、方向键、数字键和其他重要按键，它是电脑主要的输入设,交流。,运用打比方、列数字的说明方法介绍电脑的组成部分，生动形象。,目前，我们使用的都是多媒体配置的电脑。它的用途很多：不但像电视机能输出画面、收音机能放出声音、游戏机能玩游戏一样，还能,交流。运用打比方、列数字的说明方法介绍电脑的组成,用词准确，突出了电脑的多功能用途。,用来打字、画画,真正实现了一机多用。,它是人类的好朋友，帮助人类做许许多多的事。人类遇到的难题，它却信手拈来，毫不费力。,所以说，电脑是人脑的扩,用词准确，突出了电脑的多功能用途。用来打字、画画,展和延伸，可以代替人脑对包罗万象的信息进行处理和加工，完成很多工作。因此，在如今的信息化社会，电脑已遍布生活的各个方面，毫不夸张地说，人类的生活已离不开它。,展和延伸，可以代替人脑对包罗万象的信息进行处理和加工，完成很,照应开头，总结全文。,随着时代的发展，电脑巨大的用途以及功能已经凸显出来，它对社会文明与发展的作用将是不可限量的。,照应开头，总结全文。随着时代的发展，电脑巨大的用途,小作者用朴实、简洁的语言具体介绍了电脑的组成部分及其作用，内容具体，条理清晰。这都归功于作者的细心观察和对事物的深入了解。此外，文中打比方、列数字等说明方法的巧妙运用，更增强了文章的表达效果。,总评：,小作者用朴实、简洁的语言具体介绍了电脑的组成部分及其,水果,电器玩具,蔬菜,习作（五）,人教五年级上册,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,水果电器玩具 蔬菜习作（五）人教五年级上册绿色圃中小学教育h,方法指导,1回忆一下学过的说明文太阳松鼠等，总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和生动性等特点。,方法指导 1回忆一下学过的说明文太阳松鼠等,习作要求,介绍一种物品，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。,习作要求介绍一种物品，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具,写作方法,介绍一种物品，你觉得我们应该注意什么呢？,按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点来写。运用我们学过的一些说明方法。语言要准确、生动。写完后认真修改。,写作方法 介绍一种物品，你觉得我们应该注意什么呢？按照一定,我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读习作要求，看看文中给我们提示了些什么？,讨论归纳,第一步：确定好要写的物品。,第二步：认真观察，找到物品的特点。,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读习,讨论归纳,1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况；,2、介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。,第三步：具体描写，结构有条理,讨论归纳 1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，,1、出示物品，思考物品的特点。,2、同桌间交流：把自己比较感兴趣的物品向同桌介绍。,3、班上交流：如何在介绍物品时用到不同的说明方法。,4、打算介绍同一物品的同学自由组成小组，交流如何突出物品特点。,小组交流,练习表达,1、出示物品，思考物品的特点。小组交流练习表达,练习写作,1、在稿纸上简单记录交流后的收获。,2、为自己的作文拟一个提纲，包括先写什么、再写什么、最后如何结尾。,3、写作。,练习写作1、在稿纸上简单记录交流后的收获。2、为自己的作文拟,1、展示自己的作文提纲，说说自己打算如何写作，请同桌或写同一物品的同学提建议。,练习修改,1、展示自己的作文提纲，说说自己打算如何写作，请同桌或写同,2、用笔试着介绍你手中物品，注意：,要有内容，,要有顺序，,要有说明方法。,练习修改,2、用笔试着介绍你手中物品，注意：,1、展示优秀习作进行点评，总结优点。,2、继续修改习作，写好这篇说明文。,集体评议，作业安排,1、展示优秀习作进行点评，总结优点。集体评议，作业安排,