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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,现代文阅读,之,标题的含义,中考考点训练,现代文阅读 之标题的含义中考考点训练,1,文章的标题,通常被称作文章的,“,题眼,”。,既然是,“,眼睛,”,,那一定是文章的主要内容,也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。,因此,理解文章的标题有助于我们读懂文章,,把握文章的主要内容和情感倾向,(实为文章核心),。,中考中,往往会从标题上出题,考查对作品理解的深度。,文章的标题,通常被称作文章的“题眼”。既,2,常见主要考法(考试题型),1.,标题的含义是什么?,2.,标题的作用是什么?,3.,这个标题好不好?为什么?,常见主要考法(考试题型)1.标题的含义是什么?,3,方 法 指 导,标题的,含义,与,作用,区分:,标题的含义:,与文章主旨、情感的关系较大。需要分析具体题目和文章主旨、情感之间的关系。,标题的作用:,点明文章中事件发生的时间、地点、背景;概括文章大意;也可是贯穿全文的线索;与文章中的句子相呼应;吸引读者的阅读兴趣;更好的表现文章主旨。具体答题要结合文本。,方 法 指 导 标题的含义与作用区分:标题的含义:与文章主旨,4,(一)标题的含义,表层含义:,字面含义、文中内容,深层含义:,引申义、比喻义、象征义,(一)标题的含义表层含义:字面含义、文中内容,5,大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。,走一步,再走一步,表层含义:,深层含义,:,父亲鼓励我一步步走下悬崖,解析:,审题,揣摩,标题关键字,“走”,举例说明,(,结合文章主旨,),大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。走一,6,结合全文探究,“,忘,”,的两层含义。,(,1,)日常生活中琐碎小事的遗忘糊涂。,(,2,)面对生活的苦痛,人在精神上主动忘却、主动舍弃的,一种生活智慧和处世境界。,(每点,2,分,意思对即可),实战训练,忘,(,中解,P101,页),结合全文探究“忘”的两层含义。实战训练 忘,7,理解标题的含义做法,一,解释表层含义,二,体会深层含义,三,联系全文内容,四,结合文章主旨,小结笔记,理解标题的含义做法一 解释表层含义小结笔记,8,(二)标题的作用,表明写作对象,体现主要内容,贯穿全文线索,揭示情感主旨,引起读者兴趣,藤野先生,智取生辰纲,背影,再塑生命,大自然的语言,实战训练,(二)标题的作用表明写作对象藤野先生智取生辰纲背影,9,(三)品味标题精妙之处,1.,揣摩标题含义,先看标题的,本义,再思考,深层含义,2.,分析标题作用,表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示文章情感、主旨。,3.,最后分析其效果,生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味,(三)品味标题精妙之处,10,文章以“,流泪的,蓑衣”为题有什么好处,?,(,可从,构思,、,表达效果,等方面赏析,),使用拟人的修辞手法,形象生动,(,表达效果,),蓑衣竟会流泪,题目新颖富有悬念,能激发阅读兴趣,;,(作用),起到了贯穿全文的线索,作用,。,(,答对两点即可得满分,),实战训练,流泪的蓑衣,文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?实战训练 流泪的蓑衣,11,结合文本内容,探究“幸福的玫瑰”的,意蕴,。,(,4,分,),(,1,)小城人们的正直与善良;,(深含义),(,2,),克丽丝汀的善良,(深含义),(,3,),凯洛琳自尊自强,(深含义),找到了自己的幸,福,(浅含义),(,4,)人性之美的光辉,(深含义),(,5,)幸福甜蜜的爱情,(浅含义),(答出三点即可,答出一点得,1,分,答出两点得,2,分,答出三点得,4,分),实战训练,幸福的玫瑰,结合文本内容,探究“幸福的玫瑰”的意蕴。实战训练,12,“灿,烂,千,阳”在英文里是一千个太阳的意思。作者为什么用“灿烂千阳”作为文章的题目?,联系选文,,谈谈你的理解。,(,4,分),太阳代表的是生活中的热烈美好的事物,(,或代表的是希望、温暖、温情,)(深含义),(,1,分),用“灿烂千阳”作标题,是要表现这样的意思:文中的玛丽雅姆虽被歧视,但她对生活、对亲情仍充满期待,心中的渴望如灿烂的一千个太阳一般热烈。,(结合作品分析,3,分,意思接近即可),实战训练,灿烂千阳,“灿 烂 千 阳”在英文里是一千个太阳,13,请简要,分析,文章以“那一片绿绿的爬山虎”为标题的,作用,。(,4,分),标题借物喻人(,或借景抒情,,,1,分),(表达效果),借爬山虎来比喻充满活力,(或质朴真诚),的叶老(,1,分),(含义),表达了“我”对叶老的赞美、崇敬,(或感激、怀念)之情(答到赞美、崇敬、感激、怀念中的两点就可以得,2,分),(作用),实战训练,那一片绿绿的爬山虎,课文写的是一位中学生和一位老作家的交往,题目却是,“,那片绿绿的爬山虎,”,,你觉得这个题目合适吗?为什么,?,请简要分析文章以“那一片绿绿的爬山虎”为标,14,总 结,对标题,拟写意图的综合考察,解答这类题目必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上,综合标题的,含义,和,作用,两方面来作答。当然也不要忽视标题中所包含的,表现技巧。,总 结 对标题拟写意图的综合考察,15,你搞懂了吗?,你搞懂了吗?,16,一生的戒指,它不是装饰,虽然很像装饰。远远地看,在灯光或日光下,母亲的某根手指闪着光亮,那是母亲带着戒指,顶针,缝衣、补衣、绣花、纳鞋,做针线活的时候,母亲就戴上它,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。,最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋,鞋底很厚,民间叫做“千层底”,因为晴雨都要穿,鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底,都由碎布层层叠起,每层都用糨糊粘连,然后用密密的针线穿凿,上面纵横排列着数百上千个针眼。,你能想象,在这项制造温暖的工程里,母亲的手承受着多大的压力,甚至可能受到的伤痛。针引着线,线随着针,穿过“千层”的雾,“千层”的夜色,然后到达鞋底的另一面,到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后,每每是颤抖着到达另一面的,这是它们的驿站,稍息之后,它们又将深入生活的底部,重往另一面,然后再返回来。,在这个驿站里,迎送它们的是母亲的手指,也是那枚刚毅的顶针。,一生的戒指,17,顶针,是的,是顶,针。针有时也不愿见缝插针了,生活中,飘逸的绸、富丽的缎极为罕见,更多的是褴褛的片断需要补缀,坚硬的细节需要穿凿。就这样,同样是金属做的,顶针必须去顶那根针,顶它,支援它,让它不要中途退下来;用力,再用力,到鞋底的那面,到布的那一面,到生活的那一面,去看看,再回来,认认真真缝补日子。,顶针上密集的凹坑,是金属的伤口,它以提前预备的伤,承受更多的伤;它以先天的痛,承受后来的痛。,而十指连心,顶针也是,一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来,母亲的心,该留下多少密集的针眼?,这沉默安详的金属,应该是世上最珍贵的器物。它,藏纳着密集的痛点,凝聚着慈祥的目光。,所以,母亲即使不做针线活的时候,也戴着那枚顶针。,它是伴随母亲一生的戒指。,它是重叠的岁月,随着母亲的手指往返;它是浓缩的星河,绕着母亲的手指旋转,顶针,是的,是顶针。针有时也不愿,18,思 考:,把文题“一生的戒指”换成“母亲的顶针”好不好?为什么?,NO,从字面上看,是因为母亲如同别人戴戒指一般总是戴着顶针;,(浅含义),往深一层想,是因为顶针凝聚了母亲一生的辛劳,是深深母爱的象征,(深含义),作者把顶针称作,“,一生的戒指,”,,是对母亲一生辛劳、默默付出的赞美,是对母爱的崇高礼赞。,(作用),思 考:把文题“一生的戒指”换成“母亲的顶,19,变色龙,表层含义:,深层含义:,一种善于变色的蜥蜴,见风使舵的沙皇警察,解析:,揣摩,标题关键词,“变色”,文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的,沙皇警察,。,(,结合主旨,),变色龙表层含义:一种善于变色的蜥蜴见风使舵的沙皇警察解析,20,表层含义:,深层含义:,爸爸的花儿落了,夹竹桃凋谢,父亲去世,,也预示我长大了,解析:,揣摩,标题关键词,“花儿落了”,表层含义:爸爸的花儿落了夹竹桃凋谢父亲去世,解析,21,再 见!,再 见!,22,
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