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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,防微杜渐,预防和减少青少年犯罪,1,2024/11/11,防微杜渐12023/9/25,青少年是社会主义现代化事业的建设者和接班人。青少年的健康成长，关系到自身的前途、家庭的幸福，关系到民族的未来、祖国的明天。但是，当前青少年违法犯罪问题还很突出，令人关注。青少年的违法犯罪不仅给自己的人生带来巨大的悔恨，也给社会带来极大的危害。,2,2024/11/11,青少年是社会主义现代化事业的建设者和接班人。青少年的健康成长,加强对青少年违法犯罪的综合治理，预防、减少青少年违法犯罪，教育、挽救失足青少年；进一步加强和优化青少年法制教育，增强青少年的法制观念，提高自身素质，走好人生的每一步。,3,2024/11/11,加强对青少年违法犯罪的综合治理，预防、减少青少年违法犯罪，教,来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年内，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的 以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的 以上。,案情通报,70,70,4,2024/11/11,案情通报707042023/,个人因素主要包括：,生理发育与心理发育不同步；,好奇心强，善于模仿；,意志薄弱，自控能力差；,法制观念淡薄，缺乏自我保护意识。,5,2024/11/11,个人因素主要包括：生理发育与心理发育不同步；52023/9/,二、青少年违法犯罪特点,1,、侵财犯罪为主，涉案类型多样,2,、低龄趋势明显，做事不计后果,3,、犯罪动机简单，偶发性强,4,、团伙犯罪严重，社会危害增大,5,、暴力犯罪突出，作案手段残忍,6,2024/11/11,二、青少年违法犯罪特点 1、侵财犯罪为主，涉案类型多样 6,中学生日常应怎么做呢？,上学时要按时到校，不迟到，不早退，不旷课；,上课专心听讲，认真预习、复习，主动学习。,按时完成作业，考试不作弊，这些是中学生养成良好的行为习惯的基础。,7,中学生日常应怎么做呢？上学时要按时到校，不迟到，不早退，不旷,学生应当承担的责任,认识自我，争取不断进步,努力学习，按时完成作业,学会劳动，主动为集体服务,孝敬长辈，主动做力所能及的事情,帮助弱者，爱护低年级小同学,积极实践，锻炼才干、爱护公物,8,2024/11/11,学生应当承担的责任认识自我，争取不断进步82023/9/25,违法行为:,10,凡是,不履行法律规定的义务,或者,做出法律所禁止的行为,，都是违法行为。,知识链接：,二十三条侵犯公私财物的行为之一,尚不够刑事处罚的，处,15,日以下拘留或者警告，可以单处或者并处,200,元以下罚款：偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的；哄抢国家、集体、个人财物的；敲诈勒索公私财物的；故意损坏公私财物的。,9,2024/11/11,违法行为:10 凡是,已满,16,周岁 完全负刑事责任年龄,14-16,周岁 相对负刑事责任年龄,不满,14,周岁 不负刑事责任年龄,刑事责任年龄,精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不负刑事责任,.,10,2024/11/11,已满16周岁 完全负刑事责任年龄14-16周岁,违法行为:,10,凡是,不履行法律规定的义务,或者,做出法律所禁止的行为,，都是违法行为。,应具备,条件,:,(1),必须是人的某种行为,.,(2),行为人的行为必须对社会造成危害,.,(3),行为人主观上要有过错,(,故意或过失,),(4),行为人具有责任能力或行为能力,.,11,2024/11/11,违法行为:10 凡是,你问我答,:,请同学们说说那些行为违法行为呢？,12,2024/11/11,你问我答:请同学们说说那些行为违法行为呢？12,偷窃是比较常见的违法行为，有很大危害性。,首先，只要是偷窃（哪怕只偷了一分钱、一支铅笔或一张纸），就是对他人财产所有权的不尊重和侵犯，是一种侵权行为。,其次，偷窃还能使人产生不劳而获的心理，进而使人养成懒惰习性和贪欲，形成习惯后，小偷小摸就有可能变成大盗。,我国,预防未成年人犯罪法,将“偷窃”列为未成年人的不良行为；,治安管理处罚条例,规定，偷窃少量公私财物的，要受到拘留、警告或罚款的处罚；如果偷的财物数额较大，就构成了盗窃罪，要受到,刑法,的追究。,1,、偷窃行为,13,2024/11/11,偷窃是比较常见的违法行为，有很大危害性。1、偷窃,中学生打架会有什么后果？,1,、要被处分情况严重的或屡教不改的可能会被开除,2,、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活,3,、构成故意伤害罪，被追究刑事责任失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施，低下的食宿条件。,2,、打架,14,2024/11/11,中学生打架会有什么后果？1、要被处分情况严重的或屡教不改的可,中学生打架了怎么办,1,、赔礼道歉。,2,、以摆事实、讲道理的方式解决问题。,3,、看到同学打架要敢于站出来制止。,4,、报告老师、家长、警察。,15,2024/11/11,中学生打架了怎么办1、赔礼道歉。152023/9/25,我们平时应怎么和同学相处呢？,同学之间要相互团结友爱，互相关心，相互帮助。,要正确的辨别是非。,万一发生了什么小纠纷，要通过摆事实，讲道理的方法来解决，而不能采取过激的行为。,16,2024/11/11,我们平时应怎么和同学相处呢？同学之间要相互团结友爱，互相关心,特定,的国家机关对应负法律责任的违法者,依法,所采取的惩罚措施。,违法行为:,承,担,法律责任：,接,受,法律制裁：,10,严重违法行为,(,犯罪,),两者没有一条不可逾越的鸿沟,一般违法行为,知识加油,17,2024/11/11,特定的国家机,我问你答,14,岁的小同学曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。,但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去游戏厅打游戏。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他,多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学,。因此，这位小同学曾被公安局拘留。,18,2024/11/11,我问你答 14岁的小同学曾被评为三好学生，父母夸他,小偷小摸仍满足不了他高消费的需要，,于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金,4000,余元和价值,2000,余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，,被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处他有期徒刑,3,年。,（,1,）这位小同学哪些做法属于一般违法？哪些做法属于犯罪？,（,2,）他由好变坏，最后走上犯罪道路说明了什么？,（,3,）我们青少年应从中吸取什么教训？,19,2024/11/11,小偷小摸仍满足不了他高消费的需要，于是他开始撬门破,1,、抢劫为圆“金钱梦”,小明、洋洋因嫌父母给的零花钱少，便产生抢劫歹念，一天他们拿着棍棒、钳子等作案工具，于深夜窜至邻居家，抢得现金、手机等，共计人民币,8000,元，被公安局抓获后判处有期徒刑,5,年。,2,、贪图享乐触刑律，法不容情被判刑,小刚因贪图享乐，先后数次潜入昭苏县一酒店，窃得大量名烟、名酒变卖后将钱挥霍一空，被判处有期徒刑,4,年。,3,、沉迷网吧成瘾，疯狂盗窃被捉,豆豆和朋友因玩游戏机成瘾且无没钱，先后,10,次盗窃游戏厅游戏机部件等变卖后又继续沉溺于游戏机前，现已被查获归案,。,20,2024/11/11,1、抢劫为圆“金钱梦”小明、洋洋因嫌父母给的零花钱,4,、小时偷针，长大偷牛,案犯小武，从小有小偷小摸不良习气，父母对其疼爱有加，对其错误行为不但不予及时纠正，而且一味地坦护，致使其终因屡次盗窃被判刑入狱。,5,、童心好奇酿火灾,少年犯小王，,14,岁，六年级学生。一天小王到同学家玩，对同学家中一种自燃式打火机非常好奇，于是将打火机置于床底，引起火灾，造成经济损失十余万元。,6,、帮人“教训”进牢房,案犯小林，,15,岁，为帮朋友“教训”同校学生张某，放学时将张某拦住，对其实施殴打后强行将张某带至荒山，后张某死亡,。,21,2024/11/11,4、小时偷针，长大偷牛 案犯小武，从小有小偷小摸不良,7,、从“被害”到“被告”,学生王某，,14,岁，在无顾遭受杜某等数人多次殴打后，没有采取正当的法律手段保护自己，而是用随身携带的水果刀，将杜某捅成重伤，等待他的将法律的严惩。,8,、逞强好胜，致人重伤,案犯刘某，,13,岁，为报复小江，经事先预谋，纠集众人将被害人小江强行拖至一公园内，用木棍、水泥砖及拳脚将其打成重伤。,9,、持刀索财终被捉,案犯马某，,12,岁，多次持刀，利用威胁、殴打等手段向学生,10,余人索要钱财达数千元，现被查获，送往在少管所管教。,22,2024/11/11,7、从“被害”到“被告”学生王某，14岁，在无顾遭,10,、交友不善，误入歧途,学生刘某，在一次偶然的机会与无业人员杨某等人结识，后在杨某的唆使下，与杨某等人共同盗窃自行车,10,余辆，现被查获。,11,、模仿犯罪，以身试法,案犯王某，在观看了一场警匪片后，产生“考验”警察破案能力的冲动，模仿剧中的情节，采取暴力手段将其婶婶杀害并伪造现场后逃跑，现在已受到法律的严惩。,12,、自暴自弃，身陷泥潭,少年曹某，因其父曾被判刑入狱，继而产生自悲心理，自暴自弃，整日与社会上一些无业人员混,在,一起，最终走上了犯罪的道路。,23,2024/11/11,10、交友不善，误入歧途 学生刘某，在一次偶然的机,案例,1,一年前，一位学生用弹弓把走廊顶上的一个吊灯打破了。有学生向班主任汇报，班主任在全体学生面前告诫：“不能说出去，说出去会扣分的,”,。该学生进了初中，由于表现不好，受到老师的严厉批评。家长知道了，第二天找老师，对老师进行“教育”：“对孩子应该,”,而且还对别人说，老师怎么教孩子也不知道。过了两年，听说这个学生被逮捕了。,24,2024/11/11,案例1 一年前，一位学生用弹弓把走廊顶上的一个吊灯,案例,2,一学生，在校表现恶劣，经常欺负同学，在多次欺负一名瘦小的学生后，那名瘦小的学生“愤起反击”，用小刀不慎捅伤了这个以强欺弱的劣生。事情发生后，瘦小学生的家长态度端正，对自己儿子进行教育，并愿意承担医药费。而这个劣生的家长，纠集一群亲戚，来到学校，多次“闹事”，非但没有对孩子严加教育，而是非让学校赔款了之。这个学生初二时经常逃学，不思进取，劣迹斑斑，家长这时感到十分头疼。在家长想要严加管教时，他竟离家出走了，好几天都找不到。,25,2024/11/11,案例2 一
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