《金色的草地》PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,2.金色的草地,2,3,同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下：,蒲公英,，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药,。,4,本课目标,1、会写13个生字，和“”的词，2个多音字。,2、主要内容，中心思想；,3、重点语句的含义，感受热爱自然的情感。,5,察,绒,耍,察,6,比一比，辨一辨,钓,钩,拢,扰,瓣,辫,耍,要,辨析钓,7,花 瓣,分 辨,辩 论,辫 子,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的,花瓣,是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的,花瓣,被包住，草 地就变成绿色的了。,8,多音字,朝,chao,（）,Zhao,（）,朝向,朝阳,假,jia,jia,（）,（）,真假,假期寒假暑假,9,学习方法可概括为五读,一读：查读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，,读疑,，把不认识的字或不懂的词,做上记号,，查字典解决。,二读：正读。查一下读音是否,读准,，课文大概写了什么。,三读：流读。读得是否,读流利；,四读：感读。感受课文哪些部分是有趣的、重要的，,读感受,，分清重点与。,五读：悟读。根据自己领悟到的感情，,读感情,。,10,主要内容,文中主要写了哪两件事？,1、哥俩在草地上玩耍；,2、“我”发现了草地会变颜色及变色的原因,11,中心思想,课文通过写,“我”在草地玩耍时，发现的蒲公英变色有趣的秘密,表达了,（主要内容）,情感。,“我”热爱大自然、亲近大自然,（思想感情）,12,读第2段，揣摩哥哥弟弟玩耍时的神态、心理,心理：我假装正经，哄骗弟弟,弟弟假装漫不经心，哄骗哥哥,神态：我一本正经、,弟弟假装打哈欠,13,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地,并,不是金色的，而是,绿色,的。中午回家的时候，我看见草地是,金色,的。傍晚的时候，草地又变,绿了,。,这是为什么呢？,14,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。,原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。,花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。,我知道这是为什么了。,15,知道了草地会变颜色的原因。,（花朵）,（张开）,（合拢）,金色,草地也是金色,金色的花瓣被包住,草地就是绿色,16,蒲公英的花就像-，可以-、-。,早晨，花朵-，是-，草地是-。,中午，花朵-，是-，草地是-。,傍晚，花朵-，是-，草地是-。,17,多么,可爱,的草地！多么,有趣,的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？,因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。,让我们来欣赏蒲 下,18,