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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中一班,家长会,此PPT下载后可自行编辑修改,教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。,中一班 家长会 此PPT下载后可自行编辑修改教育学生，,友 情 提 示,保持安静不要说话,上课了请坐好,欢迎随时提问,友 情 提 示保持安静不要说话上课了请坐好欢迎随时提问,尊敬的家长：,欢迎您的到来！,尊敬的家长：欢迎您的到来！,家长会流程,教师团队介绍,班级幼儿基本情况介绍,家长委员会成员介绍,中班幼儿年龄特点,一日活动时间表,本学期的工作任务,家园互动,课程设置,1,2,3,4,5,6,7,8,家长会流程教师团队介绍班级幼儿基本情况介绍家长委员会成员介绍,教师介绍,1,教师介绍1,爱是最好的教育，,而表达爱的最好的方法是欢喜,、,鼓励,和,赞赏。,座右铭,班长,：王晶,手机：,13000000000,QQ,：,1265489795,爱是最好的教育，座右铭班长：王晶,爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！,座右铭,教师,：李平,手机：,13000000000,QQ,：,1265489795,爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！座右铭教师：李平,信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！,座右铭,教师,：张丽,手机：,13000000000,QQ,：,1265489795,信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！座右铭教师：张丽,用爱倾听每一个孩子心底的声音。,座右铭,保育员,：方妍,手机：,13000000000,QQ,：,1265489795,用爱倾听每一个孩子心底的声音。座右铭保育员：方妍,家委会成员介绍,2,家委会成员介绍2,公共邮箱：,家长,QQ,群：,123456789,家委会成员,王欣妈妈,吴东爸爸,海贝贝爸爸,张天天妈妈,杨紫涵妈妈,程智爸爸,家长微信群：,宝宝来了,123,联系方式,公共邮箱：家长QQ群：12345678,班级幼儿介绍,3,班级幼儿介绍3,女孩：,15,人,男孩：,13,人,老生：,20,人 新生：,8,人,全班共计,28,人,女孩：15人男孩：13人老生：20人 新生,中班孩子年龄特点,4,中班孩子年龄特点4,中班（,3,岁,5,岁）的孩子刚从婴儿期步入幼儿期,一方面,:,他们不免带有一些,婴儿的“痕迹”,；,另一方面,:,由于身心发展迅速，他们又开始具有,幼儿期的显著特点,。,中班的特点：,中班（3岁5岁）的孩子刚从婴儿期步入幼儿期中班的特点：,中班儿童年龄特点,1,有独立倾向，生活自理行为开始。,2,情绪不稳定，有强烈的情感依恋。,3,自我中心倾向明显，出现反抗现象。,4,动作发展速度较快。,5,思维存在于动作之中。,6,词语发展迅速，听说能力基本形成。,7,尝试模仿，喜欢重复。,8,对鲜艳色彩、节奏感兴趣。,中班儿童年龄特点1有独立倾向，生活自理行为开始。2情绪不稳定,一日活动时间表,5,一日活动时间表5,8:30 9:00,早餐时间,10,：,00 11:00,早操、户外活动,9,：,00 10:00,教学活动,9,：,00 11:30,教学活动,11,：,30 12:30,午餐，饭后散步,12,：,30 15:00,午睡时间,15,：,00 15:30,学习、活动,15,：,3,0 16:00,午点时间,16,：,00 17:00,学习、活动,17,：,00 17:30,晚餐时间,17,：,3,0 17:40,离园,8:30 9:00早餐时间10：00 11:00早操,本学期的工作任务,6,本学期的工作任务6,1,发展幼儿的独立性，培养幼儿做出选择的能力,2,进行安全、营养的保健教育，,提高幼儿自我保护意识和能力,3,培养幼儿良好的进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯,4,培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、,保管自己的物品,5,做好预防各种传染病的工作,1发展幼儿的独立性，培养幼儿做出选择的能力2进行安全、营养的,家园互动,7,家园互动7,开展亲子活动,及时交流沟通,家长配合事项,1,、幼儿接送：接送准时，代接需提前告知老师并出示接送卡,入园时间,8,：,20,；离园时间：,17,：,30-17,：,40,2,、幼儿来园时请家长检查是否带有扣子、刀子、项链、手镯的危险物品,3,、如需服药，请家长写好小条（填写姓名、病因、服药时间、药量、服药方式等）,4,、请家长配合孩子各项活动（准备活动所需资料、工具等）,5,、请每周翻阅,家园联系手册,，关注孩子成长，反馈宝贵意见,1,、,3.20,幼儿园开放日,2,、,6.1,儿童节汇报演出,1,、关注孩子成长及时交流沟通,2,、欢迎关注班级微信群、,QQ,群,开展亲子活动及时交流沟通家长配合事项1、幼儿接送：接送准时，,课程设置,8,课程设置8,特色课程,情境数学,启蒙阅读,课程为幼儿提供的活动大多是开放的、多角度的，能很好的引导幼儿多方法解决问题，促进儿童创造性的思考问题。,上课时间,：,每周二、周五下午,课程为幼儿提供多样化的游戏与操作方式，在游戏中探索学习。,上课时间,：,每周一、周三下午,特色课程情境数学启蒙阅读课程为幼儿提供的活动大多是开放的、多,结束语,你们的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是提出您心中的疑问。,为了孩子美好的未来，我们携手共同努力。,结束语你们的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策，,谢 谢 聆 听,老师：,XXX,谢 谢 聆 听 老师：XXX,
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