小学数学四年级上册《因数中间或末尾有0的乘法》ppt课件

观察下列算式中两个因数有什么特点？,导入新课,6050,24020,观察下列算式中两个因数有什么特点？导入新课6050,因数中间或末尾有,0,的乘法,导入新课,因数中间或末尾有0的乘法 导入新课,为了改善清泉河地区居民的生活环境，政府决定沿着清泉河建一个滨河公园。,新课学习,为了改善清泉河地区居民的生活环境，政府决定沿着清泉河建一个滨,39080,_ _,31200,（平方米）,两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？,先口算出,398,312,，再在积的末尾添两个,0,。,新课学习,39080 _ _31200,39080,_ _,31200,（平方米）,3 9 0,8 0,3 1 2 0 0,先口算出,398,312,，再在积的末尾添两个,0,。,新课学习,39080 _ _31200,因数末尾有,0,的乘法的简便算法：先把,0,前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个,0,，就在积的末尾添上几个,0,。,3 9 0,8 0,3 1 2 0 0,新课学习,因数末尾有0 的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，,10630,_,3180,1 0 6,3 1 8 0,3 0,试一试：,新课学习,10630 _31801 0 6 3 1,1 0 6,3 1 8 0,3 0,当第一个因数中间有,0,时，用第二个因数中每一位上的数依次去乘第一个因数中每一位上的数，,0,也要乘，与,0,相乘后，再加上进上来的数，写在相应的数位上。,新课学习,1 0 6 3 1 8 03 0 当第一个,计算方法：,1.,因数末尾有,0,的乘法的简便算法：先把,0,前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个,0,，就在积的末尾添上几个,0,。,2.,当第一个因数中间有,0,时，用第二个因数中每一位上的数依次去乘第一个因数中每一位上的数，,0,也要乘，与,0,相乘后，再加上进上来的数，写在相应的数位上。,新课学习,计算方法：2.当第一个因数中间有0时，用第二个因数中每一位,播放“学乐师生”精彩的导学作业,播放“学乐师生”精彩的导学作业,通过这堂课的学习，你有什么收获？你还有什么问题吗？,结论总结,通过这堂课的学习，你有什么收获？你还有什么问题,2 2 0,4 0,8 8,0 0,1 6 0,6 0,9 6,0 0,3 6 0,2 5,1 8 0,0,7 2,9 0 0,5 8 0,1 2,1 1 6,0,5 8,6 9 6,1.,课堂练习,2 2 08 80 0 1 6 09 6 0 0,2.,90201,18090(,分,),答：绕地球,201,圈，用了,18090,分。,课堂练习,2.9020118090(分)答：绕地球201圈，用了,1.,计算,30593 42025 68070,2.,学校到图书馆的路程有多少米？,3.,学校要为图书馆添两种新书，每种买,3,套，一共要花多少钱？,每套,125,元,每套,18,元,作业布置,1.计算每套125元每套18元 作业布置,小学数学四年级上册因数中间或末尾有0的乘法ppt课件,