部编版语文六年级下册ppt课件-语文园地-五-第二课时

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语文,人教版,六年级下,第一课时,语文人教版六年级下第一课时,1,01,02,03,04,了解书法的发展史及字体的分类,讲解书写的基本知识和要求,基本笔画书写,日积月累,目,录,01020304了解书法的发展史及字体的分类讲解书写的基本知,2,第 一 部 分,了解书法的发展史及字体的分类,第 一 部 分了解书法的发展史及字体的分类,3,中国书法的演变过程可简单归纳为：,甲骨文（商）,金文（周）,小篆（秦）,隶书、草书、行书（汉）,楷书（魏晋）,我国书法的发展的历史,中国书法的演变过程可简单归纳为：我国书法的发展的历史,4,部编版语文六年级下册ppt课件-语文园地-五-第二课时,5,潭州临湘人，官至太子率更令。与虞世南、褚遂良、薛稷并称为“初唐四大家”。欧体书法在继承二王及北魏、北齐书法精髓的基础上，融会变革，形成了自己的独特风格。,欧体,欧阳询,潭州临湘人，官至太子率更令。与虞世南、褚遂良、薛稷并,6,颜真卿唐代书法家。字清臣,京兆万年(今陕西西安)人。从美学上论,颜体端庄美、阳刚美、人工美,数美并举,幽为后世立则。,颜体,颜真卿,颜真卿唐代书法家。字清臣,京兆万年(今陕西西安)人。,7,唐朝最后一位大书法家。唐朝最后一位大书法家,楷书四大家之一。他书法初学王羲之,以后遍阅近代书法,学习颜真卿,溶汇自己新意,然后自成一家,自创独树一帜的柳体,为后世百代楷模。,柳体,柳公权,唐朝最后一位大书法家。唐朝最后一位大书法家,楷书四大,8,赵孟頫，字子昂,号雪松道人，又号水晶宫道人，湖州人。官至翰林学士承旨，荣禄大夫，封魏国公，谥文敏。赵孟頫是元代初期很有影响的书法家。,赵体,赵孟頫,赵孟頫，字子昂,号雪松道人，又号水晶宫道人，湖州人。,9,第二 部 分,讲解书写的基本知识和要求,第二 部 分讲解书写的基本知识和要求,10,书写姿势,做到,“,三个一,”,一拳,一尺,一寸,书写姿势一拳,11,笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。,了解钢笔的性能,笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选,12,第三 部 分,基本笔画书写,第三 部 分基本笔画书写,13,起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。,运笔的技法,起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，,14,第四部 分,日积月累,第四部 分日积月累,15,穷则变，,变则通，,通则久。,穷则变，,16,苟日新，日日新，又日新。,苟日新，日日新，又日新。,17,青，,取之于蓝而青于蓝。,战国 荀子荀子 劝学,青，取之于蓝，而青于蓝；,冰，水为之，而寒于水。,靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。,青，战国 荀子荀子 劝学 靛青是从蓝草里提取的，,18,苟利于民，不必法古；,苟周于事，不必寻旧。,“,假如这样做是对民众有利的事，就不必照古人的作法做，假如这样做事情就可以办得很周全，就不必依照以前的作法。,”,苟利于民，不必法古；“假如这样做是对民众有利的事，就,19,感 谢 观 看,感 谢 观 看,20,