部编版语文三年级下册习作看图画-写作文课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二单元,习作指导,范文引路,第二单元习作指导 范文引路,1,第二单元,“,习作,”,第二单元“习作”,2,第二单元,习作：,看图画，写作文,第二单元习作：看图画，写作文,3,风,筝,风,4,风筝的由来,风筝为中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成，是人类最早的风筝起源，后来其学生鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。,风筝的由来 风筝为中国人发明，相传墨翟以木头制,5,风筝求救的故事,南北朝风筝曾是被作为通讯求救的工具。梁武帝时，侯景围台城，简文尝做纸鸢，飞空告急于外，结果被射落而败，台城沦陷，梁武帝饿死留下这一风筝求救的故事。,风筝求救的故事 南北朝风筝曾是被作为通讯求救的工,6,写法指导,审题,本次习作的内容是看图写话，必须根据给出的图画展开想象来写，不能脱离图画随意写作。,写法指导审题,7,仔细观察图片，你看到了什么？,有一些小朋友在草地上放风筝。,仔细观察图片，你看到了什么？有一些小朋友在草地上放风筝。,8,思路指引,图中的小朋友在放风筝，可以把放风筝的两个男孩作为重点描述对象。,思路指引 图中的小朋友在放风筝，可以把放风筝的,9,季节、地点、人物、事情？,季节：春天,地点：公园、草坪上,人物：男孩、女孩（可以给他们取名字）,事情：放风筝,季节、地点、人物、事情？季节：春天,10,抓住人物的语气、神态，想象她可能会说什么？想些什么？,抓住人物的语气、神态，想象她可能会说什么？想些什么？,11,穿粉裙子的小红，手里,拿着,一只蝴蝶形的风筝，歪着头,笑眯眯地看着身旁的小男孩,。,穿粉裙子的小红，手里拿着一只蝴蝶形的风筝,12,小军和小刚,在合作放风筝，,一个拉线,，,一个举着风筝,，好像在说：“快跑，我要放手啦！”,小军和小刚在合作放风筝，一个拉线，一个举着风筝，好像,13,远处有一家三口，小男孩的风筝已经高高地放飞到天空，他看着天空的风筝，,心里美滋滋的,。身旁的父母用,和蔼的目光注视着他,，好像,在说：,“,真能干！,”,远处有一家三口，小男孩的风筝已经高高地放飞到天空，他,14,小结：,1.,按顺序细致观察（整体概括画面内容）,2.,抓住图画中的亮点，发挥想象（看到的、听到的、想到的）,语言 动作 神态 心情,3.,放风筝的过程（重点）,4.,抒发自己的情感（热爱自然，热爱生活）,小结：,15,哥哥让我端端正正地,举着,“大蜻蜓”，他,拿着,线轴，飞快地,向前跑,，,边跑边放线,。等到他,喊,一声“放”，我,赶紧松开手,。哥哥,拽着风筝又跑,了一阵才,收住,脚，我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只眼睛骨碌碌直转。,注意动作描写，要具体、生动,哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前,16,直接交代放风筝的时间、地点、环境等,：,一天，妈妈带我到草坪上去放风筝。风轻轻的，草软绵绵的，小鸟在空中唧唧喳喳地叫着。草坪上活动的人很多，有的小孩在歪歪扭扭地学走路、有的老人在悠闲地散步，还有好多和我同龄的小孩在草坪上疯跑，空气中弥漫着春天的味道。,开头欣赏,直接交代放风筝的时间、地点、环境等：开头欣赏,17,人们放风筝的场面开头,：,星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是数不胜数。告诉你吧，这是人们正在放飞的风筝。,开头欣赏,人们放风筝的场面开头：开头欣赏,18,中间：写好重点段,场景再现法。所谓场景再现，就是通过笔将当时的情景如同摄像一般“拍摄”下来。读者读到这段文字就仿佛亲眼看到一样。怎样才能做到这一点呢？,中间：写好重点段 场景再现法。所谓场景再现,19,哥哥让我端端正正地,举着,“大蜻蜓”，他,拿着,线轴，飞快地,向前跑,，,边跑边放线,。等到他,喊,一声“放”，我,赶紧松开手,。哥哥,拽着风筝又跑,了一阵才,收住,脚，我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只眼睛骨碌碌直转。,场景再现,哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前,20,放风筝的小插曲,1,风筝掉下来了,2,风筝线缠绕在一起了,3,风筝挂在树上了,4,风筝线断了，风筝飞走了,放风筝的小插曲1 风筝掉下来了,21,描写广场上的气氛，写自己的愿望结尾,：,不好！风停了！我的风筝和别的一些风筝落了下来。我很伤心,又要重放。功夫不负有心人，终于我的风筝又上天了，在天上又自由地飞了起来，不过这一次是带着一颗心上天的,我祝愿所有的人春天快乐。,让我们一起把美好的心愿带上天吧！,结尾欣赏,描写广场上的气氛，写自己的愿望结尾：结尾欣赏,22,谈感受，升华主题,：,A,、通过这次放风筝，我知道了只要有耐心，就一定能取得好成绩！,B,、这件事已经过去一年多了，但我至今仍然记忆犹新。是那次放风筝教会了我做什么事都要有信心和恒心，相信自己一定会做好每一件事情。,C,、我吸取上次所犯的教训，按爷爷的方法，我的“小蝴蝶”终于飞上了蓝天。此刻，我感觉浑身的每一个细胞都在兴奋地颤抖。我也深深地领悟到“失败乃成功之母”阵句话的真正含义。,结尾欣赏,谈感受，升华主题：结尾欣赏,23,1,描写春天景物的词语,春光明媚,春风和煦,春风习习,风和日丽 阳光灿烂,阳光送暖,2,描写风筝的词语,无比快乐,五颜六色,五彩缤纷,各式各样,展翅高飞 越飘越远 相互追逐 上下翻飞,悄悄私语,欢呼跳跃,自由自在,数不胜数,稳稳当当,三三两两 无影无踪,3,描写人们反应的词语,兴高采烈,迫不及待,胸有成竹,交头接耳,忐忑不安 满脸通红 不由自主 不慌不忙,焦急万分,箭步如飞,满脸疑惑,模模糊糊,前仰后合 又蹦又跳 心弦紧绷 不甘示弱,仰面朝天,莫名其妙,欢呼雀跃,热闹非凡,一片欢腾,吵吵闹闹,欢声笑语,拟人法,好词,1描写春天景物的词语拟人法好词,24,1,、又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年,2,、哈哈，风筝飞到了云彩上，我大声喊：,“,成功了，成功了，我把风筝放到了云彩上。,”,3,、一阵风吹来，风筝使劲地飞，飞得更高了。我望着它，渐渐浮想联翩，它变成了一只鸟，一只自由自在在天空飞行的鸟,佳句,佳句,25,吃过午饭，我便和好朋友李禹希一起去操场上放风筝，我们可高兴了，心早已飞向蓝天了！,来到操场上，只见一个个五颜六色的风筝陆陆续续飞向天空。有蝙蝠、老鹰、飞机、蜻蜓,噢，那儿还有机器猫呢！,我和李禹希的手早就痒痒了，于是迫不及待地放了起来。谁知风筝却从天上掉了下来，它的头发生了“骨折”，对风筝来说，这真是天大的不幸！李禹希和我又调整了一会，发现调整不好，便被我们小心地拆了头，心情也像风筝一样跌落下来。,我们休息了一会儿，看着别人的风筝逍遥自在，他们好像给我们鼓劲，顿时，我们又充满了自信。我望着风筝，对它喃喃说道：“你的头虽然没了，但你可以飞的，加油呀！”风筝好像听懂了我的话，动动身子，好像在答应。我便拿着那“无头鹰”向操场中心走去。他们看见了我那谁看见都想笑的风筝时，全都笑了起来，有的人还向我指指点点，我呢，不以为然，心里想：我让这风筝在天空中飞翔，看你们还笑不笑！我又对风筝说：“咱不争馒头,争口气！我就让他们看看没头的风筝也不是好惹的，走着瞧！”风筝好像知道了我的心思，竟飞了起来！一个、两个、三个,我们的风筝超过了五个风筝！“你太棒了！”我对风筝说。,我望着那个无头风筝，心想：风筝坏了也能飞，人生病了不是也能学习吗？如果这些时间都用来学习，那一年不是就能学好多东西吗？想着想着，同学让回教室了，我们便依依不舍地，好像和亲人分别似的走回了教室。,细节、亮点,启示,吃过午饭，我便和好朋友李禹希一起去操场上放风,26,1,、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。,弗莱格,2,、重复是学习之母。,狄慈根,3,、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。,利希顿堡,4,、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。,B.V,5,、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。,洛 克,6,、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。,阿卜,日,法拉兹,7,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,8,、聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚,9,、好学而不勤问非真好学者。,10,、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,11,、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 茅以升,12,、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫,13,、成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦,14,、不经历风雨，怎能见彩虹,真心英雄,15,、只有登上山顶，才能看到那边的风光。,16,只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。,17,、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。,1 8,成功，往往住在失败的隔壁！,1 9,生命不是要超越别人，而是要超越自己,2 0,命运是那些懦弱和认命的人发明的！,1,人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！,2,世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的,3,昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金,4,一直割舍不下一件事，永远成不了,!,5,扫地，要连心地一起扫！,6,不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力,7,当你停止尝试时，就是失败的时候,8,心灵激情不在，就可能被打败,9,凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！,0,成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践,1,只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星,2,上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价,3,现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。,4,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,5,为成功找方法，不为失败找借口,6,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,7,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,8,不一定要做最大的，但要做最好的,9,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,0,成功是动词，不是名词！,20,、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。,1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格,27,部编版语文三年级下册习作看图画-写作文课件,28,我“班门弄斧”的创作如果让您派上用场，谢谢您的海涵；视频、音频可能因为网络原因有缺失，请谅解；因材施教、因人施教，敬请您斧正；辛辛苦苦的作品制作，谢谢尊重；请勿转载，侵权必究。,我“班门弄斧”的创作如果让您派上用场，谢谢您的海涵；视频、音,29,