《人们英雄永垂不朽》课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄纪念碑,周定舫,体裁：,说明文,（事物说明文）,教学目标,1.整体感知课文，理清课文思路；,了解课文的主要说明顺序；,3.革命先烈的丰功伟绩和革命精神,教学步骤,1.,解题,2.,正音正字,3.,整体感知课文,4.,重点分析第15小节。,正标题：,人民英雄永垂不朽,题 解：,1标明作者要歌颂的对象。,2.揭示全文中心意思。,副标题：,瞻仰首都人民英雄纪念碑,题 解：,1.表明了本文说明的对象。,2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。,正音正字,瞻仰,镏金,上溯,重 幔,庑殿,挑衅,逾越,天堑,zh,n,li,s,chng mn,w,ti,o xn,y,qin,瞻仰,：恭敬地看。瞻，往,上或者往前看。,上溯,：从现在往上推算。,溯，逆流而上。,挑衅,：借端生事，企图引起冲突或战争。,逾越,：跨越，超越。,天堑,：天然形成的隔断,交通的大沟，多指长江，,形容它的险要。堑，壕,沟。,初知本文说明顺序,1.,了解课文思路,2,.,画出表示作者,行踪的词,以及,观察,点,课文思路,点题总,领正文,（1节）,详写碑身浮雕,（210节）,抒写瞻,仰感受,（11节）,渗透着：无限崇敬 深切怀念,从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？,（,阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答。,）,思考：,进入广场,越过广场,踏上石道,走到碑前,踏上台阶,到了平台,活动顺序：,天安门,人民大会堂,纪念碑,东,南,西,北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,政协礼堂,天安门,人民大会堂,纪念碑,东,南,西,北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,政协礼堂,远,近,按照由,远,到,近,的,空间,顺序介绍纪念碑,小碑座,碑顶,汉白玉栏杆,碑身,大碑座,碑侧,纪念碑结构图,课文分析（1节）,1.齐读课文第一小节，找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。,3.“瞻仰纪念碑”既提示了本文述说的主要内容，也与本小节“”扣合，体现了全文的感情基调。,怀着万分崇敬的心情,2.“落成”一词表明工程胜利结束，内含“”之意。,庄重、庆贺,巍峨,雄伟,庄严,课文分析（25）,1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？,由,到,的顺序。,远处,近处,2.从远处来看（2、3两节）写了纪念碑的哪些内容？,位置,环境,兴建过程,规模,质料,3.从近处来看（4、5两节）写了纪念碑哪些内容？,结构,碑心石上题字,碑文,（1）先 后,（1）先 后,（1）先 后,四周,中间,台阶,碑身,正面,背面,正面,背面,四周：,双层汉白玉栏杆,中间：,碑 心 石,正面：,题 字,背面：,碑 文,说 明,顺 序,课文分析（25）,4.下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的？,（,1）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。,（2）、这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。,（3）、纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念,。,打比方,巍峨,列数字,雄伟,作比较,列数字,庄严,课文分析（25）,5、,“这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的“亲自”、“亲笔”不能删去是因为,:,6.碑文中标出三个年代：“三年以来”，“三十年以来”，“由此上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是 ，,三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰，表达了人民,之情。,解放战争,五四运动,鸦片战争,对各个历史,阶段革命先烈的崇敬和怀念,课文分析（610节）,.,这一部分重点介绍了哪10座浮雕,？,2.,作者是按什么顺序来介绍的？,(分组讨论),人民英雄纪念碑,销毁鸦片烟 1839年,金田起义 1851年,（东）,武昌起义 1911年,五四爱国运动 1919年,五卅运动 1925年,人民英雄纪念碑,（南）,人民英雄纪念碑,（西）,南昌起义 1927年,抗日敌后游击战,抗日战争时期,人民英雄纪念碑,（北）,胜利渡长江,解放战争时期,热烈支援前线,欢迎解放军,方位,顺序,时间,事件,意义,东,1,1839年,销毁鸦片烟,表现中国人民反帝的决心,西,7,抗日战争时期,敌后游击战,打击日本侵略者,1949年,解放全中国,北之中,9,胜利渡长江,东,2,1851年 金田起义 动摇了封建统治的基础,南,3,1911年,武昌起义,结束了封建帝制,南,4 1919年,五四运动,中国民主革命的转折点,南,5 1925年,五卅运动,促使大革命风暴的爆发,西,6 1927年 八一南昌起义,打响了武装斗争第一枪,北之东 8,热烈支援前线,北之西,10,欢迎慰劳解放军,这一部分的说明顺序：,1,从东到南到西再到北的空间顺序,2 从近代再到现代的时间顺序,课文小结,本文说明的顺序是：,一、从远到近的空间顺序（2-5节）,二、从东到南到西再到北的空间顺序,与从近代到现代的时间顺序相结合,（6-10节）,组织交流,人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人？,朗读第四段的碑文，思考,：,烈士们已经远离我们而,去了，作为新时期的青年，,我们能做些什么？,