人教版二年级上册语文有趣的动物-(1)课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有趣的动物,有趣的动物,动物谜语,1,.,头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子。,2.,先修十字街,再修月花台,身子不用动,口粮自动来。,3.,有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行。,4.,身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。,思考,动物谜语 1.头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓,谜底:,1.,公鸡;,2.,蜘蛛;,3.,鱼;,4.,青蛙。,小结,谜底:1.公鸡;2.蜘蛛;3.鱼;4.青蛙。小结,我,见过,的动物,:,鹦鹉、小乌龟、小麻雀、小兔子;,提示:说的时候可以按类别来说,,有趣的动物举不胜举,可多啦!说说你还见过哪些。,你最喜欢什么动物呢?为什么喜欢?我们这次就来分享一下自己喜欢的动物,说出它们的特点,并写下来。,我见过的动物:鹦鹉、小乌龟、小麻雀,我,怎么,对待它们,:,关注它们的生长、成长;央求爸爸妈妈带回家养;只是远远地在一旁欣赏,你是怎么对待它们的呢?,我怎么对待它们:关注它们的生长、成长;央,就是要有趣,小朋友们,通过读题我们知道了今天要写的是有趣的动物,首先我们要了解什么是有趣的动物。让我们在语文书上去找找吧,那里有中华鲟、大熊猫、银杏树、彩色棉花等许多有趣的动物。,就是要有趣 小朋友们,通过读题我们知道了今天,我们在介绍动物时要介绍它们的名字、样子和特点,把它们最有趣的地方写出来。例如写含羞草,就要把它被人碰到后会自动合上叶子的特点写出来。写的时候你还可以用上一些比喻句和拟人句,这样文章会更加吸引人噢!,大自然是个奇妙的世界,有很多有趣的动物和植物,希望你能用你的笔将它们形象、有趣地介绍出来。,我们在介绍动物时要介绍它们的名字、样子和,小朋友,你养过金鱼吗?它们很有趣吧!下面的描写,你觉得怎么样?,黑金鱼游上水面,发现没有危险了,才游过去吃饲料。另一条金鱼看见了,也游过去吃,太可爱了!,这一小段在描写动作、神态时是不是可以更加细致呢?,小朋友,你养过金鱼吗?它们很有趣吧!下面的描写,你觉得怎么样,我们一起看看修改后的片段:,黑金鱼游上水面,先用嘴碰了一下饲料,然后急忙缩回去,发现没有危险,才游过去津津有味地吃起来。另一条金鱼看见了,便安心游过去吃,嘴巴一张一合,太可爱了!,我们一起看看修改后的片段:黑金鱼游上,修改后的片段描写得很生动,小作者抓住了金鱼吃食物时候的动作、神态进行描写,写出了黑金鱼试探食物时的细微姿态,而,“,津津有味,”“,安心,”,和,“,一张一合,”,等词语将金鱼描写得可爱极了。,小结,修改后的片段描写得很生动,小作者抓住了金鱼吃,姥姥家门前有一片白桦林,白桦树长得高大挺拔,仿佛是一群单腿站着的仙鹤。,(,白桦树,),以新奇的比喻开头,吸引读者。,姥姥家门前有一片白桦林,白桦树长得高大挺拔,,星期天,我们一家人去动物园看白天鹅。它们可漂亮了,就像硕大的白莲浮在水面上。,(,白天鹅,),直接点题,引出白天鹅。,星期天,我们一家人去动物园看白天鹅。它们可漂,置身枫树林中,那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶,使我久久沉醉在其中。,(,红色的世界,),比喻形象、新奇,营造出优美的意境。,金翅雀唱着、跳跃着、扑打着,它的样子真逗人喜爱!,(,金翅雀,),表明喜爱金翅雀的原因。,置身枫树林中,那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红,描写有趣动物的好词,描写颜色,:雪白五颜六色乌黑发亮,描写外形,:圆溜溜胖乎乎娇小玲珑,描写神态,:悠闲欢乐活泼有趣津津有味,描写有趣动物的好词描写颜色:雪白五颜六色乌黑发亮,描写,金鱼,:,你看那金鱼,一双双眼睛瞪得圆溜溜的,腮旁长着两个长鳍,像扇子一样一扇一扇的,身上是一层细小的鳞片,就像披上了一件金色的外衣,。,(把长鳍比作扇子,把一层细小的鳞片比作一件金色的外衣,两个比方都很形象。),描写有趣动物的好句,描写金鱼:描写有趣动物的好句,描写,石榴,:,那石榴个个都长得裂开了缝,露出像牙齿似的石榴籽,顶端几片叶子全拢在一起,像蝴蝶结似的,使它更加美丽,。,(说石榴籽像牙齿,叶子像蝴蝶结,连用两个比喻,描写生动。),描写有趣动物的好句,描写石榴:描写有趣动物的好句,活泼的小狗,点评:,本文充分写出了小狗欢欢活泼可爱的特点。首先是它的外貌显得逗巧可爱,名字,“,欢欢,”,本身听起来也欢快、活泼,可谓狗如其名。接下来,小作者写了欢欢和自己之间极其亲密的关系,欢欢的可爱和活泼得到了充分的展现。至于欢欢的贪吃,那也是小动物的一种馋嘴,并不显得丑陋,而只会让人觉得可爱。文末小作者点明了欢欢的特点,活泼可爱,确实一点儿也不错。,活泼的小狗点评:本文充分写出了小狗欢欢活泼可爱的特点。首先是,我家的小狗,点评:,和上一篇一样,本文也充分写出了小狗的特点,写得非常棒。斑点狗虎子有什么特点呢?那就是机敏勇猛。我们来看看小作者是怎样来写的。,首先依然是外貌描写,不过,这个外貌写出了虎子的特点:眼睛,“,炯炯有神,”,,,“,剑状的尾巴微微向上翘着,似乎在时刻戒备着,显得非常凶猛,”,。单看这个外貌描写,就能让人感觉到,“,虎子,”,这个名字取得形象。接下来,小作者通过叙述一件事,虎子抓小偷,充分表现了它的机敏和勇猛。看看那个小偷的狼狈样子,就知道虎子有多么勇猛了!结尾处,小作者表达了对小狗的喜爱之情,情感真挚。,我家的小狗点评:和上一篇一样,本文也充分写出了小狗的特点,写,全文结束,全文结束,
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