资源描述
,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-02-12,#,单击此处编辑母版标题样式,太湖美,引(聆听欣赏),太湖美引(聆听欣赏),1,民 歌:,劳动人民在日常的生活与劳动中,集体创作的歌曲,并经过人们口头流传下来。,民歌的体裁:,山歌,小调,劳动号子,民 歌:劳动人民在日常的生活与劳动中,集体创作的,2,小调又称小曲,是我国民歌的重要体裁之一,流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。小调题材广泛,旋律流畅细腻,富于变化。常用衬词、衬句扩展音乐结构,加强情感表达。,小调,小调又称小曲,是我国民歌的重要体裁之一,流行于,3,沂蒙山小调,学,阮若珊 词,李林 曲,山东,沂蒙山小调学阮若珊 词山东,4,聆听音乐,找出你认为有特色的地方来。,聆听音乐,找出你认为有特色的地方来。,5,沂蒙山小调,山东,方言字音,儿化音:低儿 子儿,衬词:那个 哎,甩腔:,沂蒙山小调,6,模仿跟唱,模仿跟唱,7,全曲共分几句?,沂蒙山小调,山东,起,承,转,合,鱼咬尾:上一句的结束音与下一句的起音相同!,全曲共分几句?沂蒙山小调,8,鱼咬尾的小游戏,成语接龙,鱼咬尾的小游戏成语接龙,9,随声唱响,分组:起、承、转、合四组,随声唱响分组:起、承、转、合四组,10,山东民歌的风格特点,醇厚的情感,诙谐的格调,爽朗的热情,体现了山东人民朴实,憨厚的性格!,山东民歌的风格特点 醇厚的情感,诙谐的格调,11,齐唱,齐唱,12,这首歌曲讲述了什么内容?,歌曲以优美亲切的旋律,热情的歌唱了沂蒙山区的秀美风光以及在共产党领导下沂蒙人民的幸福生活!,这首歌曲讲述了什么内容?歌曲以优美亲切的旋律,热情的,13,编一编,根据,沂蒙山小调,的旋律即兴填词,向大家介绍你的家乡,表达对家乡的热爱之情!,编一编 根据沂蒙山小调的旋律即兴填词,向大家介,14,只有民族的才是世界的,希望同学们好好学习,把我们的家乡建设的更加美好!,只有民族的才是世界的,希望同学们好好学习,把我们的家,15,再见,再见,16,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,17,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,18,
展开阅读全文