浮力》复习课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浮力复习课,一、知识梳理,1,、浮力产生的原因（实质）,_,浮力方向：,_,；,施力物体：,_,。,2,、称量法（示数差法）求浮力的公式：,_,。,物体上、下表面受到的压力差,液体或气体,竖直向上,F浮=G-F,3,、阿基米德原理,(1),内容：,(2),公式：,F,浮,=,_,。可以看出 浮力的大小与,_,有关，,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。,浸在液体（或气体）中的物体受到的浮力的大小等于它排开的液体（或气体）所受到的重力。,液体（或气体）密度和排开的体积,G,排,=,液,Vg,4,、物体的浮沉条件,判断物体浮沉（状态）有两种方法：,方法一：比较,F,浮与,G,方法二：比较,液与,物。,上浮 漂浮 下沉 悬浮,F,浮,G F,浮,G F,浮,G F,浮,G,物,液,物,液,物,液,物,_G,悬浮与漂浮：,相同点：条件都是重力和所受的浮力相等，物体都处于静,止状态，受力都是平衡的；,不同点：悬浮是物体浸没在液体中,V,物,=V,排 ，而漂浮时,物体有一部分在液面以上,V,物,V,排。,请根据示意图完成下空。,=,=,=,G,小,二、,阿基米德原理的理解及浮力的应用,1,、探究阿基米德原理：,3N,0.5N,1N,2.5N,（1）由甲丁两图可知，物体的浮力为,_,。,（2）由,_,两图可知物休排开液体的重力为,_,。,（3）由上两步可以出的结论是：,_,2N,乙戊,2N,浸在液体中的物体受到的浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。,2,、浮力的计算方法：,成因法（浮力产生的原因）：,F,浮,=F,下,F,上,排液法（阿基米德原理）：,F,浮,G,排,液,gV,排,平衡法：,F,浮,G,物（漂浮或悬浮）,称重法（示数差法）：,F,浮,G,物,F,反馈练习：,学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动：,（,2,）取来规格相同由合金材料制,成的螺母若干，每只螺母质量为,50g,，,将螺母逐个放置在漂浮的木块上问：,放多少只螺母时，木块刚好浸没在水,中？,。,（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm,3,长方体木块，,让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力,（水=1.010,3,kg/m,3,，g=10N/kg）,三、浮沉条件及应用,1,一小球所受的重力为,5N,体积为,510,-4,m,3,。将它浸没在水中时，所受的浮力大小为,_N,（,g=10N,kg,），浮力的方向是,_,。放开手后，小球将,（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。,反馈练习：一艘轮船从海洋驶入内河，轮船受的浮力,，排开液体的体积,（填变大，不变，变小）。,5,竖直向上,悬浮,不变,变大,2,、完全相同的三个小球,A,、,B,、,C,放入盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，如图,3,所示，,A,球漂浮，,B,球悬浮、,C,球下沉，则三个小球受到的浮力,F,A,、,F,B,、,F,C,之间的关系是,。,A,B,C,甲,乙,丙,浮沉条件及应用,F,A,=F,B,F,C,四、巩固练习,1,、关于物体受到的浮力，下列说法正确的是(）,A,、浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大,B,、物体排开水的体积越大受到的浮力越大,C,、没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大,D,、物体的密度越大受到的浮力越小,2,、把三个体积相同的铁球，分别放入煤油、水和水银中，受浮力最大的是在,_,中的铁球；受浮力最小的是在,_,中的铁球。,B,水银,煤油,3,、将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了,2N,，那么这两个物体一定有相同的（）,A,密度,B,体积,C,质量,D,重力,4,、一铁块挂在弹簧测力计下示数为,39.5N,，浸没水中后，排开水的重力为,5N,。则,（,1,）铁块的体积是多少？,（,2,）铁块的密度是多少？,四、巩固练习,B,5,、将一重为,80N,的物体，放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了,30N,的水，则物体受到的浮力是（）,A,80N B,30N C,50N D,110N,6,、实验设计：给你一个弹簧测力计、一杯水、一个金属块，请你利用上述器材测量出金属块的密度，要求写出测量步骤及计算金属块密度的表达式。,四、巩固练习,B,谢谢,