资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,口语交际,口语交际,1,鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞,.,动物真有趣!,有趣的动物,鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠,2,我很喜欢鹦鹉,它很有趣,会学人说话,.,我很喜欢鹦鹉,它很有趣,会学人说话.,3,我很喜欢萤火虫,它很有趣,能发出亮光,.,我很喜欢萤火虫,它很有趣,能发出亮光.,4,松鼠的尾巴好像降落伞,.,松鼠的尾巴好像降落伞.,5,你喜欢哪种动物?,它有趣在哪儿?,说给同学听。,你喜欢哪种动物?,6,口语交际,同学们必须做到:,大胆说、说清楚,认真听、听明白。,口语交际,同学们必须做到:大胆说、说清楚,,7,我样子胖乎乎的,头和身子都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩膀是黑色的。我喜欢生活在树林里,最喜欢吃竹子了。我有一个很大的本领,爬树,厉害吧!我还是“国宝”呢!同学们,猜猜我是谁?哈 哈,我就是可爱的(),猜一猜,我样子胖乎乎的,头和身子都是白色的,只有眼,8,我的名字叫大熊猫,样子胖乎乎的,头和身子都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩膀是黑色的。我有一个很大的本领,爬树,厉害吧!,我的名字叫大熊猫,样子胖乎乎的,头和身子都是,9,鹦鹉,能学人说话!,鹦鹉能学人说话!,10,萤火虫,能发出亮光!,萤火虫能发出亮光!,11,松鼠,尾巴好像降落伞,松鼠尾巴好像降落伞,12,能帮人们搬运东西,大象,能帮人们搬运东西大象,13,袋鼠,袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋,幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。,袋鼠袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋,幼小的袋,14,猫头鹰,猫头鹰是捕鼠能手,猫头鹰猫头鹰是捕鼠能手,15,乌龟,乌龟用很硬的外壳来保护自己,,还会冬眠呢!,乌龟乌龟用很硬的外壳来保护自己,,16,友情提示:,说的同学:,1,、先说你喜欢的是什么动物,再把它有趣的地方说明白。,、声音响亮,态度自然大方。,听的同学:,要认真听,听后可以提问或补充。,友情提示:,17,小朋友们大家好,我的名字叫大熊猫。我黑白分明,长得胖胖的。我最喜欢吃新鲜的竹叶,还能爬到树上晒太阳呢!,小朋友们大家好,我的名字叫大熊猫。我黑白分明,18,我喜欢的小动物,我喜欢的小动物可多了,比如喜欢小兔、小猫、小狗、小鸡,等,但其中我最喜欢的就是小兔子。因为我家曾经养过一只小兔子,名叫呗呗,它长得非常可爱,是我的心肝宝贝。,呗呗,最喜欢吃红萝卜和青菜。它有一身洁白的绒毛,像穿着雪白的毛衣。它的头顶上竖着一对长长的耳朵,两只眼睛大大的、红红的、圆圆的,像两个红色的球球一样,它还有一个三瓣嘴,尾巴短短的、翘翘的十分可爱。它的两条后腿比两条前腿强壮有力,走起路来一蹦一跳的。,小朋友们,你们想来我家看一看呗呗吗?相信你也会同我一样喜欢呗呗的,19,我最喜欢的小动物,我最喜欢的动物是小狗。,小狗的身子不大,但是头却很大。有一双小小的三角形的耳朵,面孔也是小小的。一对宝石般灵活透亮的大眼睛,一个圆溜溜的黑鼻子。身上的毛呈土黄色,光滑得像涂了一层油。尾巴毛茸茸的,常摆来摆去,摸上去很舒服。,小狗吃食物时会发出一点声响,吃得很快,好像很饿的样子。睡觉时一动不动,很安静,一有动静就抬起头看看,没事又继续趴在地上睡觉。做游戏时,如果很高兴,就会使劲摆尾巴,向远处跳来跳去,舌头经常伸出来。,因为我邻居家有一只小狗,所以我经常和它一起玩。小狗的头大,我就叫它“大头”。有一次,我刚回到家门口,看到小狗在路边玩耍,跑来跑去。我正准备开门,小狗马上跑了过来,在我跟前摇头摆尾,好像很欢迎我。,我真喜欢这只可爱又顽皮的小狗!我相信你也会喜欢这只“大头”吧!,20,语文园地一,语文园地一,21,手套 帽子地图,水壶,登山鞋 运动裤,帐篷 指南针,去野外观察大自然,你会准备些什么?,读一读,手套 帽子地图 水壶登山鞋 运动裤 去野外观察,22,左右结构:,巾,+,冒,帽,革,+,圭,鞋,衤+,库,裤,巾,+,长,帐 扌,+,旨指,钅,+,十针,全包围结构:,图,上下结构:,套 登 壶 篷,按结构归类识字,左右结构:巾+冒帽 革+圭鞋 按结构归类识字,23,这些词语都是野外旅行装备的,想一想去野外观察大自然,你还会准备些什么。,登山包 登山杖 睡袋,太阳镜,这些词语都是野外旅行装备的,想一想去野外观察大自然,24,字词句运用,我发现加点的词语都是动词,我们可以结合日常生活表演练习。,迎上去:,两个人面对面站着,一人可以原地不动,另一人正面走过去。,追上去:,可以一人在前,一人在后跟上去。,字词句运用 我发现加点的词语都是动词,我们可以结合,25,字词句运用,我发现加点的词语都是动词,我们可以结合日常生活表演练习。,穿衣裳:,可以把衣服等套在身上。,披红袍:,可以把袍子覆盖在背上。,字词句运用 我发现加点的词语都是动词,我们可以结合,26,字词句运用,我发现加点的词语都是动词,我们可以结合日常生活表演练习。,甩甩头:,把头左右使劲摆动。,摇摇头:,是指轻轻摆动头。,字词句运用 我发现加点的词语都是动词,我们可以结合,27,字词句运用,我发现加点的词语都是动词,我们可以结合日常生活表演练习。,解释:迎:,向着。,追:,赶,,从后面紧跟着。穿:,把衣服鞋袜等套在身上。,披:,覆盖在肩背上。,甩:,抡,扔。,摇:,摆动。,字词句运用 我发现加点的词语都是动词,我们可以结合,28,加点的词语分别是:,“,有时候,有时候,”,“,在,在,在,在,”,,可以联系自己日常的衣食住行等生活方面,说一说与之类似的句子。,加点的词语分别是:“有时候有时候”“,29,(,1,)我的脾气可怪了,,有时候,很安静,,有时候,很活泼。,爸爸,有时候,严厉,,有时候,慈祥。,(,2,)风儿,在,说春姑娘来了,雨儿,在,说春姑娘来了,苗儿,在,说春姑娘来了,花儿,在,说春姑娘来了,到处都,在,传送春的消息。,欢乐的小溪,,在,田野里流淌,,在,树林里穿梭,,在,青石上流过,,在,江河里汇集。,(1)我的脾气可怪了,有时候很安静,有时候很活泼。,30,左窄右宽,左宽右窄,写字的时候要保持正确的,坐姿,和执笔姿势。,有的字左边窄右边宽,如:阳、船、河、你;有的字左边宽右边窄,如:歇、到、那、和。,左窄右宽 左宽右窄 写字的时候要保持正确的坐姿和执笔姿势。,31,日积月累,梅花,宋 王安石,墙角数枝梅,,凌寒独自开。,遥知不是雪,,为有暗香来。,作者:王安石。唐宋八大家之一,北宋政治家、思想家、文学家。,日积月累梅花 作者:王安石。唐宋八大,32,日积月累,梅花,宋 王安石,墙角数枝梅,,凌寒独自开。,遥知不是雪,,为有暗香来。,解释,凌寒:冒着严寒。,数枝:几枝。,遥:远。,暗香:淡淡的花香。为有:因为有。,日积月累梅花 解释,33,日积月累,梅花,宋 王安石,墙角数枝梅,,凌寒独自开。,遥知不是雪,,为有暗香来。,诗句意思,墙的角落里有几枝梅花,在很冷冷的天气里开出了雪白的花朵。远远看去,知道那不是雪,因为有淡淡的香气飘了过来。,这是一首五言绝句。,日积月累梅花 诗句意思,34,我爱阅读,企鹅寄冰,这是一篇童话,讲述了身在南极的企鹅给在非洲的狮子寄冰导致的,“,美丽误会,”,,告诉我们:做任何事情都不能违背自然规律,并且要用科学的方法去做,这样才能把事情办好。,我爱阅读 企鹅寄冰,35,快乐读书吧,读读童话故事。,快乐读书吧读读童话故事。,36,部编本小学语文二年级上册语文园地一课件,37,部编本小学语文二年级上册语文园地一课件,38,部编本小学语文二年级上册语文园地一课件,39,部编本小学语文二年级上册语文园地一课件,40,部编本小学语文二年级上册语文园地一课件,41,部编本小学语文二年级上册语文园地一课件,42,
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