人教版五年级上册数学第三单元《整理和复习》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,整理和复习,R,五年级上册,整理和复习R五年级上册,【,学习目标,】,1.,理解并掌握,除数是整数或小数的除法的计算方法。掌握将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法的过程。,2.,能正确地计算一个数除以整数或小数，并能解决相关的实际问题。,3.,掌握当被除数位数不够时，在末尾用“,0,”补足。然后将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。,【学习目标】1.理解并掌握除数是整数或小数的除法的计算方法,4.,会用“四舍五入”法正确求商的近似值。,5.,掌握循环小数的简便记法，会用循环小数表示除法算式的商。,6.,运用“进一法”或“去尾法”解决实际问题。,4.会用“四舍五入”法正确求商的近似值。5.掌握循环小数的,【,学习重点,】,1.,理解“一个数除以小数”转化为“一个数除以整数”的算理。,2.,熟练掌握小数除法的计算方法。,3.,利用“四舍五入”“进一法”“去尾法”解决实际问题。,【学习重点】1.理解“一个数除以小数”转化为“一个数除以整数,知识点,1,：除数是整数的小数除法的计算方法,用竖式计算,40.3224,4 0.3 2,24,1,2 4,1 6,.,3,6,1 4 4,1 9,2,8,1 9 2,0,=1.68,知识回顾,知识点1：除数是整数的小数除法的计算方法用竖式计算40.32,36.912,3 6.9,12,3,3 6,.,9,0,0,0,7,0,8 4,6,0,5,6 0,0,=1.68,36.9123 6.91233 6.9000708 460,知识点,2,：一个数除以小数的计算方法,1.,用竖式计算,1.230.03,1.2 3,0.03,4,1 2,3,1,3,0,=41,知识点2：一个数除以小数的计算方法1.用竖式计算1.230,2.,爸爸买了,1.5kg,的香蕉，共花了,9.6,元，香蕉每千克多少元？,9.61.5=6.4,（元）,答：香蕉每千克,6.4,元。,2.爸爸买了1.5kg的香蕉，共花了9.6元，香蕉每千克多少,知识点,3,：求商的近似数的方法,用计算器计算，得数保留两位小数,1.30.03,6.5090.27,0.680.95,43.33,24.11,0.72,保留两位小数，计算时要计算到小数点后第,3,位,知识点3：求商的近似数的方法用计算器计算，得数保留两位小数1,知识点,4,：整数运算顺序和运算定律对小数同样适用,1.,在老年运动会上，刘大伯参加了长跑比赛。全程,1.5km,用了,9.7,分钟跑完，获得了第一名，李大伯跑,1km,平均需要多少分钟？（李大伯只比刘大伯多用了,2,分钟,),(9.7+2,）,1.5=7.8,（分钟）,答：李大伯跑,1km,平均需要,7.8,分钟。,知识点4：整数运算顺序和运算定律对小数同样适用1.在老年运动,2.,计算下面各题,1.080.80.27,=0.8640.27,=3.2,9.07-22.783.4,=9.07-6.7,=2.37,2.计算下面各题 1.080.80.27 9.07-,知识点,5,：用“进一法”或“去尾法”解决实际问题,1.,张老师带,100,元去为学校图书室买词典，他可以买回几本？词典价格：,18.5,元,/,本,10018.55.405,（本）,答：他可以买回,5,本。,知识点5：用“进一法”或“去尾法”解决实际问题1.张老师带1,2.,一共有,80m,长的红绳，现在用来包装礼盒，每个礼盒的包装需要,4.2dm,长的红绳，一共可以包装多少个礼盒？,80m=800dm,8004.2190.48,（个）,答：一共可以包装,190,个礼盒。,2.一共有80m长的红绳，现在用来包装礼盒，每个礼盒的包装需,课堂小结,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,课堂小结 1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题,课后反思,1、,和,同桌,说说,今天,的收获,好吗？,2、,师生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天的收获好吗？2、师生归纳本课知识重,人教版五年级上册数学第三单元整理和复习ppt课件,