高考《正确使用成语》专题复习ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,正确,使用,成语,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,了解成语的有关知识,成语的语法结构关系,并列式:披坚执锐 防微杜渐,承接式:先斩后奏 见异思迁,目的式:削足适履 越俎代庖,因果式:水滴石穿 水落石出,主谓式:杞人忧天 夜郎自大,动宾式:不见经传 拒人千里,动补式:退避三舍 无动于衷,连动式:画蛇添足 刻舟求剑,兼语式:请君入瓮 引狼入室,偏正式:衣冠禽兽 扶摇直上,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,古代寓言故事:望洋兴叹 与虎谋皮,历史故事:闻鸡起舞 洛阳纸贵古代典籍作品:祸起萧墙 举一反三,成语的感情色彩,褒义:风起云涌 殚精竭虑,贬义:处心积虑 满城风雨,中性:今非昔比 风雨交加,成语的出处,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,例、叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林,果然觉得,名正言顺,。,“,名正言顺,”,的意思是名义正当,道理也讲得通。后指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思。,句中误解为说法与实际情况相符。,例、告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是,大方之家,。,“,大方,”,是指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。,句中把,“,大方,”,误解为不吝啬。,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,大多数成语,表里有两层意思,,字面意义并不是它的的真正含义,,而只按字面意思理解成语的含义,就叫做望文生义。,成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往,不是它的组成部分意义的简单总和,,因此不能只按照字面意思去牵强附会,而应做到三点:,(1),要弄清成语的,来源,及其故事的,内容,,,(2),要辨明成语的,细微差异,,,(3),要区分成语,语义的范围,。,望文生义,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,1,、你应该和朋友合作搞这个课题,要知道,三人成虎,,众志成城。,【,“,三人成虎,”,原指,“,城市里本无虎,但只要有三个人谎传市里有虎,听者就会以为真有虎了。,”,后比喻流言惑众,蛊惑人心。,这里错解为,“,很多人在一起就像老虎一样力量强大,”,。,】,2,、,我的态度很鲜明,对任何邪教的言论,不赞一词,,对他们的行为深恶痛绝。,【“,不赞一词”原指“写文章写得很好,别人不能再添一句话”。现也指一言不发。,这里错解为“不说一句赞成的话”。,】,3,、一些人对中国的茶有偏见,以为茶只是,下里巴人,解渴的东西,档次不如进口饮料。,【,“,下里巴人,”,指古代楚国的一种较通俗的歌曲,泛指通俗的文艺作品,,这里错解为普通的乡下人,。,】,4,、小李得了冠军,尾巴翘到天上,对朋友竟然也,侧目而视,。,【,“,侧目而视,”,意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。,这里错解为,“,不屑正眼相看,瞧不起人,”,。,】,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,5,、张老师针对班上同学,良莠不齐,的现状,讲课时注意分层指导。,【,良莠不齐:好人坏人掺在一起。,不表示学习成绩参差不齐。,】,6,、那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得,马革裹尸,的结局。,【,“,马革裹尸,”,意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌,战死疆场;,不是,“,死得很惨,死后连埋葬的棺材和地方都没有,”,的意思。,】,7,、近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这,江河日下,的情况,人们开始冷静地思考环保问题。,【,“,江河日下,”,比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天,”,。,句中误将,“,日下,”,理解为,“,水流一天天在减少,”,。,】,8,、有人对歪风邪气深恶痛绝,可是轮到自己身处其中,也便随风而走。他们忘了,,曾几何时,,自己对这些现象又是何等咬牙切齿。,【,“,曾几何时,”,指,“,时间过去没有多久,”,。,句中错误地理解为,“,在很久以前,”,或,“,过了很长时间,”,。,】,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,9.,安之若素:对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。,往往误解为,“,像平常一样安然或安心对待,”,。,10.,不足为训:不值得作为遵循和仿效的做法。,往往误解为,“,不值得作为教训,”,。,11.,惨淡经营:形容费尽心思于谋划和从事某项事情。,常常被错误地理解为经营状况不好。,12.,差强人意:原来指还算能振奋人的意志。现在表示大体上能够使人满意。,多误解为不能使人满意。,13.,东山再起:比喻失势之后,重新恢复地位。,往往误解为,“,失败之后,立下雄心壮志,要再创辉煌,”,。,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,14.,耳提面命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。,往往被误解为“严厉地当面训斥”。,15.,感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。,往往被误解为“象是亲身感受到了一样”。,16.,空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。,大多错误的用法是在“空穴来风”前加“不是”进行否定,用来表示毫无根据,结果意义完全用反了,有的则错误地理解为“无中生有”。,17.,侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。,人们大多用此语形容聊天,属误用。,18.,不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。,往往误解为“不能刊登的言论”。,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,成语往往有其一定的语源背景。此语源背景亦,决定了成语的情感指向与语意内涵,。故而成语运用或辨析时不可忽视。,因此,不了解语源造成的语病叫做“不明语源”。,不明语源,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,例,1.,今年初上海鲜牛奶市场竞相燃起降价烽火,消费者倒正好,火中取栗,。,【,“,火中取栗,”,源自,17,世纪法国拉,封登的寓言,猴子与猫,,说是猴子骗猫给它取出火中栗子,结果不但没吃着,反倒把脚上的毛给烧掉了,,现喻为受人利用,反受其害。此句中,不明其语源背景,故宜改为,“,坐收渔利,”,。,】,例,2.,小李心胸狭窄,受点委屈便,逢人说项,,四倒苦水。,【,“,逢人说项,”,源自唐杨敬之,赠项斯,:,“,平生不解藏人善,到处逢人说项斯,”,。,后以此喻四处说某人或某事好处,故应改为,“,逢人诉说,”,。,】,例,3.,为政者就应潜心投入利国利民的实际工作中,,乐不思蜀,,专心致志。,【,“,乐不思蜀,”,源自,三国志,中刘禅故事,说是刘禅降司马昭后,被带至洛阳,过着荒淫生活,一日,司马昭问之,,“,颇思蜀否?,”,他回答:,“,此间乐,不思蜀,”,,,现喻为乐而忘返或乐而忘本,故此成语应改为,“,乐此不疲,”,。,】,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,例,4.,八年来,张怀书想方设法资助失学儿童的事,实是,罄竹难书,,谁也说不清有多少。,【,“,罄竹难书”,,旧唐书,李密传,:“密作书移郡县,数隋炀帝十罪,且曰:罄南山之竹,书罪无穷;决东海之波,流恶难尽。罄竹难书,极言事实之多,难以尽载,常指罪恶。,此句中应改为“举不胜数”或“不胜枚举”,】,例,5.,沙尘暴的形成,与人们对森林的滥砍滥伐有关,因此,那种,目无全牛,,忽视整体利益,只顾眼前的行为是不行的。,【“,目无全牛”源自,庄子,养生主,,说是庖丁为文惠君剖牛,文惠王大为惊叹,庖丁释刀曰:“始臣之解牛之时,所见无非牛者,三年之后,未尝见全牛也。”,人们以此喻技艺到了极其娴熟地步,进入得心应手的境界。,】,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,例,6.,我们应该向先进企业学习,起初可能是,邯郸学步,,但终究会走出自己的路来。,【,“,邯郸学步,”,源自,庄子,秋水,,说是燕国一青年到邯郸,见赵人走路姿势颇为好看,就跟着人家学,结果不但没学好,连自己的走法也忘了,只得爬回家去,,后以此喻模仿别人未成,连自己的东西也忘了。常见其贬义,。,】,例,7.,如今,她脸上早已没有刚下岗时,期期艾艾,的神情,浑身上下透着成功的自信。,【,史记,张丞相列传,里说,大臣周昌口吃,一说话总要重复说,“,期期,”,。南朝刘义庆在,世说新语,说,邓艾口吃,一开口便要说,“,艾艾,”,。,以后就用,“,期期艾艾,”,形容口吃的人说话不流利,。,】,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,例、鲁迅先生对于友人,尤其对于青年,爱 护,无所不至,,不但尽心竭力,还常主动帮忙。,“,无所不至,”,意思是没有达不到的地方。现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。贬义。,例、现实中,有许多身居要职,却,胸无城府,,思想顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革,“,城府,”,是指城市和官府,比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚,不用心机。褒义。,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,大多数成语含有一定的感情色彩,并随着语言环境的不同,词的感情色彩也会随之变化,有时候,由于对一些成语褒贬不辨,从而导致误用。,褒贬误用,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、,长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、,费尽心机、大而无当、大言不惭、明目张胆、,明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、,好高务远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、,一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、,梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、,人模人样、好为人师、神气活现、趾高气扬、,为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、,巧舌如簧、一团和气、改头换面。,成语的感情色彩,有的较为明显,从字面一看便知是贬义词;有的不明显,下列成语是贬义,不可褒用:,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,拭目以待、神机妙算、名不虚传、,凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、,沁入肺腑、别有天地、别出机杼、,有头有脸、有口无心、惨淡经营、,来日方长、置之度外。,成语中,像“赤胆忠心”之类,一看便知其感情色彩是褒义。但还有不少褒义成语,其感情色彩容易被稿错,造成误用。下列成语是褒义词,不可贬用:,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,三是,应当知道一些感情色彩相反的同义成语,。下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,,前一个是褒义词,,后一个是贬义词。,情投意合,臭味相投,,见机行事,见风使舵,,侃侃而谈,夸夸其谈,,一得之见,一孔之见,,无微不至,无所不至,,再接再厉,变本加厉,,深思熟虑,处心积虑,,绞尽脑汁,费尽心机,,开山祖师,始作俑者,,昂首阔步,趾高气扬,,从容不迫,故作镇静。,成语感情色彩的误用,还要注意三点。,一是,有大量中性词,,像“成千上万、如虎添翼”等,在或褒或贬语境中都可以使用。,二是,有时讥讽、自嘲、开玩笑,故意说反话,褒词贬用、贬词褒用,,是可以的。我们不能以对为错。,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,例 学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的,喧宾夺主,的做法是不可取的。,“,喧宾夺主,”,比喻客人占了主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。,而句中的基础知识与难题无主客之分。,例 小罗看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好,忍痛割爱,。,“,忍痛割爱,”,的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有,,因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫,“,忍痛割爱,”,。,2024/11/11,该课件由【语文公社】友情提供,成语因其词义有所侧重,这便确定了该词语的大致适用对象范围。如果对成语所表达的习惯对象或范围、情境缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴用错对象的现象,注意成语的适用,对象范围情境,,
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