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,*,2.1,口算除法（,1,）,2.1 口算除法（1）,1.掌握除数是一位数，商是整十、整百、整千数,的口算方法。,（重点）,2.理解除数是一位数，商是整十、整百、整千数,的算理。,（难点）,1.掌握除数是一位数，商是整十、整百、整千数,看谁算得又对又快。,3,2=300,3=,8,4=,30,2=,3000,3=12,3=,6,900,2,60,9000,4,看谁算得又对又快。690026090004,知识点,一位数除整十、整百、整千数的口算方法,1,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,知识点一位数除整十、整百、整千数的口算方法1把60张彩色手工,从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？,从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？,知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到多少张。应该用除法解答。,603,知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到,603,20,我们一起来算算吧。,方法一：分一分,60320我们一起来算算吧。方法一：分一分,603,20,6个十除以3是2个十，就是20。,方法二：利用数的组成口算,603206个十除以3是2个十，就是20。方法二：利用数,方法四：想乘法算除法,因为,203,60,，所以,603,20,因为,63,2,所以,603,20,6沓平均分给3人，每人得到2沓。,方法三：利用表内除法口算,方法四：想乘法算除法因为20360，所以60320因,想一想：6003,200,你是怎样计算的？,和同学交流一下。,想一想：6003200你是怎样计算的？,想一想：6003,600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。,200,想一想：6003600里有6个百，平均分成3份，每份是2,一位数除整十、整百、整千数的口算方法：,（1）利用表内除法口算。,（2）利用数的组成口算。,（3）想乘法算除法。,知识提炼,一位数除整十、整百、整千数的口算方法：知识提炼,小试牛刀,（选自教材,P11,做一做）,84,804,8004,2,20,200,3,30,300,93,903,9003,小试牛刀（选自教材P11 做一做）8422020,602=505=,6002=5005=,60002=50005=,30,10,300,100,3000,1000,602=,口算4002。,可以这样想：42（,），402（,），,4002（,）,1,.,填空题。,2,20,200,口算4002。1.填空题。220200,2,.,（选自教材,P13 T1,）,303=4002=90003=,602=8004=70007=,10,200,3000,30,200,1000,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,2.（选自教材P13 T1）303=,3,.,（选自教材,P13 T2,）,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,3.（选自教材P13 T2）人教版三年级下册数学-口算除法,（,1,）每列多少人？,（,2,）每个圆圈多少人？,909=10,（人）,答：每列,10,人。,903=30,（人）,答：每个圆圈,30,人。,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？909=10（人）,4,.,（选自教材,P13 T3,）,162,1602,16002,305,3005,30005,217,2107,21007,=8,=80,=800,=6,=60,=600,=3,=30,=300,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,4.（选自教材P13 T3）162160216002,5,.,广场上有500株盆栽，每5株分成一堆，一共可以,分成几堆？,5005100,（,堆,）,答：,一共可以分成,100,堆,。,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,5.广场上有500株盆栽，每5株分成一堆，一共可以5005,这节课你们都学会了哪些知识？,一位数除整十、整百、整千数的口算方法：,（1）利用表内除法口算。,（2）利用数的组成口算。,（3）想乘法算除法。,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,这节课你们都学会了哪些知识？一位数除整十、整百、整千数的,作业,1,：,预习下一课,。,作业,2,：,完成对应的练习题,。,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,人教版三年级下册数学,-,口算除法优质,PPT,作业1：预习下一课。作业2：完成对应的练习题。人教版三年级下,
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