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R,六年级下册,第,1,课时 比例尺(,1,),3.,比例的应用,R六年级下册第1课时 比例尺(1)3.比例的应用,1,1,米,=,()厘米,1,米,=,()分米,1,千米,=,()米,1,千米,=,()厘米,1,米,=,()毫米,填一填,温故知新,10,100,1000,1000,100000,1米=()厘米1米=()分米1千米,2,如果我们要绘制教室的平面图,若是按实际尺寸来绘制,需要多大的图纸?可能吗?,一间教室长,10,米,宽,8,米,如果要画中国地图呢,?,如果我们要绘制教室的平面图,若是按实际尺寸来绘制,需要多大的,3,今天我们就来学习新的内容,比例尺,。,今天我们就来学习新的内容比例尺。,4,1.,比例尺的意义,一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的,比例尺,。,什么叫比例尺?,1.比例尺的意义一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的,5,图上距离,:,实际距离,比例尺,实际距离,图上距离,比例尺,有时图上距离与实际距离的比也可以写成分数形式。,图上距离:实际距离比例尺 实际距离 图上距离 比例尺有时,6,比例尺,1:100,表示什么意思?,(,1,)图上的,1,厘米相当于实际的()厘米或()米。,(,2,)图上距离是实际距离的()。,(,3,)实际距离是图上距离的()。,主,次,比例尺,1:100,100,1,100,倍,100,1,比例尺1:100表示什么意思?(1)图上的1厘米相当于实际的,7,比例尺:,1:200,比例尺:,1:200000,比例尺:,1:1000000,比例尺:,表示图上距离,1,厘米相当于实际距离()米。,表示图上距离,1,厘米相当于实际距离()米。,表示图上距离,1,厘米相当于实际距离()千米。,表示图上距离,1,厘米相当于实际距离()千米。,2,4,2,10,比例尺:1:200比例尺:1:200000比例尺:1:100,8,比例尺:,1:200,比例尺:,1:200000,比例尺:,1:1000000,比例尺:,比例尺的特点:,1.,比例尺是一个比,因此不带单位;,2.,比例尺前项(,图上距离,)和后项(,实际距离,)的单位要统一;,3.,比例尺的前项一般为,1,。,比例尺:1:200比例尺:1:200000比例尺:1:100,9,数值比例尺:,1:30000000,线段比例尺:,0,300km,表示,图上,1,厘米,相当于,实际距离,300,千米,。,30000000,1,或,数值比例尺:1:30000000线段比例尺:0300km表示,10,牛刀小试,(,1,)比例尺是一种测量长度的工具,商店里可以买到。,(,2,)比例尺一定图上距离和实际距离成正比例关系。,1.,判断对错,牛刀小试(1)比例尺是一种测量长度的工具,商店里可以买到。(,11,(,3,)将线段比例尺 写成数值比例尺是,1:70,(,4,)的意思是图上,1,厘米表示实际距离,5,千米。,0,70km,1,500000,(3)将线段比例尺 写成数值比例尺,12,(,5,)比例尺,10:1,表示图上距离是实际距离的,10,倍,实际距离是图上距离的 。,(,6,)一幅地图的比例尺为,1:500m,。,1,10,(5)比例尺10:1表示图上距离是实际距离的10倍,实际距离,13,北京到天津的实际距离是,120km,,在一,幅,地图上量得两地的图上距离是,2.4cm,。这幅地图的比例尺是多少?,图上距离,:,实际距离比例尺,120km,12000000cm,2.4:12000000,1:5000000,答:这幅地图的比例尺是,1:5000000,。,北京到天津的实际距离是120km,在一幅地图,14,一个圆柱形的零件的高是,5mm,,在图纸上高是,2cm,。这幅图纸的比例尺是多少?,做一做,图上距离,:,实际距离比例尺,2cm,20mm,20:5,4:1,答:这幅图纸的比例尺是,4:1,。,一个圆柱形的零件的高是5mm,在图纸上高是2c,15,0,25,50,75,100km,1.,是()比例尺,表示图上,1cm,代表实际距离(),km,,转化成数值比例尺是()。,线段,25,1:2500000,拔高训练,0255075100km1.,16,0,50,100,150,200km,2.,在比例尺如下图的地图上,图上距离和实际距离的比是();实际距离,450,千米的距离,在图上应画成()厘米。,1:5000000,9,050100150200km2.在比例尺如下图的地图上,图上,17,课堂小结,问,问,什么是比例尺?,比例尺的计算公式是什么?,一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的,比例尺,。,图上距离,:,实际距离比例尺,实际距离,图上距离,比例尺,课堂小结问问什么是比例尺?比例尺的计算公式是什么?一,18,课后作业,1.,完成课后练习十第,3,、,4,题;,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业1.完成课后练习十第3、4题;,19,
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