民间美术的色彩搭配课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,空白演示,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,空白演示Lorem ipsum dolor sit amet,1,逛庙会，过大年，民俗表演真热闹！这缤纷的颜色更增加了喜庆热烈的气氛。,逛庙会，过大年，民俗表演真热闹！这缤纷的颜色更增加了,2,民间美术的色彩搭配课件,3,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,Lorem ipsum dolor sit amet,co,4,人民美术出版社,义务教育教科书,美术,民间美术的,色彩搭配,人民美术出版社民间美术的色彩搭配,5,民间美术的色彩搭配课件,6,思考：如果这些作品没有了颜色，还体现出 中国传统文化精神和民间意识中对美好愿望的企盼之情吗？,思考：如果这些作品没有了颜色，还体现出 中国传统文化,7,思考：,民间美术作品设色讲究、色彩鲜艳。民间艺人有什么配色秘笈吗？,绣鞋（刺绣）,现代 贵州,布老虎（玩偶）,现代 山西,鲤鱼娃娃（泥塑）现代 北京,思考：绣鞋（刺绣）布老虎（玩偶）鲤鱼娃娃（泥塑）现代,8,民间艺人的设色口诀,“红与黄，喜煞娘”,“浓艳郁，黑为贵”,“要想俏，加点孝”,“红搭绿，一块玉”,“要求扬，一片黄”,“色要少，还要巧，看你使得妙不妙”,“紫是骨头，绿是筋，配上红黄色更新”,“红要红得鲜，绿要绿得娇，白要白得净”,民间艺人的设色口诀“红与黄，喜煞娘”“浓艳郁，黑为贵”“要想,9,“,红与黄，喜煞娘,”,“,要求扬，一片黄,”,红色和黄色喜庆、热烈，经常出现在民间美术作品中。,二、民间美术色彩搭配口决,兔儿爷（泥塑）现代 北京,舞狮（民俗表演）现代 福建,红色和黄色喜庆、热烈，经常出现在民间美术作品,10,“红搭绿一块玉”,挂虎的色彩突出了红绿的对比关系，由于民间大众对热闹、红火、喜庆气氛的积极追求，冷暖对比所产生的丰富色调恰好满足了百姓的情感需求。,二、民间美术色彩搭配口决,挂虎（泥塑）现代 陕西凤翔,“红搭绿一块玉”挂虎的色彩突出了红绿的对比关系,11,二、民间美术色彩搭配口决,除了几种主色外还有哪些配色？,“要想俏，加点孝”,“浓艳郁，黑为贵”,为什么应用这些颜色搭配？,黑白的适当运用，能有效地缓冲高纯度对比色的视觉刺激，使画面更具美感。,二、民间美术色彩搭配口决 除了几种主色外还有哪些配色？,12,面积比例,“紫是骨头，绿是筋，,配上红黄色更新”,二、民间美术色彩搭配口决,紫、绿色冷，偏向沉静、稳重，只能少而精，面积大会沉闷。,红、黄色暖，跳跃，但只有两色会使色彩热闹不稳重，少量冷色调和，画面既热烈又不失沉稳。,套色剪纸 现代 河北蔚县,面积比例“紫是骨头，绿是筋，二、民间美术色彩搭配口决,13,“色要少，还要巧，看你使得妙不妙”,“红要红的鲜，绿要绿的娇，白要白的净”,猴（泥塑）现代 陕西,百合鸳鸯（面塑）现代 山东,二、民间美术色彩搭配口决,“色要少，还要巧，看你使得妙不妙”猴（泥塑）现代 陕西,14,思考与讨论：小花猪运用了哪句设色口决？,这样做的好处是什么？,小花猪通身采用大面积的红色，突出了红绿对比关系，并用低纯度的棕色和中性色白色协调，整件作品显得喜庆、热烈，展现出浓郁的乡土气息。,思考与讨论：小花猪运用了哪句设色口决？小花,15,民间美术的色彩搭配在现代生活中的应用,民间美术的色彩搭配在现代生活中的应用,16,民间美术的色彩搭配课件,17,民间美术的色彩搭配在现代生活中的应用,民间美术的色彩搭配在现代生活中的应用,18,讨论：,民间艺术的色彩,搭配特点？,提示：,1.,民间美术作品中的色彩与现实生活中物象,的色彩一致吗？,2.,民间美术作品一般选用什么色彩进行搭配？,3.,民间美术作品是怎样协调色彩的？,讨论：提示：1.民间美术作品中的色彩与现实生活中物象,19,讨论：,民间艺术的色彩,搭配特点？,1.,不拘泥于物象原有色彩，表现主观性和象征意义,2.,色彩饱满鲜艳，采用对比色和纯度较高的原色,3.,加入黑白色协调画面,讨论：1.不拘泥于物象原有色彩，表现主观性和象征意义,20,民间美术色彩搭配中有六种常用色你知道吗？,红、,黄、,蓝、,绿、,黑、,白,民间美术色彩搭配中有六种常用色你知道吗？红、黄、蓝、绿、黑、,21,课堂练习：,做个民间小艺人！,要求：,1.,色彩鲜明，对比强烈。,2.,传达美好意愿，,突出民间美术作品韵味。,色彩搭配过程,练习：根据小组画稿，按本课学习的民间美术配色方,法和搭配特点进行填色。,课堂练习：做个民间小艺人！要求：1.色彩鲜明，对比强烈。色彩,22,民间美术的色彩搭配课件,23,色彩搭配过程,1.,根据图案确定表达的寓意,2.,选择色彩，确定主色和辅色及各自的面积比例,3.,协调整体画面,色彩搭配过程1.根据图案确定表达的寓意,24,通过本节课的学习，我们感受到了民间美术的魅力，作为中华民族未来的主人，对民间美术的了解及传承我们有义不容辞的责任，,让中国民间艺术的色彩,在你们手中，辉映这个世界吧！,小结：,通过本节课的学习，我们感受到了民间美术的魅力，,25,