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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,00,课前三分钟,-,朗诵,有的人 纪念鲁迅有感,臧克家,有的人,活着,他已经,死了,；,有的人,死了,他还,活着,。,有的人,骑在人民头上：“呵，我多伟大!”,有的人,俯下身子给人民当牛马。,有的人,把名字刻入石头，想“不朽”；,有的人,情愿作野草，等着地下的火烧。,有的人,他活着别人就不能活,有的人,他活着为了多数人更好地活。,00课前三分钟-朗诵有的人 纪念鲁迅有感 臧克家 有的,00,课前三分钟,-,朗诵,骑在人民头上的,人民把他摔垮；,给人民作牛马的,人民永远记住他！,把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早；,只要春风吹到的地方,到处是青春的野草。,他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到；,他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高，很高。,怎样理解第一段的,“,活着,”,和,“,死了,”,？,00课前三分钟-朗诵骑在人民头上的 他活着别人就不能活的人,第八课 探问生命,第八课 探问生命,一,预习导学,1,、如何理解“生命有时尽”？,P89-91,生命的特点：来之不易、独特、不可逆、短暂,生命发展的规律：死亡无可避免、向死而生,2,、生命接续的意义是什么？,P92-94,找到自己的位置与使命,生命传承的关系,精神文明的积累丰富,3,、为什么要敬畏生命？（如何理解“生命至上”）,生命是脆弱的，也是坚强的,P94,生命价值高于一切,P95,他人生命的重要性，,珍爱他人生命,P95,4,、怎样敬畏生命？,P96-98,（态度）关怀生命 （行为）不漠视生命，慎重对待生命,（道德）自愿选择，与周围生命休戚与共,一预习导学1、如何理解“生命有时尽”？P89-91,CONTENTS,目录,01,02,03,04,初识篇,what,纵深篇,why,拓展篇,why,行动篇,how,CONTENTS目录01020304初识篇 what纵深篇,01,初识篇,what,01初识篇 what,1.1,生命的特点,（,1,）生命是,来之不易,的。,生命的赛跑,妈妈的鬼门关,战争？贫困？,地沟油？问题疫苗？,看病难？看病贵？,生命是在无数的偶然性中产生的。,1.1生命的特点（1）生命是来之不易的。生命的赛跑战争？贫困,1.1,生命的特点,（,2,）生命是,独特,的。,指纹,面部,基因密码,不同的人生道路，不可替代,1.1生命的特点（2）生命是独特的。指纹面部基因密码不同的人,1.1,生命的特点,（,3,）生命是,不可逆,的。,人的一生,生命真的可以重来吗？,1.1生命的特点（3）生命是不可逆的。人的一生生命真的可以重,1.1,生命的特点,（,4,）生命是,短暂,的。,13,岁的人生表格,白驹过隙,1.1生命的特点（4）生命是短暂的。13岁的人生表格白驹过隙,1.2,生命发展的规律,思考生命是从认识死亡开始的。,最初见到死亡，我还是个没有经历过痛（,tng,）苦的天真的小女孩儿。,一天，正在外祖父种满花草的院子里玩“扮家家酒”的游戏。忽然，一阵惊天动地的哭声和悲怆（,chung,）的乐声传来，我愣（,lng,）了一下，飞快地跑出院子。一队长长的送葬（,zng,）队伍正缓（,hun,）缓从门前经过,我没有像其他小孩子那样追着队伍又喊又跳，就那么呆呆地站在路边,这事过去很久，我都不能够忘记，那乐声里所诉说的生命的秘密和悲凉，是那么深那么痛地开启了我小小的心灵。,以后我长大了。在二十多年的生命里，先后目睹（,d,）了外祖父、外祖母和母亲的死亡。他们三人是我最挚（,zh,）爱的亲人：母亲给了我生命，而外祖父、外祖母抚养了我,19,岁，在一场车祸中，我也经历了死亡，曾在生与死织成的暗夜里挣扎了七天七夜,欣赏生命,（节选）,1.2生命发展的规律思考生命是从认识死亡开始的。欣赏生命（节,1.2,生命发展的规律,活过来以后才明白：死亡就是对这个世界毫无感知，没有爱没有恨没有快乐，当然也没有痛苦。由此也才彻悟：那爱那欢乐，连同痛苦也都是如此珍贵，因为它标志生命的存在,随着阅历的增加，那种对于死亡的恐惧变得淡薄了，我已知道那是必然，,死神同每一个人签约，没有人可以违约。,结局一样，过程却可以截（,ji,）然不同,在学会奋斗的同时，我也得到了,享受和欣赏生命的自然和美丽,思考：,（,1,）你怎样理解“死神同每一个人签约，没有人可以违约”？,（,2,）“享受和欣赏生命的自然和美丽”给了我们什么启示？,1.2生命发展的规律活过来以后才明白：死亡就是对这个世界毫无,1.2,生命发展的规律,1,、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，,死亡是人生不可避免的归宿,，它让我们感激生命的获得。,2,、,向死而生,，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。,1.2生命发展的规律1、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规,1.0,初识篇,1,、生命的特点,P89-90,（,1,）生命是来之不易的。,（,2,）生命是独特的。,（,3,）生命是不可逆的。,（,4,）生命是短暂的。,2,、生命发展的规律,P91,（,1,）我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。,（,2,）向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。,1.0初识篇1、生命的特点 P89-90,15,02,纵深篇,1502纵深篇,02,生命的接续,思考生命是从认识死亡开始的。,最初见到死亡，我还是个没有经历过痛（,tng,）苦的天真的小女孩儿。,一天，正在外祖父种满花草的院子里玩“扮家家酒”的游戏。忽然，一阵惊天动地的哭声和悲怆（,chung,）的乐声传来，我愣（,lng,）了一下，飞快地跑出院子。一队长长的送葬（,zng,）队伍正缓（,hun,）缓从门前经过,我没有像其他小孩子那样追着队伍又喊又跳，就那么呆呆地站在路边,这事过去很久，我都不能够忘记，那乐声里所诉说的生命的秘密和悲凉，是那么深那么痛地开启了我小小的心灵。,以后我长大了。,在二十多年的生命里，先后目睹（,d,）了外祖父、外祖母和母亲的死亡。他们三人是我最挚（,zh,）爱的亲人：母亲给了我生命，而外祖父、外祖母抚养了我,19,岁，在一场车祸中，我也经历了死亡，曾在生与死织成的暗夜里挣扎了七天七夜,欣赏生命,（节选）,思考：,作者“在二十多年的生命里，先后目睹了外祖父、外祖母和母亲的死亡,”说明了一个什么道理？,02生命的接续思考生命是从认识死亡开始的。欣赏生命（节选）思,02,生命的接续,（,1,）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。,P92,生命有接续,02生命的接续（1）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正,02,生命的接续,思考：,（,1,）我们的存在，给父母亲人、朋友伙伴，甚至整个社会带来了什么？,（,2,）拥有这些身份，我们需要做什么？,在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个,位置,，担当一份,使命,。,P92,子女 孝亲敬长，家庭小帮手,朋友 分享快乐，分担苦恼,社会公民 遵纪守法，建设美好家园,02生命的接续思考：在人类生命的接续中，我们总,02,生命的接续,从下面情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？,我叫李子旭，我的爸爸是一名外科医生，虽然他每天上班很早下班很晚，总是见不到他，但偶尔听他在饭桌上说救治的病人，我以后也想当一名,医生,！爸爸,从小就教育,我和弟弟要“好读书，读好书”，上学以后，我才发现这种积累给我减轻了多少课业压力，也让我更好地学会与他人相处。后来，因为爸爸工作调动，我们全家现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是,中国人,！,（,2,）,生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命,P92,02生命的接续从下面情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？,02,生命的接续,（,3,）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的,精神文明也不断积累和丰富。,生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果,02生命的接续 （3）在生命的接续中，人类生命不断,03,拓展篇,03拓展篇,03,生命至上,清明祭祖,国家公祭日,人们为什么这么做？,03生命至上清明祭祖国家公祭日人们为什么这么做？,03,生命至上,虽然逝者已逝，但每个生命都有其存在的意义和价值。他们活着的时候，或许是活出了自己的尊严和价值，或许是为家庭和亲人尽了责，或许是为他人、为社会、为国家尽了力、做出了贡献，因此当他们离开这个世界之后，就会受到后人的追悼和怀念。图片展示的这些追悼活动，体现了对生命尊重、,敬畏,的情怀，有利于传承中华民族的传统美德和民族精神。,（,1,）生命是脆弱的、艰难的，但是同时生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。,P94,03生命至上虽然逝者已逝，但每个生命都有其存在的意义和价,03,生命至上,（,2,）当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，,生命价值高于一切。,P95,思考：,如果你有一位亿万富翁的二爷，他想与你进行灵魂转换，成功后你将得到他的亿万财富与弱不禁风、活不过一周的生命，他将得到你健康的身体与空空的口袋。从此二人身份互换，,你会同意吗？,PS,：每个人只能经历一次灵魂转换。,03生命至上（2）当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍,03,生命至上,（,3,）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。,P95,12,月,6,日，河南郸城县，一排污渠在清淤时发生坍塌，消防支队班长闫亚隆带领队员前往救援，两名受困人员被解救。然而在救援中，现场突然坍塌，闫亚隆为保护队友被埋，后送医抢救无效，英勇牺牲，年仅,22,岁。被成功救出的两人只有,1,人腿部轻伤。,思考：,不顾自身危险去保护他人是不爱惜自己的生命吗？,03生命至上（3）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重,03,生命至上,如何理解“生命至上”？（为什么要敬畏生命？）,（,1,）生命是脆弱的、艰难的，但是同时生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。,P94,（,2,）当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。,P95,（,3,）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。,P95,03生命至上如何理解“生命至上”？（为什么要敬畏生命？）,04,行动篇,04行动篇,04,休戚与共,（,1,）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到,每个人都需要与他人共同生活。,思考：,（,1,）生命至上，那我们的生命和别人的生命有什么关系？,（,2,）想象如果地球上只剩下你一个人，你会自己生活地怡然自乐，还是慢慢在孤独中疯狂抑郁？,04休戚与共（1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他,04,休戚与共,2017,年,11,月,15,日上午，安徽高速上段发生连环交通事故，,30,余辆车相撞，,18,人遇难，,21,人受伤。,但是，颖上交通音乐广播的主持人却在车祸现场比剪刀手微笑自拍，此举受到网友抨击。,15,日晚，该主持人发视频的道歉；,16,日早上，,颍上交通音乐广播 发微博称，该主持人已被解聘。,此人被解雇的原因？,04休戚与共2017年11月15日上午，安徽高速上段发生连环,04,休戚与共,（,2,）我们只有,不漠视,自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，
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