第5课-先进模范人物的涌现教学参考ppt课件(中华书局版八年级下)

,第,5,课 先进模范人物的涌现,第5课-先进模范人物的涌现教学参考ppt课件(中华书局版八年级下),第5课-先进模范人物的涌现教学参考ppt课件(中华书局版八年级下),第 5 课,先进模范人物的涌现,“铁人”王进喜,“两弹元勋”邓稼先,“人民的好干部”焦裕禄,第 5 课“铁人”王进喜,导入,“铁人”王进喜,1923.10.8,1970.11.15,甘肃省玉门县赤金堡人,“两弹元勋”邓稼先,1924.6.25,1986.7.29,安徽怀宁人,人民的好干部焦裕禄,1922.8.16,1964.5.14,山东淄博博山县北崮村人,世纪之交，,王进喜,同孙中山、鲁迅、,雷锋、焦裕禄,、李四光、毛泽东、,邓稼先,、邓小平、袁隆平一起被评为“百年中国十大人物”。,导入“铁人”王进喜“两弹元勋”邓稼先人民的好干部焦裕禄世,第5课-先进模范人物的涌现教学参考ppt课件(中华书局版八年级下),“,铁人”王进喜：,1.,参加大庆石油大会战,2.,王进喜率领钻井队打出第一口油井,3.,用身体搅拌泥浆制服井喷,4.,连续几天几夜奋战,铁人精神,献身石油工业,艰苦创业,精神。,爱国主义：为国家分忧解难、为民族争光；,艰苦创业：艰苦奋斗、埋头苦干、不怕脏、不怕累、不怕苦、不怕死。,“铁人”王进喜：1.参加大庆石油大会战铁人精神献身石油工,北风当电扇，大雪是炒面。,山南海北来会战，誓夺头号大油田。,干！干！干！,石油工人一声吼，地球也要抖三抖。,石油工人干劲大，天大困难都不怕。,宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！,领导的压力我们要分担，这像打仗一样，只能进，只能上，不能等。有条件要上，没有条件创造条件也要上！,北风当电扇，大雪是炒面。石油工人一声吼，地球也要抖三抖。宁可,第5课-先进模范人物的涌现教学参考ppt课件(中华书局版八年级下),我国第一颗氢弹爆炸成功,1967年6月17日,我国第一颗原子弹爆炸成功,1964年10月16日,2,年零8个月,从首次爆炸原子弹到氢弹，美国用了七年零四个月，前苏联用了四年，法国用了八年零六个月，英国用了四年零七个月。,我国第一颗氢弹爆炸成功我国第一颗原子弹爆炸成功2年零8个月,“两弹元勋”邓稼先,：,1.,1964,年参与设计的我国第一颗原子弹试验爆炸成功,2.1967,年研究制成的氢弹试验成功，创造了世界上最快的速度。,“两弹一星”精神,参加核武器研究,热爱祖国、无私奉献、勇于攀登,的精神。,爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的具体体现,其他“两弹一星”英雄：,于 敏、钱学森、,钱三强、朱光召,“两弹元勋”邓稼先：1.1964年参与设计的我国第一颗原子弹,焦裕禄，山东淄博人，幼年家贫，仅接受过,4,年小学教育。,1939,年，其父在抗日战争中被日军逼死，焦裕禄本人也被虏去辽宁抚顺做苦工。,1941,年，焦裕禄设法逃出，流落至江苏宿迁。抗战结束后，焦裕禄回到家乡。,1946,年加入中国共产党，曾任区长、县委书记。,1962,年,12,月，焦裕禄开始任中共河南省,兰考县,县委书记。当时，兰考县遭受干旱、风沙、盐碱三害，粮食产量降到历史最低水平。,焦裕禄带领兰考全县干部和群众，同自然灾害进行顽强斗争，使兰考贫困面貌大为改观。,焦裕禄同志身患癌症，仍然坚持工作，直到生命最后,。他被群众誉为县委书记的好榜样、人民的好干部。,人民的好干部,焦裕禄,1922,19644,焦裕禄，山东淄博人，幼年家贫，仅接受过4年小学教育。19,“人民的好干部”焦裕禄,1.,被誉为县委书记的好榜样、人民的好干部,2.,焦裕禄带领群众与兰考“三害”作斗争,3.,焦裕禄为改变兰考面貌献出生命,焦裕禄的可贵之处,对革命无限忠诚，为人民鞠躬尽瘁。,密切联系群众，全心全意为人民服务，身先士卒，以身作则、艰苦朴素。,“人民的好干部”焦裕禄1.被誉为县委书记的好榜样、人民的好干,焦裕禄发现花生适合在沙地生长，是兰考又一宝，十分重视种植花生。焦裕禄下乡随时与群众一起劳动，并听取群众的建议。,焦裕禄在花生地里拔草,焦裕禄在锄草,干旱、风沙、盐碱,治水、封沙、改地,焦裕禄发现花生适合在沙地生长，是兰考又一宝，十分重视种植,兰考昔日盐碱地今日已变大粮仓,兰考昔日盐碱地今日已变大粮仓,热爱祖国、热爱社会主义事业，忠于党和人民，舍己为公，立足本职，艰苦奋斗，具有全心全意为人民服务的思想。,这些优秀人物身上体现出哪些优秀品质呢？,热爱祖国、热爱社会主义事业，忠于党和人民，舍己为公，立足本职,一位平凡而伟大的共产主义战士,解放军班长雷锋,毛泽东题词,雷锋（雷正兴,1940.12.18,1962.8.15,）,学雷锋活动日,一位平凡而伟大的共产主义战士解放军班长雷锋毛泽东题词雷锋（雷,雷锋精神并不过时,社会和时代在发展，而雷锋精神却具有永恒的价值和长久的生命力。,伟大的时代需要伟大的精神。社会的发展不仅需要物质文明的发展，也需要精神文明的发展。大力弘扬雷锋精神，让雷锋精神与时代同行，对引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，构建与社会主义市场经济相适应的思想道德体系，形成良好的社会风尚，把广大群众的积极性、创造性极大地调动起来，具有十分重要的意义。,雷锋精神并不过时社会和时代在发展，而雷锋精神却具有永恒的价值,“一不怕苦，二不怕死”，这句响亮而振奋人心的口号出自英雄王杰的日记。,1965,年,7,月,14,日，在江苏省邳县张楼公社（今邳州市张楼乡），王杰为保护在场的其他人，在即将爆炸的炸药包前纵身一扑。王杰的事迹在神州大地广为传颂，成为中国人民心中一座永恒的丰碑。,王杰,“一不怕苦，二不怕死”，这句响亮而振奋人心的口号出自英雄王杰,欧阳海,“如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该也可以做到脸不变色心不跳。”,年月日清晨，部队野营训练沿铁路行军，行至湖南省衡山车站南峡谷时，满载旅客北上的次列车迎面急驶而来，驮着炮架的一匹军马猛然受惊，窜上铁道，横立双轨之间。就在火车与惊马将要相撞的危急时刻，欧阳海奋不顾身，跃上铁路，拼尽全力将军马推出轨道，避免了一场列车脱轨的严重事故，保住了旅客的生命和人民财产的安全，自己却被卷入列车下壮烈牺牲，年仅岁。,欧阳海 “如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每,李四光的最大贡献是创立了地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，新华夏构造体系的特点，分析了中国的地质条件，说明中国的陆地一定有石油。,1956,年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业建立了不朽的功勋。从,50,年代后期至,60,年代，勘探部门相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，在国家建设急需能源的时候，使滚滚石油冒了出来。这样，不仅摘掉了“中国贫油”的帽子，也使李四光独创的地质力学理论得到了最有力的证明。,李四光,李四光的最大贡献是创立了地质力学，并以力学的观,钱学深,1955,年回国后，历任中国科学院力学所所长，国防部第五研究院院长，七机部副部长，国防科委副主任，原国防科工委科技委副主任。,1956,年提出,建立我国国防航空工业意见书,，最先为中国火箭导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。此后长期担任我国火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，并以他在总体、动力、制导、气动力、结构、材料、计算机、质量控制和科技管理等领域的丰富知识，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。,被国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。,钱学深 1955年回国后，历任中国科学院力学所所,单项选择题,1,、在那些日子里，,身患重病也顾不得到医院去看；钻井砸伤了脚，他拐着双拐指挥；油井发生井喷，他奋不顾身跳进泥浆池，用身体搅拌重晶石粉，被人们誉为“铁人”。,(),A,、王进喜,B,、李四光,C,、张仲民,D,、王启明,2,、踏遍戈壁共草原，二十五年前，连克千重关，群力奋战自当先，捷音频年传。蔑视核讹诈，华夏创新篇，君视名利如粪土，许身国威壮河山，功勋泽人间。这首诗是张爱萍将军赞颂“两弹元勋”,而创作的。,(),A,、钱三强,B,、钱学森,C,、邓稼先,D,、奥本海默,A,B,单项选择题1、在那些日子里，身患重病也顾不得到医院,3,、兰考有民谣，盛赞好书记，故道黄河东流去，留下一片黄沙地。党为了咱除“三害”，派来了,好书记,大雁展翅往北飞，捎信带给毛主席。盐碱地长出了好庄稼,你永远活在俺心里。,(),A,、孔繁森,B,、焦裕禄,C,、郑培民,D,、雍宗满,4,、在,60,年代，人们流传着一句话：“,出差一千里，好事做了一火车。”他的无私奉献、乐于助人的精神影响了社会风尚，培养了几代人。（）,A,、雷锋,B,、欧阳海,C,、董存瑞,D,、邱少云,B,A,3、兰考有民谣，盛赞好书记，故道黄河东流去，留下一片黄沙地。,阅读探究,5,、文字资料是历史资料中最常见的一种形式。学会概括、正确分析将对我们学习历史有重大的帮助。阅读下面的材料，回答相关问题。,“两弹一星”的研制工作者们，是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍。他们在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图强，锐意创新，突破了一个个技术难关。他们所具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。,“两弹一星”的研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。为了在新形势下大力弘扬研制“两弹一星”的革命精神和优良传统，党中央、国务院、中央军委决定，对当年为研制“两弹一星”作出突出贡献的,23,位科技专家予以表彰。,(1),在每一个巨大成就的背后，都有一群默默奉献的人，他们有的名垂青史，有的连名字也没有留下，你应该学习他们哪些品质？,(2),本课学习的历史人物将对你的生活和学习产生哪些影响？,拼搏精神、奉献精神和科学精神,阅读探究拼搏精神、奉献精神和科学精神,