中考作文指导2011再修

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中考考场作文指导,:,触类旁通 举一反三,历届中考作文题分析：,一、真诚的付出，无私的奉献，无悔的选择，坚强的态度，坚定的信念都会成为永恒的精神之美，印刻于人的心灵，像一首歌，一道彩虹，一轮太阳，一处风景,2006,年广东河源卷,我心中的歌,2007,年天津卷,心中的彩虹,2008,年湖北黄冈,我心中的那一轮太阳,2008,年吉林卷,永远的歌声,2008,年江苏南通卷,一道风景线,2008,年浙江卷,留在我心底的风景,2009,年四川成都卷,心中的风景,2009,年甘肃平凉卷,我心中的,_,2010,年海南卷,我心中的,_,2010,年广西百色卷,我心中的那一道阳光,历届中考作文题分析：,二、动人的瞬间，感人的画面，可爱的面孔，深情的往事，常常丰富着我们的心灵，令人难以忘怀。,2007,年上海卷,记住这一天,2007,年广东卷,我想起了,_,2007,年河南卷,那一次，我,_,2008,年重庆卷,那一幕，我难以忘怀,2008,年浙江卷,留在心底的风景,2008,年陕西卷,难忘那张,_,的脸,2009,年兰州卷,那一刻，我迈上了新台阶,2009,年山东卷,“,难忘的经历,”,2010,年青岛卷,_,让我久久不能忘怀,2010,年长沙卷,你的,_,，让我记住了你,2010,年重庆卷,开在记忆深处的花朵,历届中考作文题分析：,三、父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你，大自然给你启迪，社会给你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起,对于这一切，你一定要心存感激。,2006,年浙江丽水卷,感谢,_,2007,年福建卷,感谢,_,2007,年湖南卷,留点感激在心中,2008,年贵州卷,有一种感动叫帮助,2008,年安徽卷,提篮春光看妈妈,2009,年吉林卷 材料作文,“,回报,”,2010,年大连卷,寸草心,2010,年湖北娄底卷,回报,历届中考作文题分析：,不经风雨，怎见彩虹,阳光总在风雨后,苦难练就不屈的风骨,必须跨过这道坎,请搬开眼前的石头,“,磨练,”,“,磨难,”,“,挫折,”,善待挫折,逆境成才,感谢创伤,感谢苦难,四、关于,“,磨难,”,历届中考作文题分析：,开在记忆深处的花朵,时间不会使记忆风化,重拾记忆里的那份美好,岁月掩不住的记忆,五、关于,“,记忆,”,记忆深处,难忘的,_,记住这一天,续写一张照片,记忆之树常青,打开记忆的门,历届中考作文题目的特点,：,1,、时间不同，地区不同，题目不同，但部分考题要求写作的内容却基本相同。,2,、作文题目从基本、直白的概念逐渐演变成雅致而富有诗意和美感的短语、句子，但要求写作的基本内容仍未改变。,中考作文题目归类,:,一、成长类：,我做主,奖励自己,我渴望飞翔,为自己喝彩,我能行,我的世界,我是生活主角,走出呵护,吃自己的饭,给我一双翅膀,我的天空,我的名字叫,_,我的季节我做主,逆耳忠言助我行,16,岁的天空,其实我挺棒,我的青春我做主,_,伴我成长,让个性陪伴你我,我有一双隐形的翅膀,在尝试中成长,那个故事的主角是我,中考作文题目归类：,二、理想类：,心中有个美梦,愿景,我眼中的希望,梦中的小屋,为了心中的,_,向着太阳飞翔,我的未来不是梦,我的空中楼阁,我心中那一轮太阳,我心中的,_,且放云帆济沧海,留住梦想,仰望星空与脚踏实地,我多想,_,给梦想插上合适的翅膀,有时我也想,_,近处的梦想凝聚成远方的辉煌,中考作文题目归类：,三、和谐类,:,“感恩”“回报”“帮助”“距离”“善待”“交流”“沟通”“反省”“尊重”“环保”“和谐”“仰望”“理解”“良知”“宽容”“关爱”“诚信”“团结”,关注,_,学会欣赏,美丽的智慧,感谢,_,我们的心境,记住别人的帮助,留点感激在心中,好想说声对不起,帮助是一首歌,有一种感动叫帮助,帮助别人,=,帮助自己,给他人一朵花,那曾感动我的,_,为他人开出绚丽的花,中考作文题目归类,:,四、态度类：,“,执着,”,“,坚持,”,“,追求,”,“,磨难,”,“,奉献,”,“,选择,”,“,掌声,”,“,勇气,”,流泪的日子,善待挫折,享受磨难,鲜花与荆棘,逆境成长,微笑面对,人生的答卷,感谢创伤,感谢苦难,无悔的选择,永不言弃,痛苦与美丽,带着微笑出发,踮起脚尖,跨越弯道,把握人生的拐点,必须跨过这道坎,阳光总在风雨后,长风破浪会有时,不经风雨 怎见彩虹,哭泣也是一种享受,中考作文题目归类,:,五、记忆类,:,黑板上的记忆,记忆深处,念你如初,记忆深处的,那一次，我很,难忘的,开在记忆深处的花朵,清晰的面孔,打开记忆的大门,记住这一天,难忘那张,脸,我想起了,_,岁月掩不去的记忆,续写一张照片,时间不会使记忆风化,难忘的经历,那一幕，我难以忘怀,记忆之树常青,重拾记忆里的那份美好,留在心底的风景,_,让我久久不能忘怀,中考作文题目归类,:,六、行动类,:,尝试,在尝试中成长,珍惜,_,成功始于行动,把握现在,做一个,“,行者,”,行动的力量,行动证明一切,门其实开着,从现在出发,心动不如行动,勇往直前,请让我,_ ,一直走下去,莫让善心等太久,在行动中铸成丰碑,别错过今天的朝阳,一步,一步,再走一步,中考作文题目归类,:,七、欣赏类：,“,亮点,”,这也是一种美丽,发现长处,欣赏,永恒的灵魂,学会欣赏,一道风景线,生活的瞬间,心中的彩虹,留心,聆听,榜样，就在我身边,永远的歌声,生活因,而精彩,那是一首歌,我心中的那一轮太阳,_,让我陶醉,我心中的那一道阳光,我身边的风景线,我心中的,_,中考作文题目归类,:,八、细节类：,“,积累,”,“,习惯,”,“,细节,”,细节决定成败,一步与一生,问题中发现机遇,平凡酿就伟大,灵感与细节齐飞,发现平凡中的不凡,忽略的常常是最重要的,欲走向成功，请关注细节,中考作文题目归类,:,九、定位类：,“模仿”“定位”“认识自我”,各得其所,找自己，做自己,活出自我,认清自己的使命,看准榜样,我的坐标，我坚守,人云亦云,做自己成长的主人,杰出与平庸,合适的才是最好的,努力做好自己,在自己的蓝天里翱翔,找准自己的位置,因材施教 发展自我,给梦想插上合适的翅膀,同一梦想，不同人生,走别人的路？走自己的路,中考作文题目归类,:,十、其它类：,语文牵着我的手,收集阳光,动力来自,科学改变了我,幸福原来是,我们一起走过,一路与,同行,我很幸运,启示了我,触动了我,改变了我的生活,的承诺,走在,的小路上,心灵的脚步,语文，想说爱你不容易,_,的滋味,那一天，我,_,了,因为有了期盼,几分,_,在心头,我读,_,一个,_,的微笑,阅读，让我,_,理解方法,:,类：,作文题目所指向的人的情感、态度、价值观的范围和基本内容相同的题目称为一类。,触类旁通,：,以人的情感、态度、价值观为出发点，寻找同类的作文题目之间的关联和相通点，并由此把它们联系起来。,理解方法,:,举一,：,即掌握一篇文章或一则写作材料。,举一反三：,在写作时，能够把既有的一则材料灵活运用到多篇文章中的做法。,例文：,选择牢笼,如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。,如果你选择的是鱼鳞，你将亲吻茫茫碧海。,如果你选择的是四足，你将踏遍广阔绿林。,然而我的选择却是,牢笼。,人们常说：“绝色女子是大自然鬼斧神工的艺术品。”然而大自然这位艺术家何以如此不珍惜自己的辛苦结晶呢？,我曾在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我曾在亭榭中沐浴过晨风，那风飘逸清新。,我是大自然的女儿，我可以尽享自然给我的一切馈赠，在我美丽的家园中享受生命的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。,当我看见鸟儿们被惊得四散奔逃，当我听见河流的丁冬声转向了呜咽，我不愿意叹息什么，更不会哭泣什么。我清楚地理解自己的处境，我的处境，我的命运也就是越国的命运。,我不仅是大自然的女儿，更是越国黎民的女儿。看着颓败的家园，倾听战士们沉重的叹息，我依然做出了选择。,放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是父母兄长。选择的却是人前的假意欢笑，是深夜的泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻苦伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。虽然我一人入了牢笼，但是我国的人民却可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，因为这只是一个女儿，对伟大母亲作出的一点点回报而已。,我打点行装，任泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻拂一下琴弦，那音韵在山谷中回荡婉转成千古梵音。,我以平静的声音告别祖国：“我是西施，我选择牢笼。”,我走了，脚步沉重。但我心中却有一个坚定的信念,“,越必灭吴”！,_,，你好,面对,_,话题,“,生命的重量,”,为了,_,聆听,_ ,永远的歌声,一道风景线,当,_,的时候,_,的呼唤,心中的风景,我在,_,中得到了快乐,“,心愿,”,我眼中的,_,我心中的,_,对我影响最大的一个人,话题,“,爱的奉献,”,相关作文题目,（一）,：,（历界中、高考作文原题）,没想到我如此,_ ,我发现了,_,的美,我读懂了,_ ,我很幸运,_,并没有结束,心中的彩虹,肩膀,我因,_,而自豪,我想握住你的手,话题,“,责任,”,我想起了,_ ,心中的天使,好想说声对不起,我的名字叫,_,其实并不是这样,告别,_,相关作文题目,（二）：,（历界中、高考作文原题）,消逝中的永恒,生活因,_,而精彩,岁月掩不住的记忆,我追逐的梦,_,也美丽,有句话常挂在嘴边,话题,“,亮点,”,话题,“,欣赏,”,心灵的选择,永恒的灵魂,人生的答卷,幸福原来是,_,话题,“,转折,”,其实，我真的挺棒,生命的短暂与永恒,相关作文题目,（三）：,（历界中、高考作文原题）,例文,：,选择牢笼,如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。,如果你选择的是鱼鳞，你将亲吻茫茫碧海。,如果你选择的是四足，你将踏遍广阔绿林。,然而我的选择却是,牢笼。,人们常说：“绝色女子是大自然鬼斧神工的艺术品。”然而大自然这位艺术家何以如此不珍惜自己的辛苦结晶呢？,我曾在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我曾在亭榭中沐浴过晨风，那风飘逸清新。,我是大自然的女儿，我可以尽享自然给我的一切馈赠，在我美丽的家园中享受生命的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。,当我看见鸟儿们被惊得四散奔逃，当我听见河流的丁冬声转向了呜咽，我不愿意叹息什么，更不会哭泣什么。我清楚地理解自己的处境，我的处境，我的命运也就是越国的命运。,我不仅是大自然的女儿，更是越国黎民的女儿。看着颓败的家园，倾听战士们沉重的叹息，我依然做出了选择。,放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是父母兄长。选择的却是人前的假意欢笑，是深夜的泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻苦伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。虽然我一人入了牢笼，但是我国的人民却可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，因为这只是一个女儿，对伟大母亲作出的一点点回报而已。,我打点行装，任泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻拂一下琴弦，那音韵在山谷中回荡婉转成千古梵音。,我以平静的声音告别祖国：“我是西施，我选择牢笼。”,我走了，脚步沉重。但我心中却有一个坚定的信念,“,越必灭吴”！,2008,年河南卷,任选一题,：（,1,）,题目：那个故事的主角是我,（,2,）材料作文：,“,团结,”（,合作,）,2009,年河南卷,任选一题：,（,1,）逆耳忠言助我行,（,2,）,读下面材料，然后作文。,小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：,“,橘子，你为什么长这么多小瓣呢？,”,“,是为了让你能和大家一起分享啊。,”,橘子回答说。,（分享）,小姑娘又问苹果：,“,苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？,”“,不！,”,苹果回答，,“,是为了让你能完整地把我奉献出去。,”,（,奉献,）,任选一题：（,1,）题目：我身边的,_,（,2,）读下面材料，然后作文：,路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里得到维持生命的水呢？,“,总会有办法的。,”,雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷