21诚实守信课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2.1 诚实守信,一、内诚于心，外信于人,1、诚实的含义,诚实就是,实事求是,，表里如一，,说实话,，,做实事,，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。,一、内诚于心，外信于人,2、诚实的表现,（1）诚实的人,对自己是诚实的,，这就意味着不自欺，,内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧，,而,获得精神世界的清朗愉悦。,一、内诚于心，外信于人,2、诚实的表现,（1）诚实的人,对自己是诚实的,，这就意味着不自欺，,内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧，,而,获得精神世界的清朗愉悦。,（2）诚实的人,对他人诚恳实在,，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，,从而获得他人的信任与尊重,。,不撒谎是做人的基本原则之一。,学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性,要一诺千金。,诚实守信是做生意的基本原则。,一、内诚于心，外信于人,3、诚实守信的重要性,（1）诚实守信就是社会生活中必不可少的,基本品德,。,诚实,是一个人最基本的,内在,品德,，,守信,是诚实的,外在,表现,。,（2）只有在一颗诚实的心中才能够,生长,出善良、,正直、勇敢、谦逊的,美德,；,（3）只有诚实守信，才能,建立良好的人际关系,，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；,（4）只有人人诚实守信，,社,会秩序,才能,有条不紊,，文明进步才有可能。,关注社会，共筑诚信,感悟诚信,：以上漫画反映了什么问题？,宣传诚信,：请你列举或创作一则宣传诚信的格言警句。,共筑诚信,：我们中学生如何实现诚信做人？,课堂巩固,为了配合“向全国道德模范学习”的活动，某班社会调查小组对八年级（1）班的50名同学进行诚实守信问卷调查，结果如下,：,哄骗过家长和老师的,考试作过弊的,抄袭过别人作业的,有过不守承诺的,被同学哄骗过的,15人,5人,15人,18人,10人,（1）上述调查结果启示我们要加强对学生进行什么教育？,（2）在上述调查表中选择两种不诚信现象，说说它们有什么危害。,课堂巩固,答：（1）必须加强以增强诚信意识为重点的思想道德教育。,（2）示例一：抄袭作业。危害：抄袭作业会影响我们学习能力的提高。,示例二：不遵守承诺，说话不算数。危害：会失去别人的信任，影响人际关系，影响同学之间的团结，难以在社会上立足。,一、内诚于心，外信于人,1、诚实的含义,2、诚实的表现,3、诚实的重要性,对自己,对他人,基本品德,3个“只有才”,（自身、人际关系、社会）,课堂小结,作业：,1、什么是诚实？,2、诚实的人有什么表现？,3、诚实守信有什么重要性？,4、完成新课堂2.1第一课时,