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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考点,17,古诗中的语言,考点队列,1、对关键词语的品味含义及表达作用,2、对关键诗句的理解含义、色彩、情味、效果等,3、对语言风格的概括风格、色彩、境界、情味等,温馨提示,1、问法提示,【题问方式】这一联中最生动传神的是什么字？为什么？,【提问变体】某字历来为人称道，你认为它好在哪里？,2、思路提示,【解答分析】古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。,3、步骤提示,1解释该字在句中的含义。,2展开联想，把该字放入原句中描述景象。,3点出该字衬托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,高考真题,1、2021年安徽卷,阅读下面这首诗，答复以下问题。,小重山.端午,【元】舒頔,碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。往事莫论量。千年忠义气，日星光。?离骚?读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。,【注】五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。,从全词看，“空惆怅和“无人解分别表达了作者怎样的思想感情？4分,高考真题,1、解析：此题是对关键词语所表达的思想情感的理解，结合上下文，尤其是下文“谁复吊沅湘、“树转午阴凉，含义不难理解。,答案：空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵,表达对爱国诗人屈原的思念之情。,无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。,高考真题,2007年广东,溪 亭,林 景 熙,清秋有馀思，日暮尚溪亭。,高树月初白，微风酒半醒。,独行穿落叶，闲坐数流萤。,何处渔歌起？孤灯隔远汀。,请结合全诗，评析第三联中“穿“数二字的艺术效果。,高考真题答案,2、诗人于清秋日暮在溪亭散心，月上高树，酒已半醒，州围一片冷清幽寂，诗人单独在落叶飘零的树林中穿行。“穿字形象地表达出诗人孤独、徘徊的情绪。,诗人又坐在林中百无聊赖地“数起了流萤。“数字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。,高考真题,3、2021年全国卷阅读下面这首宋诗，然后答复以下问题。,江间作四首其三,潘大临,西山通虎穴，赤壁隐龙宫。,形胜三分国，波流万世功。,沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。,最羡渔竿客，归船雨打篷。,注潘大临约10571106：字邠老，黄州今湖北黄冈人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。,西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。,拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。,第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。,从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。,高考真题 答案,3、1“拳和“退。用“拳字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。,2向往一种隐逸的生活。是的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功的感慨。诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世功的感慨，于是提出“最羡渔竿客，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！,4、2021年全国卷阅读下面这首宋诗，然后答复以下问题。,春日即事,李弥逊,小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。,车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。,注李弥逊1085-1153，字似之，吴县今属江苏省苏州市人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。,请对首句中的“网字进行赏析。,高考真题 答案,4,、作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。,
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