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单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最新人教版初中数学精品课件设计,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,（第,1,课时）,8.2,消元,解二元一次方程组,最新人教版初中数学精品课件设计,（第1课时）8.2 消元解二元一次方程组最新人教版初中数学,学习目标：,（,1,）会用代入消元法解简单的二元一次方程组,（,2,）理解解二元一次方程组的思路是“消元”，经历从未知向已知转化的过程，体会化归思想,学习重点：,（,1,）会用代入消元法解简单的二元一次方程组；,（,2,）体会解二元一次方程组的思路是“消元”,课件说明,最新人教版初中数学精品课件设计,学习目标：课件说明最新人教版初中数学精品课件设计,探究新知,问题,1,你能根据问题中的等量关系列出二元一次方程组吗？,解,：设胜,x,场，负,y,场,x,+,y,=10,，,2,x,+,y,=16,问题,篮球联赛中,每场都要分出胜负，每队胜,1,场得,2,分，负,1,场得,1,分某队,10,场比赛中得到,16,分，那么这个队胜负场数分别是多少？,最新人教版初中数学精品课件设计,探究新知问题1你能根据问题中的等量关系列出二元一次方程组吗,探究新知,问题,2,这个实际问题能列一元一次方程求解吗？,解：设胜,x,场，则负,(10,x,),场,2,x,+,（,10,x,）,=16,问题,篮球联赛中,每场都要分出胜负，每队胜,1,场得,2,分，负,1,场得,1,分某队,10,场比赛中得到,16,分，那么这个队胜负场数分别是多少？,最新人教版初中数学精品课件设计,探究新知问题2这个实际问题能列一元一次方程求解吗？解：设胜,探究新知,问题,3,对比方程和方程组，你能发现它们之间的关系吗？,x,+,y,=10,，,2,x,+,y,=16,2,x,+,(,10,x,),=16,最新人教版初中数学精品课件设计,探究新知问题3对比方程和方程组，你能发现它们之间的关系吗？,探究新知,消元思想：,将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想,.,最新人教版初中数学精品课件设计,探究新知消元思想：最新人教版初中数学精品课件设计,探究新知,把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现,消元,，进而求得这个二元一次方程组的解这种方法叫做,代入消元法,，简称,代入法,最新人教版初中数学精品课件设计,探究新知把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含另一个,探究新知,解,：,由，得 ,把,代入,，得,x,+,y,=10,，,2,x,+,y,=16,问题,4,对于二元一次方程组,你能写出求出,x,的过程吗？,x,+,y,=10,，,2,x,+,y,=16,最新人教版初中数学精品课件设计,探究新知解：由，得,把 代入，得,探究新知,问题,5,怎样求出,y,？,这个方程组的解是,答：这个队胜,6,场、负,4,场,代入或代入可不可以？哪种运算更简便？,最新人教版初中数学精品课件设计,把 代入，得 探究新知问题5怎样求出y,二,元,一,次,方,程,组,x,y=,3,3,x,8,y,=14,y,=,1,x,=2,解得,y,变形,解得,x,代入,消,x,一元一次方程,3(,y,+3),8,y,=14.,x,=,y,+3.,用,y,+3,代替,x,，消未知数,x,用代入法解方程组,应用新知,最新人教版初中数学精品课件设计,二xy=3,3x8y=14y=1x=2解得y变形解,加深认识,练习,用代入法解下列二元一次方程组：,（,1,）,解：由得,代入得,解得,代入，得,所以这个方程组的解是：,最新人教版初中数学精品课件设计,加深认识练习用代入法解下列二元一次方程组：（1）解：由,加深认识,练习,用代入法解下列二元一次方程组：,（,2,）,解：由得,代入得,解得,代入，得,所以这个方程组的解是：,最新人教版初中数学精品课件设计,加深认识练习用代入法解下列二元一次方程组：（2）解,回顾本节课的学习过程，并回答以下问题：,（,1,）代入法解二元一次方程组大致有哪些步骤？,（,2,）解二元一次方程组的核心思想是什么？,（,3,）在探究解法的过程中用到了什么思想方法，你还有哪些收获？,归纳小结,最新人教版初中数学精品课件设计,回顾本节课的学习过程，并回答以下问题：归纳小结最新人教版初中,布置作业,教科书 第,93,页练习 第,2,题,最新人教版初中数学精品课件设计,布置作业教科书 第93页练习 第2题最新人教版初中数学精品课,
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