中考专题复习：应用文写作与修改一等奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/16 Tuesday,#,中考专题复习：应用文写作与修改一等奖ppt课件,1,初中阶段常见应用文分类,一、条据类应用文：,便条类：请假条、留言条,2,、单据类：借条、收条,二、告启类应用文：,通知,启事：招领启事、寻物启事、征稿启事等,三、书信类应用文：,一般书信、表扬信、感谢信等,申请书、倡议书、证明等,初中阶段常见应用文分类一、条据类应用文：,2,应用文写作要求（考察点）,1,、符合格式要求,2,、语言简明得体,应用文写作要求（考察点）1、符合格式要求,3,一、条据类应用文,：,一、条据类应用文：,4,标题,称呼,正文,落款,（空两格）,（顶格写）,（称呼得体 顶格写）,（正文内容空两格）,标题称呼正文落款（空两格）（顶格写）（称呼得体 顶格写）（,5,找出请假条中的多处毛病，将修改意见写在下面,张老师：,今日我因贵体欠安，故需要请假，望老师批准。,此致,敬礼,2019,年,4,月,10,日,请假人：李明,请假条,张老师：,今日我因,身体不适,，故需要请假，望老师批准。,此致,敬礼,请假人：李明,2019,年,4,月,10,日,找出请假条中的多处毛病，将修改意见写在下面 张老师：请假条,6,（二）、留言条,（二）、留言条,7,留言条,（也可不写）,（称呼顶格写）,：,（正文内容空两格）,（身份）：,(,署名可全名可昵称,),月,日,留言条格式,留言条（也可不写）留言条格式,8,（三）收、借据,收、借据,(,条,),一般较为短小精悍，语言简洁明了。,字据文面要干净，不许涂改，若有涂改，需出据方在改动处加盖公章或私章或签名。,最后在正文后另起一行空两格写“此据”文字，以示突出强调。,钱数需大写。,壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌,玖 拾 佰 仟 万,注意：,（三）收、借据收、借据(条)一般较为短小精悍，语言简洁明了。,9,中考专题复习：应用文写作与修改一等奖ppt课件,10,中考专题复习：应用文写作与修改一等奖ppt课件,11,二、告启类应用文,（四）,通知（,2016,年考查）,二、告启类应用文（四）通知（2016年考查）,12,通知格式,通知,正文内容（要写清楚,什么事、什么人、什么时间、什么地点,）,望准时参加。,年,月,日,通知格式通知,13,根据下面内容代写的一份通知，有,五处,错误，请改在后面。,1.,会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。,2.,出席对象：学生会干部，各班班长。,3.,会议地点：政教处办公室。,4.,开会时间：,5,月,14,日下午,5,时,通知：,今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，望准时参加。,此致,敬礼！,政教处,5,月,14,日下午,5,时,根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。,14,（五）,启事（,2017,年考查）,（五）启事（2017年考查）,15,注意,（,1,）正,文要,求具体明,确。如,写寻物启事，要简明、准确地介绍丢失物品的时间、地点、名称、数量、特征等几项内容，征稿启事则需写上征稿内容、征稿要求、截稿时间等。,（,2,）末尾要向读者交代清楚联系的地址、方式、联系人及电话号码等各项内容。,注意,16,中考专题复习：应用文写作与修改一等奖ppt课件,17,三、书信类应用文,（六）、感谢信,三、书信类应用文（六）、感谢信,18,感谢信格式,感谢信,（称呼,-,被感谢人的单位名称或个人姓名）,：,您（你们）好！,（空两格）,（正文内写感谢的内容。）,（结尾写表示,感谢、敬意,的话。）,此致,（空两格）,敬礼,（顶格写）,(,署名,),年,月,日,感谢信格式感谢信,19,中学领导：,我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成为残疾姑娘，一年多来，老师和同学们无微不,至,的关心她，给她补课，替她交作业。尤其是班主任董老师给她送来的“身残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能,拄,着拐杖走路了；她加倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。老师和同学们关心残疾人，助人为乐的精神，是值得我们学习的。我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢，并请学校领导给予表扬。此致,敬礼,学生家长 胡,(1),改正文中的两个错别字：,(2),改正第句的语病。,(,在原句上作删改,),(3),这封,感谢信的,格式有什么错误？,中学领导：,20,（七）,申请书（,2018,年考查）,（七）申请书（2018年考查）,21,申请书格式,申请书,（称呼）,：,我是,，郑重的向,提出,这一申请。,（正文包括,三点,：申请什么；,申请理由；,表明态度决心。）,希望批准。,此致,敬礼,申请人：,(,署名,),年,月,日,申请书格式申请书,22,申请书,敬爱的学校团委：,我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，必须争取积极加入到青年人自己的组织,-,中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质,的大学校,。正是如此，我应该争取加入共青团。我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为,“,四化,”,贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。,我写了一份自传，包括我的家庭成员情况,。,请,批准,。,此致敬礼,!,育英中学初三,(2),班 杨澜,23,作业一、写通知,请以希望中学教务处的名义，通知全校师生于,4,月,10,日下午点到多媒体教室参加“歌咏春天”诗歌朗诵会。,作业二、写一则寻物启事,请根据提示，以九（,2,）班王军的名义写一则寻物启事。,时间：,6,月,15,日上午,10,时左右,地点：学校足球场,遗失物品：一串钥匙,联系电话：,138XXXXXXXX,作业一、写通知 请以希望中学教务处的名义，,24,应用文体,请假条,通知,留言条,启事,感谢信、申请书,格式,标题居中,称呼顶格,正文,另起行,空,两格,敬语另起,行,空,两格,落款,右下角,应用文体请假条通知留言条启事感谢信、申请,25,